El documento presenta la evaluación de tres recursos educativos digitales. El primero es Eduteka, un portal educativo gratuito con contenidos de diferentes áreas. Se le da una evaluación global de correcta. El segundo es Metacafe, una comunidad para compartir videos educativos y de entretenimiento. Se le da una evaluación global de alta. El tercero es ArgentinaWarez, una comunidad para compartir software de matemáticas de forma gratuita. Se le da una evaluación global de excelente.
U2 act 1. análisis de materiales multimedia interactivos luz neida leal acevedoLuz Neida Leal Acevedo
Este documento presenta dos fichas de evaluación de materiales multimedia interactivos educativos. La primera ficha evalúa un sitio web sobre animales acuáticos que proporciona información de manera secuencial para niños entre 8-16 años. La segunda ficha evalúa un sitio web de ejercicios de lengua castellana para estudiantes de secundaria que ofrece un alto nivel de interactividad. Ambos sitios web son evaluados en términos de sus características técnicas, contenido, y su potencial uso educativo.
Salvador sanchez padilla plantilla_web_docente_30-4-11_sspadilla
Este documento presenta una plantilla para analizar webs docentes. Incluye secciones para detallar información sobre la dirección URL, el profesor, el centro docente, el nivel educativo, la estructura de la página, los tipos de contenido, y el propósito principal. También evalúa aspectos funcionales, técnicos, científicos y pedagógicos de la web docente.
Los saberes digitales y como forman parte de la vida cotidiana del Ciudadano Digital, debes saber que cada quien requiere de herramientas tecnológicas que le son útiles y necesarias para su formación profesional y su vida cotidiana.
El documento describe varios métodos para reproducir plantas acuáticas, incluyendo poda, división, esquejes y semillas. La poda estimula el crecimiento de la planta al despuntar los brotes nuevos. Algunas plantas se pueden dividir en porciones para crear nuevas plantas, mientras que otras no toleran la división. Los esquejes y las semillas son también métodos efectivos de reproducción, aunque las semillas son más difíciles de cultivar y requieren condiciones específicas como calor y humedad. Finalmente, advierte
El documento resume la situación actual y las necesidades del sector de telecomunicaciones e informática. Resalta que el sector requiere crecimiento económico, apertura real del mercado, competencia efectiva, fomento del acceso a la sociedad del conocimiento, garantía de la inversión y un marco regulatorio estable. También describe las tendencias globales hacia la convergencia tecnológica, la competencia y la consolidación de empresas. Concluye que se deben crear condiciones para empresas rentables y sostenibles que respondan a las reglas del mercado global
El documento describe la evolución del concepto de tiempo y medición del tiempo a través de la historia, desde la antigüedad hasta la era moderna. Explica cómo los antiguos representaban el tiempo a través de los ciclos naturales y no lo medían, mientras que en la Edad Media se desarrollaron los primeros relojes mecánicos. Más adelante, surge la computadora y la era de la información, dando paso a la noción de una sociedad del conocimiento donde la información e innovación son recursos clave. Finalmente, el documento
U2 act 1. análisis de materiales multimedia interactivos luz neida leal acevedoLuz Neida Leal Acevedo
Este documento presenta dos fichas de evaluación de materiales multimedia interactivos educativos. La primera ficha evalúa un sitio web sobre animales acuáticos que proporciona información de manera secuencial para niños entre 8-16 años. La segunda ficha evalúa un sitio web de ejercicios de lengua castellana para estudiantes de secundaria que ofrece un alto nivel de interactividad. Ambos sitios web son evaluados en términos de sus características técnicas, contenido, y su potencial uso educativo.
Salvador sanchez padilla plantilla_web_docente_30-4-11_sspadilla
Este documento presenta una plantilla para analizar webs docentes. Incluye secciones para detallar información sobre la dirección URL, el profesor, el centro docente, el nivel educativo, la estructura de la página, los tipos de contenido, y el propósito principal. También evalúa aspectos funcionales, técnicos, científicos y pedagógicos de la web docente.
Los saberes digitales y como forman parte de la vida cotidiana del Ciudadano Digital, debes saber que cada quien requiere de herramientas tecnológicas que le son útiles y necesarias para su formación profesional y su vida cotidiana.
