El documento define las figuras retóricas como formas alternativas de usar el lenguaje más allá de su uso regular para lograr efectos estilísticos, estimular la imaginación y generar recuerdos duraderos. Explica que las figuras retóricas se clasifican en figuras de repetición, omisión, transformación, posición y pensamiento, e ilustra algunas figuras de repetición como la aliteración, anadiplosis y anáfora.

2. Introducción
Se denomina figura retórica a aquella manera fuera de lo regular de
emplear las palabras del idioma, es decir, del modo en el que se lo hace
tradicionalmente. Esto implica que si bien la palabra se usa en función
de su referencia formal, la misma se verá acompañada de algunas
peculiaridades, ya sean gramaticales, semánticas o fónicas, que hacen
que la acepción habitual pierda ese uso original y por el contrario, gane
en expresividad.

3. Las figuras retoricas también son llamadas fruías literarias; son
definidas como mecanismos que alteran el uso normal del
lenguaje con el fin de obtener:
A. Un efecto lingüístico estético y estilizado.
B. Estimular el privilegio de la imaginación.
C. Generar fuerte vínculos de recuerdo.

4. Retorica
Arte de expresarse con corrección y eficacia, embelleciendo la expresión de los con
conceptos y dando al lenguaje escrito o hablado el efecto necesario para deleitar,
persuadir o conmover.
La retorica nunca debe confundirse con:
A. Elocuencia
B. Oratoria

5. Elocuencia
El término elocuente es utilizado como un adjetivo para calificar a las personas o
situaciones que demuestran elocuencia y que, de tal modo, son claras respecto del
significado que buscan transmitir.
La elocuencia es una cualidad que no todos los individuos poseen. La misma tiene
que ver con varios elementos que se conjugan al mismo tiempo: por un lado, la
capacidad de tener ideas y pensamientos claros.

6. Oratoria
Oratoria es una palabra que proviene del vocablo latino oratorĭa y que está vinculada
al arte de hablar con elocuencia. El objetivo de la oratoria suele ser persuadir; por eso,
se diferencia de la didáctica (que busca enseñar y transmitir conocimientos) y de
la poética (intenta deleitar a través de la estética).
La oratoria, por lo tanto, pretende convencer a las personas para que actúen de una
cierta manera o tomen una decisión.

7. Clasificación según su mecanismo
Figuras
Retoricas
Figuras de repetición
Figuras de omisión
Figuras de transformación
Figuras de posición
Figuras de pensamiento

8. Figuras de repetición
Las figuras de repetición consisten en la repetición de palabras o de
otros recursos expresivos.
La figuras de repetición son:
o Aliteración
o Anadiplosis
o Anáfora
o Concatenación
oPleonasmo
oPilopote
oEpanadiplosis

9. Aliteración
Consiste en la repetición notoria del mismo o los mismos sonidos, sobre
todo consonánticos, en una palabra o frase.
Ejemplos:
Los finales, fugases, fugitivos, fuegos fundidos en tu piel funda.
Jaime Siles

11. Anadiplosis
Consiste en la repetición de la ultima parte de l verso y repetir la
palabra anterior.
Ejemplo
Nadie ama solamente a un corazón, un corazón no sirve sin un
cuerpo

13. Anáfora
Consiste en la repetición de una palabra o idea que se vuelve central o primordial dentro del texto.
Ejemplo
Por la hora e de llegar a tu casa a darte una mar de flores. Por la hora mi corazón llora al saber de
tu partida. Por la hora mi mundo ha sido derribado por las caricias del sol. Por la hora ha llegado el
momento de decir “adiós”. Por la hora es momento de enfrentar mis demonios. Por la hora mis
temores son más grandes que dios.

15. Concatenación
Consiste en la encadenación de palabras a lo largo de frases o versos. Es decir, se
trata de varias anadiplosis.
Ejemplo
Todo pasa y todo queda, pero lo nuestro es pasar,
Pasar haciendo caminos, caminos sobre el mar.
Antonio Machado

16. Fragmento de una canción
“Mi corazón encantado vibra, vibra por el polvo de
esperanza y magia, magia que me ha guiado hasta a ti,…”

17. Pleonasmo
Consiste en la colocación de ideas redundantes en otras palabras, consiste en
utilizar palabras que reiteran en concepto, además de que no añaden nada nuevo a
la idea que se quiere transmitir.
Ejemplo
Salir a afuera
Antes que nada

19. Polipote o Poliptoton
Consiste en la repetición de una misma palabra con diferentes morfemas
flexivos(masculino, femenino, singular, plural, modo verbal, diminutivo,
aumentativo, etc.).
Ejemplo
Jorge Luis Birges sabe poco de tangos e
Ignora su ignorancia, actitud usual entre
Ignorantes.
Camilo José Cela

20. Frase
“Al nacer la primera palabra que dice el ser humano es
papi o mami, mientras crece esas primeras palabras se
transforman en papá o mamá…”

21. Epanadiplosis
Consiste en comenzar y finalizar una frase o verso con la misma palabra.
Ejemplo
Maestros no solo son educadores, también son amigos y personas que dan ánimos
para seguir adelante, eso si son maestros
Campeón es aquel que nunca se rinde aunque la situación sea difícil, eso es
verdadero campeón.

22. Pensamiento
“Maestros son aquellos que sin importar lo malo que sea
un alumno siempre seguirán intentando enseñarle algo,
esos son verdaderos maestros”

23. “La muerte no es el final de todo,
la muerte no es mas que otra
transformación”