El documento proporciona instrucciones para identificar el núcleo del sujeto y sus modificadores en oraciones. Se piden ejemplos de oraciones con sus respectivos sujetos, modificadores directos e indirectos. Luego, se piden crear oraciones nuevas empleando estos elementos teniendo en cuenta imágenes adjuntas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. 1. Subraya el sujeto y encuentra los modificadores del sujeto.
El redoble de las campanas indicaba el comienzo de la misa.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
Los árboles sin hojas son señales que el otoño se aproxima.
a) Núcleo del sujeto: __________________________
b) Modificador directo: ________________________
c) Modificador indirecto: _______________________
La pintura con marco plateado evocaba recuerdos gratos de la familia.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
El clima de la sierra es demasiado frío para mí.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
Los pájaros con plumaje multicolor atraen a los visitantes.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
El silencio de la casa me aturdía con desesperación.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA:52
Área: Comunicación Nivel: Primario. Grado: 5° Fecha: 23/09/18
2. Aquel niño hermoso despertaba en mí una compasión.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
Lentamente, los niños de la escuela regresaban a su casa.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
Por la tarde, las vecinas con sus hijas se reunían a conversar.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
Aquella mujer con libros en sus brazos es la nueva maestra de Lengua.
a) Núcleo del sujeto: _____________________________
b) Modificador directo: ___________________________
c) Modificador indirecto: __________________________
2. Observa las siguientes imágenes y crea oraciones con ellas empleando los modificadores del
sujeto.
O: _____________________________________________________________
N.S: ____________________________________________________________
MD:______________________________
MI: ______________________________
O: _____________________________________________________________
N.S: ____________________________________________________________
MD:______________________________
MI: ______________________________