El documento describe varios métodos para reproducir plantas acuáticas, incluyendo poda, división, esquejes y semillas. La poda estimula el crecimiento de la planta al despuntar los brotes nuevos. Algunas plantas se pueden dividir en porciones para crear nuevas plantas, mientras que otras no toleran la división. Los esquejes y las semillas son también métodos efectivos de reproducción, aunque las semillas son más difíciles de cultivar y requieren condiciones específicas como calor y humedad. Finalmente, advierte
El documento resume la situación actual y las necesidades del sector de telecomunicaciones e informática. Resalta que el sector requiere crecimiento económico, apertura real del mercado, competencia efectiva, fomento del acceso a la sociedad del conocimiento, garantía de la inversión y un marco regulatorio estable. También describe las tendencias globales hacia la convergencia tecnológica, la competencia y la consolidación de empresas. Concluye que se deben crear condiciones para empresas rentables y sostenibles que respondan a las reglas del mercado global
El documento describe la evolución del concepto de tiempo y medición del tiempo a través de la historia, desde la antigüedad hasta la era moderna. Explica cómo los antiguos representaban el tiempo a través de los ciclos naturales y no lo medían, mientras que en la Edad Media se desarrollaron los primeros relojes mecánicos. Más adelante, surge la computadora y la era de la información, dando paso a la noción de una sociedad del conocimiento donde la información e innovación son recursos clave. Finalmente, el documento
Alan Jara se postula nuevamente como gobernador del departamento del Meta, proponiendo un gobierno social para el desarrollo humano, crecimiento económico para el desarrollo humano, y seguridad humana para la convivencia. Su programa busca atender las necesidades de los más pobres mediante políticas sociales, cambiar el modelo económico para retener los recursos en la región, y garantizar la seguridad y calidad de vida de los ciudadanos.
Este documento presenta una descripción general de la plataforma Calameo, que permite convertir documentos a formatos interactivos y publicarlos en línea. Se detallan las características principales como la conversión de archivos, controles de navegación, distribución y características sociales. También se mencionan otras herramientas similares como Slideboom, Slideshare y Scribd.
El documento presenta una introducción al análisis y diseño orientado a objetos basado en la metodología de Coad y Yourdon, describiendo las cinco capas del análisis (clase-objeto, estructura, atributos, servicios y tema) y las actividades del diseño (dominio problema, interfaz humana y administración de tareas y datos). Concluye que aunque existen varias metodologías OO, se basan en los mismos fundamentos de modelado de objetos, y que el enfoque UML se ha destacado como uno de
1. El documento presenta el proceso de evaluación y certificación de competencias laborales de instructores del SENA.
2. El proceso evalúa las competencias de los instructores frente a normas de competencia laboral en áreas como docencia y formación técnica.
3. La certificación busca reconocer oficialmente las habilidades de los instructores para mejorar la calidad de la formación.
El documento critica las acciones del gobierno de Calderón contra el Sindicato Mexicano de Electricistas (SME). Argumenta que el SME ha sido históricamente independiente y ha luchado por los derechos de los trabajadores, mientras que el gobierno busca debilitarlo y privatizar la industria eléctrica. También hace un llamado a la unidad y acción para oponerse a las agresiones contra el SME y sus trabajadores.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Presentación Prensa y RRPP IOMarketing 2011IOMarketing
¿Necesitas aparecer en los medios? ¿No cuentas con un departamento de Comunicación en tu empresa? ¿Conoces el potencial de los medios de comunicación? ¿Necesitas posicionar tu marca en los medios especializados de tu canal? Descubre todo lo que IOMarketing puede hacer por tu empresa.
Las redes sociales como entornos para la enseñanza y el aprendizajeAlicia Rodríguez
Este documento proporciona instrucciones para registrarse en Facebook y explica las características principales de la página de inicio. Indica que los usuarios pueden registrarse mediante una invitación o visitando www.facebook.com directamente. Describe la apariencia de la página de inicio una vez registrados y explica que la barra superior proporciona acceso a notificaciones, búsqueda, la página de inicio, el perfil y el menú de opciones de la cuenta. También recomienda recursos sobre la configuración de privacidad en Facebook.
