He recopilado, en una sola página, las definiciones y pautas que permiten reconocer los distintos elementos de las oraciones para su análisis sintáctico. Es adecuado para un nivel de 6º de primaria.
Nota: La indicación (+) significa que hay otros tipos de palabras que desempeñan la función.
He recopilado, en una sola página, las definiciones y pautas que permiten reconocer los distintos elementos de las oraciones para su análisis sintáctico. Es adecuado para un nivel de 6º de primaria.
Nota: La indicación (+) significa que hay otros tipos de palabras que desempeñan la función.
Este importante archivo debe ser copiado en el cuaderno de Lenguaje, pues eso permitirá familiarizarse con los términos propios del tema y aprender más. Muchas gracias.
Este importante archivo debe ser copiado en el cuaderno de Lenguaje, pues eso permitirá familiarizarse con los términos propios del tema y aprender más. Muchas gracias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Los enunciados son conjuntos de palabras con
los que expresamos una idea o un sentimiento en
forma de pregunta, afirmación, exclamación...
Hay 2 clases de enunciados:
- Oraciones: Contienen uno o más verbos
conjugados en forma personal.
- Frases: No llevan ningún verbo en forma
personal.
3. Podemos reconocer los enunciados:
- En la lengua hablada una pausa larga.
- En la lengua escrita
un punto (.)
cierre de interrogación (?)
cierre de exclamación (!)
4. La modalidad de enunciado se manifiesta en
indicadores de modalidad:
Entonación o melodía: nos permite distinguir entre una
afirmación, una pregunta y una exclamación.
Formas verbales: el modo verbal nos indica cómo
concibe el hablante la acción.
- Indicativo: acciones reales.
- Subjuntivo: acciones posibles, deseables o
dudosas.
- Imperativo: órdenes.
Determinados adverbios: Se manifiesta la actitud del
hablante a través de los adverbios de afirmación, de
negación o de duda.
5. Enunciativas: Presentan un hecho o un
pensamiento como si fuera real. Pueden ser
afirmativas y negativas.
Interrogativas: Expresan una pregunta. Pueden
ser directas o indirectas.
Exclamativas: Se pronuncian en forma de
exclamación. Suelen expresar sentimientos de
alegría, dolor, sorpresa, admiración…
6. Dubitativas: Expresan duda. Suelen llevar un
adverbio de duda.
Optativas: Expresan un deseo. A veces se
pronuncian en forma exclamativa.
Exhortativas: Expresan consejo, ruego, mandato
o prohibición. Llevan el verbo en imperativo o en
subjuntivo.
De posibilidad: Expresan suposición o
probabilidad. Llevan el verbo en futuro o en
condicional.
7. Dubitativas: Expresan duda. Suelen llevar un
adverbio de duda.
Optativas: Expresan un deseo. A veces se
pronuncian en forma exclamativa.
Exhortativas: Expresan consejo, ruego, mandato
o prohibición. Llevan el verbo en imperativo o en
subjuntivo.
De posibilidad: Expresan suposición o
probabilidad. Llevan el verbo en futuro o en
condicional.