El documento habla sobre la necesidad de aprender a aprender en la era de la sobreinformación. Menciona varias ideas para repensar la educación como infraestructura flexible, laboratorios abiertos de experiencias reales, perfiles híbridos entre disciplinas, roles flexibles reconocidos por empleadores, grados modulares y blended, enfoques glocales y multidisciplinarios basados en la práctica, y enfocarse en aprender a aprender sobre qué y cómo.

1. Aprender a aprender en la era de la (sobre)información
@cristobalcobo
associate @oiioxford
director @fundacionceibal

3. How much total information is there in the world?
Dr. Martin Hilbert,
https://vimeo.com/20928251

24. http://goo.gl/sFSQvk

25. “We are interested in robots that create and are
creative.” Hod Lipson at Cornell University

33. Hattie Ranking:
Influences And Effect Sizes Related To Student Achievement

51. The War on Learning (MIT) By Elizabeth Losh

67. @cristobalcobo+
9 ideas para pensar
cambios de forma y
fondo en la educación

68. movilidad y modularidad
(+ electricidad y conectividad)
Infraestructura+
h2p://www.fastcompany.com/1660576/ideo@and@steelcase@unveil@
school@desk@future@teaching@updated+

69. hot@desk:+biblio@taller+@+oficina+
+(estructuras+contextuales)+
Infraestructura+
dmll.org.uk+

70. laboratorio+abierto+de+experiencias+reales+
(perHnencia,ABP,retorno)+
+
Infraestructura+

71. Traductores+del+Conocimientos+
(perfiles+híbridos,+entre+disciplinas)+
Recursos+Humanos+
Leonard+
Sheldon+

72. Recursos+Humanos+
Knowmad+
(roles+flexibles+por+concurso)+
knowmadsociety.com+

73. nano@+grados+
(creado+y+reconocido+por+empleadores)+
>+permanentemente+renovable+<+
Recursos+Humanos+

74. 100%+modular+&+
blended+
Pedagógico+
h2p://data.iadb.org/+

75. glocal+–+mulHdisciplinario+@prácHo+
Pedagógico+

76. aprender+a+aprender+(@+qué+y+++cómo)+
Pedagógico+

77. Escalator Temporarily Stairs.
https://youtu.be/FSIkjNaICsg

78. gràcies