Este documento resume la información de un tambo, incluyendo la cantidad de vacas (387), terneros (77), y producción de leche (6000 litros por día). Además, detalla la superficie total del campo (237 hectáreas), las praderas coasociadas (100% del campo) y los detalles de suplementación para las vacas (10 kg por vaca por día).
El documento propone crear un programa que calcule el total de las compras de una ama de casa en el supermercado y determine el descuento aplicable en función del color de la bola que saque al pagar, otorgando un 40% de descuento para bola roja, 25% para amarilla y sin descuento para bola blanca.
Este acertijo presenta pistas sobre los dueños de cinco casas de diferentes colores, cada uno de una nacionalidad distinta y con una mascota, bebida y marca de cigarrillos únicos. Se debe determinar quién es el dueño del pez. Las pistas describen detalles como que el británico vive en la casa roja, el sueco tiene un perro, y el noruego vive en la primera casa.
Este documento presenta información sobre ambientes mixtos de aprendizaje (AMA) y ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Discute cuatro autores y sus perspectivas sobre estos temas, incluyendo las características, ventajas y desafíos de los AMA y AVA. También cubre temas como el diseño de cursos, el rol del profesor y del estudiante, y el potencial de las tecnologías para mejorar el aprendizaje.
Introducción a los servidores web dedicados. La «Internet dedicada» (embedded Internet) está atrayendo un elevado grado de interés. Este artículo explica dicho concepto mediante el uso de un simple ejemplo de aplicación.
Herbert Patzan Carrillo
El documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 se centra en permitir que los usuarios interactúen y colaboren a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Aunque no hay consenso sobre la Web 3.0, generalmente se refiere a una web semántica que puede interpretar e interconectar datos para avanzar el conocimiento.
La familia se reunió con el tío Nestor para disfrutar de un viaje con espectaculares vistas de la sierra entre Sonora y Chihuahua, aunque faltó la tía Caro. Se discutió sobre quién inventó las dietas y las buenas comidas que a todos les gusta disfrutar, así como los gustos de cada uno. Pasaron sus vacaciones familiarmente en Juárez, en el hotel Colonial.
Este documento presenta una plantilla para catalogar y evaluar un recurso multimedia titulado "Convivencia para la formación de ciudadanos". El recurso trata sobre conceptos de valores, convivencia y formación de ciudadanos para estudiantes universitarios. La plantilla describe el contenido, objetivos, tipo de actividades, valoración técnica y pedagógica del recurso.
Este documento presenta una plantilla para catalogar y evaluar un recurso multimedia titulado "Convivencia para la formación de ciudadanos". El recurso trata sobre conceptos de valores, convivencia y formación de ciudadanos para estudiantes universitarios. La plantilla describe el contenido, objetivos, tipo de actividades, valoración técnica y pedagógica del recurso.
Alan Jara se postula nuevamente como gobernador del departamento del Meta, proponiendo un gobierno social para el desarrollo humano, crecimiento económico para el desarrollo humano, y seguridad humana para la convivencia. Su programa busca atender las necesidades de los más pobres mediante políticas sociales, cambiar el modelo económico para retener los recursos en la región, y garantizar la seguridad y calidad de vida de los ciudadanos.
Este documento presenta una descripción general de la plataforma Calameo, que permite convertir documentos a formatos interactivos y publicarlos en línea. Se detallan las características principales como la conversión de archivos, controles de navegación, distribución y características sociales. También se mencionan otras herramientas similares como Slideboom, Slideshare y Scribd.
El documento presenta una introducción al análisis y diseño orientado a objetos basado en la metodología de Coad y Yourdon, describiendo las cinco capas del análisis (clase-objeto, estructura, atributos, servicios y tema) y las actividades del diseño (dominio problema, interfaz humana y administración de tareas y datos). Concluye que aunque existen varias metodologías OO, se basan en los mismos fundamentos de modelado de objetos, y que el enfoque UML se ha destacado como uno de
1. El documento presenta el proceso de evaluación y certificación de competencias laborales de instructores del SENA.
2. El proceso evalúa las competencias de los instructores frente a normas de competencia laboral en áreas como docencia y formación técnica.
