El documento explica la concordancia entre el sujeto y el predicado. Indica que ambos deben concordar en número y persona. Como ejemplo, señala que en la oración "Teresa compró un libro para su hermano", tanto Teresa como compró concuerdan en tercera persona del singular. A continuación, proporciona ejercicios sobre concordancia y funciones sintácticas para que el lector aplique los conceptos.
Práctica del uso correcto del valor posicional con cantidades de unidades, decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar, centenas de millar.
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para retirarse del lugar.
No debían hacer ruidos fuertes, por eso, uno de los cazadores, después de inspeccionar la zona, escribió en un pedazo de piel de cordero la palabra Secyo qu
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. El núcleo del sujeto concuerda en número y persona con el núcleo del predicado.
Teresa compró un libro para su hermano.
S
N
P
N
Así, Teresa y compró están en tercera persona del singular.
Hazlo tú:
1. Completa las oraciones con un verbo teniendo en cuenta la concordancia:
1. Las flores _________ olorosas.
2. Los gatos _________ frecuentemente.
3. El bebé _________ biberón.
4. Las aulas _________ cerradas.
5. Los ancianos _________ lentamente.
2. Escribe un sujeto para cada verbo:
1. ______________ barren el patio.
2. ______________ cantamos en el coro.
3. ______________ estudias con ahínco.
4. ______________ se baña por las mañanas.
5. ______________ duermo ocho horas diarias.
Importante:
El núcleo del predicado tiene otras palabras que lo acompañan, para ampliar, precisar
y aclarar la significación del verbo. LO ESTUDIAREMOS MÁS ADELANTE.
3. Escribe cinco oraciones y subraya sus predicados.
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
2. CIENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA
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Aplico lo aprendido
I. Escribe modificadores directos para el núcleo del sujeto.
- _____________ pañuelo ___________ es muy grande.
- _____________ fiesta ___________ durará hasta la tarde.
- _____________ reloj ___________ funciona bien.
- _____________ hombre ___________ camina lentamente.
- _____________ papa ___________ está deliciosa.
II. Inventa los núcleos de los sujetos para las siguientes oraciones.
- El ___________ es mi color preferido.
- __________ y _________ juegan fútbol.
- Mañana viajará __________.
- Mi __________ preferido es el voleyball.
- Tus __________ son muy unidos.
III. Escribe un modificador para completar las oraciones.
- Los caramelos ______________ me gustan.
- El auto ______________ es rojo.
- Las niñas ______________ ganaron el concurso.
- La mesa ______________ está en el comedor.
- Ese señor ______________ viene hacia aquí.
IV. Escribe al lado de cada oración la función que desempeñan las palabras en negrita.
- Un buen escolar es siempre puntual __________________
- Jaime compró los zapatos __________________
- Las cortinas de la ventana están sucias __________________
- El cariño de mi madre es extraordinario __________________
- Los niños del colegio se fueron de paseo __________________
En tu cuaderno:
- ¿Cómo se llama el sujeto cuando tiene 1 ó más núcleos?
- ¿Qué es la aposición?
- ¿Cuántas y cuáles son las preposiciones?
- Escribe 5 oraciones, subraya el núcleo del sujeto y modificadores directos e indirectos.
