Este documento presenta un análisis de seis lecciones de filosofía que los políticos podrían haber aprendido y cómo aplicarlas al caso peruano durante la pandemia de Covid-19. Las lecciones incluyen debatir de forma racional, reconocer errores, no caer en la corrupción, no mentir, diferenciar apariencias de la sustancia, y recordar que los problemas actuales tienen raíces históricas.

7. Filosofía
“Filosofía Política”

8. Integrantes:
● Juan Barrientos
● Nahil Querebalú
● Gian C Casas
● Katherine Chaiña
● Maria F Yaricahua
PROFESOR :
● Julio Loayza
4B

9. Propósito.
El propósito de esta actividad es analizar y tomar
decisiones, de acuerdo a las preguntas planteadas
dar nuestra opinión al respecto.

10. ¿Cómo pueden aplicar “Seis lecciones
de filosofía que los políticos podrían
haber aprendido” al caso peruano,
utilizando ejemplos propios de la
realidad que actualmente vivimos:
aislamiento social, Covid-19, situación
económica incierta, etc. ?

11. 1. Primera Lección: Debatir de forma racional
En el Estado, siempre hay debates para llegar a la conclusión
con leyes, órdenes, este debería ser de forma racional, es decir
con argumentos coherentes al momento de expresarse,
teniendo un orden, pero en algunos casos los políticos no
pueden evitar atacarse, interrumpirse, escuchar las críticas
para poder establecer un diálogo claro. Los debates deben de
tener cierto componente pedagógico y prestar atención a la
coherencia entre lo que se dice y lo que se hace para que los
ciudadanos pudiéramos aprender algo.

12. EJEMPLO
Sabemos que el Estado tiene que decidir las medidas dictadas para la
cuarentena, en este momento ellos debaten, con argumento válidos,
lógicas, buscando situaciones en las cuales, una decisión puede
causar efectos positivos o negativos, tratando de ayudar a que la
población esté a salvo.

13. 2. Segunda lección : Reconocer nuestros errores
Para tener claros nuestros objetivos y nuestros límites, hemos
de conocernos a nosotros mismos. Si uno tiene claros sus
objetivos, tiene que saber que también puede equivocarse. Hay
que estar preparados para admitir que estamos equivocados
para poder rectificarnos y mejorar aquella idea, propuesta, etc.

14. EJEMPLO
Se han cometido muchos errores a lo largo de esta
pandemia por parte del Gobierno, sobre todo esto
se ha visto al tomar decisiones y el modo de cómo
se han ejecutado algunas medidas. Para los
ciudadanos, quienes sufrieron las consecuencias
de estos errores, querían algo que les asegure una
mejora o algo similar, por lo que algunos políticos
dieron cara al asunto y se disculparon, siendo a
veces inculpados por errores de otros.

15. Esto menciona a la corrupción. La frase de “coger sobres”, hace referencia
a los sobres de dinero que se les pone a disposición como una paga sobre
algo que sería ilegal; la corrupción ha llegado a tanto que al pensar en
política y/o políticos, se nos viene a la mente uno de estos recibiendo un
sobre y dejando pasar por alto la falta del que le pone a disposición el
sobre (que estaría con dinero en la mayoría de los casos). Existe una frase
que dice “La sociedad virtuosa se consigue con políticos virtuosos” “La
sociedad virtuosa elige a los políticos virtuosos”. Un buen político no debe
caer en la corrupción a pesar de ser tan tentativo, debe mantenerse firme
ante está situación que muchas veces se da.
3. Tercera lección : No coger sobres

16. 4. Cuarta lección : Defendernos de las mentiras
Sabemos que los políticos son acusados seguidamente de
disfrazar la verdad , ellos dicen que es para no dañar a la
población y que piense que su país está bien . Si un político
fuera experto en filosofía no utilizará esto para obrar bien.
Sabemos que las mentiras no llegan nunca a nada bueno, por
ello no deberían mentir en ningún momento .A veces los
políticos utilizan esto para tener un voto asegurado de
personas , las cuales utiliza para su bien.

17. 5. Quinta lección: Diferenciar entre las
apariencias y la sustancia
Sabemos que lo que uno sabe es mas que lo que uno puede enseñar a las
personas . Los políticos aparentan ser algo que no son, primero nos engañan y
después muestran quien realmente son es decir añade: “La filosofía se preocupa
por buscar el ser detrás de las apariencias”.

18. 6. Sexta lección: Recordar que nuestros problemas
nuevos en realidad tienen siglos
Nos dice que actualmente nosotros vemos , que hay problemas que vuelven
a salir , pensando que son nuevos , cuando antiguamente ya habían sido
una problemática en el país , entonces pensamos en posibles soluciones las
cuales también fueron pensadas antiguamente.“La historia de filosofía no es
solo historia del pasado. La filosofía está viva y ayuda a construir futuros
mundos posibles”, dice Carrasco Conde. “En manos de los políticos o de
cualquier persona, nos enseña a no ponernos precio y a luchar por lo que
tiene valor”.

19. MUCHAS
GRACIAS
MUCHAS
GRACIAS