3. La certificación busca reconocer oficialmente las habilidades de los instructores para mejorar la calidad de la formación.
El documento critica las acciones del gobierno de Calderón contra el Sindicato Mexicano de Electricistas (SME). Argumenta que el SME ha sido históricamente independiente y ha luchado por los derechos de los trabajadores, mientras que el gobierno busca debilitarlo y privatizar la industria eléctrica. También hace un llamado a la unidad y acción para oponerse a las agresiones contra el SME y sus trabajadores.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Presentación Prensa y RRPP IOMarketing 2011IOMarketing
¿Necesitas aparecer en los medios? ¿No cuentas con un departamento de Comunicación en tu empresa? ¿Conoces el potencial de los medios de comunicación? ¿Necesitas posicionar tu marca en los medios especializados de tu canal? Descubre todo lo que IOMarketing puede hacer por tu empresa.
Las redes sociales como entornos para la enseñanza y el aprendizajeAlicia Rodríguez
Este documento proporciona instrucciones para registrarse en Facebook y explica las características principales de la página de inicio. Indica que los usuarios pueden registrarse mediante una invitación o visitando www.facebook.com directamente. Describe la apariencia de la página de inicio una vez registrados y explica que la barra superior proporciona acceso a notificaciones, búsqueda, la página de inicio, el perfil y el menú de opciones de la cuenta. También recomienda recursos sobre la configuración de privacidad en Facebook.
Este documento resume la información de un tambo, incluyendo la cantidad de vacas (387), terneros (77), y producción de leche (6000 litros por día). Además, detalla la superficie total del campo (237 hectáreas), las praderas coasociadas (100% del campo) y los detalles de suplementación para las vacas (10 kg por vaca por día).
El documento propone crear un programa que calcule el total de las compras de una ama de casa en el supermercado y determine el descuento aplicable en función del color de la bola que saque al pagar, otorgando un 40% de descuento para bola roja, 25% para amarilla y sin descuento para bola blanca.
Este acertijo presenta pistas sobre los dueños de cinco casas de diferentes colores, cada uno de una nacionalidad distinta y con una mascota, bebida y marca de cigarrillos únicos. Se debe determinar quién es el dueño del pez. Las pistas describen detalles como que el británico vive en la casa roja, el sueco tiene un perro, y el noruego vive en la primera casa.
Este documento presenta información sobre ambientes mixtos de aprendizaje (AMA) y ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Discute cuatro autores y sus perspectivas sobre estos temas, incluyendo las características, ventajas y desafíos de los AMA y AVA. También cubre temas como el diseño de cursos, el rol del profesor y del estudiante, y el potencial de las tecnologías para mejorar el aprendizaje.
Introducción a los servidores web dedicados. La «Internet dedicada» (embedded Internet) está atrayendo un elevado grado de interés. Este artículo explica dicho concepto mediante el uso de un simple ejemplo de aplicación.
Herbert Patzan Carrillo
El documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 se centra en permitir que los usuarios interactúen y colaboren a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Aunque no hay consenso sobre la Web 3.0, generalmente se refiere a una web semántica que puede interpretar e interconectar datos para avanzar el conocimiento.
La familia se reunió con el tío Nestor para disfrutar de un viaje con espectaculares vistas de la sierra entre Sonora y Chihuahua, aunque faltó la tía Caro. Se discutió sobre quién inventó las dietas y las buenas comidas que a todos les gusta disfrutar, así como los gustos de cada uno. Pasaron sus vacaciones familiarmente en Juárez, en el hotel Colonial.
Este documento presenta una plantilla para catalogar y evaluar un recurso multimedia titulado "Convivencia para la formación de ciudadanos". El recurso trata sobre conceptos de valores, convivencia y formación de ciudadanos para estudiantes universitarios. La plantilla describe el contenido, objetivos, tipo de actividades, valoración técnica y pedagógica del recurso.
Este documento presenta una plantilla para catalogar y evaluar un recurso multimedia titulado "Convivencia para la formación de ciudadanos". El recurso trata sobre conceptos de valores, convivencia y formación de ciudadanos para estudiantes universitarios. La plantilla describe el contenido, objetivos, tipo de actividades, valoración técnica y pedagógica del recurso.
