1. La educación Juan Antonio Yubero Marta del Valle Conejo Laura Ruiz Elisa Saavedra

2. La evolución de la educación A lo largo de la historia se han dado cambios de la manerade trabajarlos contenidos , los pensamientosdel papel del docente y del estudiante, acerca de cuál de estos dos actoresdebe ser el eje fundamental de la educación, entre otrosaspectos.

3. Definición Por autores Platón: "educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que son capaces". Aristóteles: "La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético". Coppermann: "La educación es una acción producida según las exigencias de la sociedad, inspiradora modelo, con el propósito de formar a individuos de acuerdo con su ideal del `hombre en sí`.

4. DEFINICIÓN ACTUAL Es un proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos

5. La educación como sistema Surgió en la segunda mitad del siglo XIX. Es un conjunto de mecanismos relacionados cuyo fin es educar a todos los alumnos de una misma manera. Elementos principales: -Instituciones educativas. -Normas.

6. ¿Qué es educar? Desarrollar inteligencia y formar el carácter y el juicio de una persona de acuerdo con la historia, la cultura y las necesidades de su sociedad. Actividad a través de la cual se podrá desarrollar las facultades intelectuales y morales de un individuo.

7. ¿Qué es educador? Persona que ejerce la función de educar. Está muy unido a los maestros de escuela y universidades, ya que estos día a día se encargan de ejercer esta función. Aunque no necesariamente un educador es un maestro.

9. Indolentes

10. Pondeados

11. Natos