Este documento discute la concepción del hombre y su formación en la educación desde la perspectiva de la filosofía de la educación. Define al hombre como un ser racional con inteligencia y lenguaje, y la educación como un proceso de aprendizaje y socialización para desarrollar intelectual y éticamente a una persona. También define conceptos clave como formación, democracia y otros relacionados con la transmisión del conocimiento.

1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE MEXICOFILOSOFIA DE LA EDUCACIONUNIDAD IIIPROBLEMA DE LA TRANSMISION DEL CONOCIMIENTO

4. ¿Qué concepcion de hombres y de formacion de este tiene la educacion?

5. CONCEPTOSHOMBRESer racional perteneciente al género humano, caracterizado por su inteligencia y lenguaje articulado.EDUCACIONProceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona. FORMACIONAcción y resultado de formar o formarseEducación, instrucción.DEMOCRACIADoctrina política en favor del sistema de gobierno en que el pueblo ejerce la soberanía mediante la elección libre de sus dirigentes.