Este documento evalúa el software educativo "El libro de mí mismo". El software busca desarrollar la creatividad y expresión personal del usuario a través de actividades como presentar contenidos conceptuales de manera resignificada y reflexionar sobre la propia personalidad. Se enfoca en un enfoque constructivista y cognitivista, fomentando la iniciativa y autoaprendizaje a través de actividades que requieren expresión y reflexión metacognitiva.
Este documento evalúa el software educativo "El libro de mí mismo". El software busca desarrollar la creatividad y expresión personal del usuario a través de actividades como presentar contenidos conceptuales de manera resignificada y reflexionar sobre la propia personalidad. Se enfoca en un enfoque constructivista y cognitivista, fomentando la iniciativa y el autoaprendizaje a través de actividades que requieren expresión y reflexión metacognitiva.
Este documento resume un sitio web del Ministerio de Educación y Ciencia de España llamado "Vivir la ética". El sitio web contiene siete unidades sobre temas éticos como los problemas morales contemporáneos y las teorías éticas. El objetivo es profundizar en los valores humanos y hacer que el estudio de la ética sea práctico y activo para los estudiantes de cuarto grado. El sitio web ofrece contenidos, actividades y evaluaciones para explorar estos temas de una manera interactiva.
Este recurso ofrece los principios básicos del software libre para estudiantes de informática. El documento describe el recurso como informativo, creado por Gustavo Martínez y disponible en línea sin costo en una dirección URL especificada.
Este documento proporciona información sobre un recurso educativo llamado "Sube a la Ola de la Web 2.0". El recurso promueve el uso de herramientas web 2.0 a cualquier nivel educativo. El recurso es informativo, fue creado por Diana Elvira Granados Rozo y está disponible en línea de forma gratuita en un sitio web de la Universidad de Antioquia.
Este documento resume una evaluación de un paquete de actividades JClic para la asignatura de educación física en primaria creado por Isabel Gil Cortés. El paquete contiene 65 actividades de diferentes tipologías como asociaciones, rompecabezas y crucigramas, con un tiempo estimado de 30 minutos para completarlo. La evaluación califica aspectos funcionales, técnicos, estéticos y pedagógicos del paquete como eficacia, facilidad de uso, presentación y capacidad de motivación, en su mayoría como excelentes
El recurso multimedia presenta actividades sobre la ortografía de las letras "g" y "j" en español. Consiste en 3 ejercicios: 1) escribir palabras dictadas, 2) completar frases con dichas palabras, y 3) crear frases propias. Va dirigido a estudiantes de primaria para practicar y reforzar conceptos ortográficos de manera interactiva.
Este recurso presenta los elementos básicos del modelo entidad-relación para bases de datos relacionales. Explica conceptos como entidades, relaciones y cardinalidad de forma sencilla a través de preguntas de selección múltiple. Está dirigido a estudiantes de ingeniería de sistemas.
Este documento presenta una ficha de evaluación de un software educativo sobre la tragedia griega para estudiantes de segundo año de polimodal. El software utiliza formato PDF e incluye ejercitación e hipertexto. Se enfoca en un enfoque constructivista y cognitivista, y provee documentación en guía didáctica online. El diseño está centrado en el aprendizaje y trata los errores de forma tutorial.
Este documento presenta el trabajo realizado por Álvaro Porras García para su asignatura de Educación y Sociedad del segundo curso del Grado en Maestro de Educación Primaria. Incluye una autoevaluación de la primera práctica, respuestas a preguntas sobre la asignatura, y dos fichas evaluando páginas web relacionadas con la educación y la sociedad.
Este documento resume una página web que demuestra gráfica y algebraicamente el Teorema de Pitágoras y otros temas de geometría para estudiantes de secundaria. La página ofrece explicaciones visuales de diversos contenidos geométricos con ejemplos prácticos. Fue evaluada como correcta en su utilidad, aspectos técnicos y estéticos, y aspectos pedagógicos.
Ficha de simplificadas catalogación y evaluación de programas educativosDai_b
Este documento provee una ficha para evaluar y catalogar programas educativos. La ficha incluye secciones para describir el título, autores, temáticas, objetivos, contenidos, destinatarios, tipo de programa, adaptaciones para necesidades especiales, documentación y requisitos técnicos. También incluye tablas para valorar aspectos pedagógicos, técnicos y cognitivos del programa así como los recursos y esfuerzos cognitivos que utiliza.
Ficha de simplificadas catalogación y evaluación de programas educativosFrancoRosana_89
Este documento provee una ficha para evaluar y catalogar programas educativos. La ficha incluye secciones para describir el título, autores, temáticas, objetivos, contenidos, destinatarios, tipo de programa, adaptaciones para necesidades especiales, documentación y requisitos técnicos. También incluye tablas para valorar aspectos pedagógicos, técnicos y cognitivos del programa así como los recursos y esfuerzos cognitivos que utiliza.
Este documento resume un laboratorio virtual sobre extracción de ADN. El laboratorio permite aprender sobre las técnicas de extracción de ADN de forma interactiva. Está dirigido a estudiantes de bachillerato y universidad con conocimientos previos de biología. Ofrece actividades como tours interactivos sobre el ADN, la herencia genética y las células. El laboratorio tiene una calidad técnica y potencial didáctica excelentes.
Ego4u es un recurso multimedia en inglés para estudiantes y docentes que ofrece explicaciones gramaticales, ejercicios y vocabulario. El material presenta los contenidos directamente en inglés sin traducción y promueve el aprendizaje de vocabulario a través de ejercicios de listening, reading y writing. El análisis concluye que ego4u tiene una alta calidad técnica, potencial didáctico y funcionalidad para el aprendizaje del inglés.
Evaluación de software para alumnos belénBelén Aguilar
Este documento evalúa un archivo PDF sobre literatura latinoamericana para estudiantes de secundaria. El archivo tiene un enfoque constructivista y busca que los estudiantes reconozcan las características del realismo mágico e identifiquen sus exponentes a través de ejercicios y actividades de análisis y síntesis. El diseño se centra en el aprendizaje del estudiante y corrige errores de manera tutorial.
Este documento evalúa la herramienta Blubbr, que permite generar cuestionarios y juegos educativos a partir de videos de YouTube. Blubbr ofrece una forma simple y práctica de crear actividades de aprendizaje personalizadas utilizando material audiovisual existente. El documento analiza aspectos como los objetivos, contenidos, destinatarios y estrategias didácticas de Blubbr, concluyendo que se trata de una herramienta útil para cualquier área o nivel educativo debido a su calidad técnica y potencial didáct
Este software educativo llamado "Entrevista ¿Una guerra de palabras?" tiene como objetivo que los estudiantes conozcan y analicen entrevistas. Permite observar y analizar entrevistas reales a través de ejercicios interactivos y multimedia. Está dirigido a estudiantes de tercer grado de educación primaria y utiliza un enfoque constructivista para motivar a los estudiantes a explorar, expresarse y comprender el contenido de manera autónoma.
1. FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA
Título del programa: EDUTEKA, Tecnologías de información y comunicaciones para la enseñanza
básica
Versión: Noviembre 1 de 2009
Idiomas: Castellano, Ingles
Autores/Productores: PROLECTUS
E-mail del autor o productor:
Editorial:
Año:
Web de la editorial: http://www.eduteka.org
Descripción: Portal educativo gratuito para buscar definiciones
Temática: Dedicada a mejorar la calidad de la educación básica en Colombia e Iberoamérica
Área: ciencias naturales, ciencias sociales, conocimiento del medio natural, conocimiento del
medio natural/ciencias naturales, conocimiento del medio social, conocimiento del medio
social/ciencias sociales, descubrimiento del entorno natural, descubrimiento del entorno social,
educación física, informática, intercomunicación y lenguajes, interdisciplinaria, lengua castellana,
lengua catalana, lengua inglesa, lenguaje matemático, lenguaje plástico, lenguaje verbal, lenguas,
matemáticas, música, otras lenguas, religión y ética, tecnología visual y plástica.
Objetivos didácticos:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Contenidos actitudinales:
Nivel educativo: infantil, infantil/primaria, primaria, primaria/secundaria, secundaria, internivel
Destinatarios-edad: abierto
Tipología: base de datos – libro – simulador/aventura – juego/taller creativo – herramienta para
procesar datos estrategia didáctica: enseñanza dirigida – exploración guiada – libre
descubrimiento función: ejercitar habilidades – instruir – informar – motivar – explorar –
entretener – experimentar/resolver problemas – crear/expresarse – evaluar – procesar datos
Mapa de navegación:
Breve descripción de las actividades:
Valores que potencia o presenta:
ASPECTOS FUNCIONALES EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
UTILIDAD
Marca con una X
* Eficacia (puede facilitar la consecución de sus x
objetivos)
* Relevancia de los aprendizajes que facilita x
* Facilidad de uso e instalación (entorno amable) x
* Versatilidad modificable (niveles, ajustes, x
informes)
* Documentación (si tiene y se ha utilizado) x
* Servicio de teleformación y asistencia (si tiene y se x
ha utilizado)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Entorno audiovisual (presentación pantallas, x
sonido, tipos de letra)
* Elementos multimedia (calidad, cantidad) x
2. * Contenidos (calidad, profundidad, organización) x
* Originalidad y uso de tecnología avanzada x
* Navegación (fiabilidad, eficacia, velocidad x
adecuada)
* Interacción (tipos de dialogo, entrada de datos, x
análisis de respuestas)
ASPECTOS PEDAGOGICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Capacidad de motivación (atractivo, interés) x
* Adecuación al usuario (contenidos, actividades) x
* Enfoque aplicativo/creativo de las actividades x
* Posibilita el trabajo cooperativo da facilidades para x
éste
* Autoaprendizaje fomenta iniciativa, toma x
decisiones
* Recursos para buscar y procesar datos x
* Tutorización y evaluación (preguntas, refuerzos) X
* Recursos didácticos (actividades, organizadores) x
Valoración global: CORRECTA
Evaluación realizada por: Emanuel Castro Gaxiola, Febe Yarazet Polanco Reyes, Ruth Justina Soto
Rodríguez, Alberto Andrade Lara
Fecha de evaluación: 12 de Noviembre de 2009.
3. FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA
Título del programa: Web 2.0 Video Clips sharing community METACAFE
Versión: 2009
Idiomas: Ingles, Castellano
Autores/Productores: Metacafe Inc.
E-mail del autor o productor: michelle@metacafe.com
Editorial:
Año: 2003
Web de la editorial: http://www.metacafe.com
Descripción: Comunidad de videos online independientes gratis
Temática: Videos educativos y de entretenimiento
Área: ciencias naturales, ciencias sociales, conocimiento del medio natural, conocimiento del
medio natural/ciencias naturales, conocimiento del medio social, conocimiento del medio
social/ciencias sociales, descubrimiento del entorno natural, descubrimiento del entorno social,
educación física, informática, intercomunicación y lenguajes, interdisciplinaria, lengua castellana,
lengua catalana, lengua inglesa, lenguaje matemático, lenguaje plástico, lenguaje verbal, lenguas,
matemáticas, música, otras lenguas, religión y ética, tecnología visual y plástica.
Objetivos didácticos:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Contenidos actitudinales:
Nivel educativo: infantil, infantil/primaria, primaria, primaria/secundaria, secundaria, internivel
Destinatarios-edad: todas las edades
Tipología: programa de ejercitación – programa tutorial – base de datos – libro –
simulador/aventura – juego/taller creativo – herramienta para procesar datos estrategia
didáctica: enseñanza dirigida – exploración guiada – libre descubrimiento función: ejercitar
habilidades – instruir – informar – motivar – explorar – entretener – experimentar/resolver
problemas – crear/expresarse – evaluar – procesar datos
Mapa de navegación:
Breve descripción de las actividades:
Valores que potencia o presenta:
ASPECTOS FUNCIONALES EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
UTILIDAD
Marca con una X
* Eficacia (puede facilitar la consecución de sus x
objetivos)
* Relevancia de los aprendizajes que facilita x
* Facilidad de uso e instalación (entorno amable) x
* Versatilidad modificable (niveles, ajustes, x
informes)
* Documentación (si tiene y se ha utilizado) x
* Servicio de teleformación y asistencia (si tiene y se x
ha utilizado)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Entorno audiovisual (presentación pantallas, x
sonido, tipos de letra)
* Elementos multimedia (calidad, cantidad) x
4. * Contenidos (calidad, profundidad, organización) x
* Originalidad y uso de tecnología avanzada x
* Navegación (fiabilidad, eficacia, velocidad x
adecuada)
* Interacción (tipos de dialogo, entrada de datos, x
análisis de respuestas)
ASPECTOS PEDAGOGICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Capacidad de motivación (atractivo, interés) x
* Adecuación al usuario (contenidos, actividades) x
* Enfoque aplicativo/creativo de las actividades x
* Posibilita el trabajo cooperativo da facilidades para x
éste
* Autoaprendizaje fomenta iniciativa, toma x
decisiones
* Recursos para buscar y procesar datos x
* Tutorización y evaluación (preguntas, refuerzos) x
* Recursos didácticos (actividades, organizadores) x
Valoración global: ALTA
Evaluación realizada por: Emanuel Castro Gaxiola, Febe Yarazet Polanco Reyes, Ruth Justina Soto
Rodríguez, Alberto Andrade Lara
Fecha de evaluación: 12 de Noviembre de 2009.
5. FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA
Título del programa: ArgentinaWarez “todos la hacemos”
Versión: 3 mayo de 2009
Idiomas: Ingles, Castellano
Autores/Productores:
E-mail del autor o productor:
Editorial:
Año:
Web de la editorial: http://www.argentinawarez.com/programas-gratis/28459-matematicas-de-
microsoft-2009-espanol-portable.html
Descripción: Comunidad abierta del tipo 2.0 colaborativa, basada en el "linksharing", esto
significa que el contenido es hecho por los conocimientos de diferentes personas, que la quieren
compartir libremente.
Temática: calculadora matemática para solucionar problemas matemáticos
Área: lenguaje matemático, matemáticas.
Objetivos didácticos: manipular software de matemáticas.
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Contenidos actitudinales:
Nivel educativo: secundaria, internivel
Destinatarios-edad: adolescentes/adultos
Tipología: programa de ejercitación – programa tutorial – base de datos – herramienta para
procesar datos estrategia didáctica: enseñanza dirigida – exploración guiada – libre
descubrimiento función: ejercitar habilidades – instruir – informar – motivar – explorar –
entretener – experimentar/resolver problemas – crear/expresarse – evaluar – procesar datos
Mapa de navegación:
Breve descripción de las actividades:
Valores que potencia o presenta:
ASPECTOS FUNCIONALES EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
UTILIDAD
Marca con una X
* Eficacia (puede facilitar la consecución de sus x
objetivos)
* Relevancia de los aprendizajes que facilita X
* Facilidad de uso e instalación (entorno amable) X
* Versatilidad modificable (niveles, ajustes, X
informes)
* Documentación (si tiene y se ha utilizado) x
* Servicio de teleformación y asistencia (si tiene y se x
ha utilizado)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Entorno audiovisual (presentación pantallas, x
sonido, tipos de letra)
* Elementos multimedia (calidad, cantidad) x
* Contenidos (calidad, profundidad, organización) x
6. * Originalidad y uso de tecnología avanzada x
* Navegación (fiabilidad, eficacia, velocidad x
adecuada)
* Interacción (tipos de dialogo, entrada de datos, x
análisis de respuestas)
ASPECTOS PEDAGOGICOS EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Marca con una X
* Capacidad de motivación (atractivo, interés) x
* Adecuación al usuario (contenidos, actividades) x
* Enfoque aplicativo/creativo de las actividades x
* Posibilita el trabajo cooperativo da facilidades para x
éste
* Autoaprendizaje fomenta iniciativa, toma x
decisiones
* Recursos para buscar y procesar datos x
* Tutorización y evaluación (preguntas, refuerzos) x
* Recursos didácticos (actividades, organizadores) x
Valoración global: EXCELENTE
Evaluación realizada por: Emanuel Castro Gaxiola, Febe Yarazet Polanco Reyes, Ruth Justina Soto
Rodríguez, Alberto Andrade Lara.
Fecha de evaluación: 12 de Noviembre de 2009.