El Instituto Politécnico Nacional fue fundado en 1936 por iniciativa de Narciso Bassols, Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez, con el apoyo del presidente Lázaro Cárdenas, para proveer educación técnica a los mexicanos y apoyar el desarrollo industrial del país. Su misión es proveer educación técnica gratuita y de calidad a todos los niveles para contribuir al desarrollo económico, social y político de México. Su visión es ser una institución educativa innovadora y líder en la gener
Tarea 2 la sociedad del conocimiento desde una perspectiva interdisciplinargustavopenagos
la perspectiva humanista con relación a la sociedad del conocimiento Reside en la asociación o un grupo de personas que gracias a su entendimiento y por medio de métodos trata de solucionar dificultades con el fin de originar transformaciones, es entonces la perspectiva humanista en la sociedad del conocimiento explora los medio para solucionar dificultades o dudas en la condición o naturaleza humana. Empleando las conductas humanas y el desarrollo de la tecnología, en consecuencia, se encamina por encima del rol de la
información en la dinámica y en las correlaciones interpersonales, y de los procesos asociados a los diferentes ambientes de la sociedad.
Tarea 2 la sociedad del conocimiento desde una perspectiva interdisciplinargustavopenagos
la perspectiva humanista con relación a la sociedad del conocimiento Reside en la asociación o un grupo de personas que gracias a su entendimiento y por medio de métodos trata de solucionar dificultades con el fin de originar transformaciones, es entonces la perspectiva humanista en la sociedad del conocimiento explora los medio para solucionar dificultades o dudas en la condición o naturaleza humana. Empleando las conductas humanas y el desarrollo de la tecnología, en consecuencia, se encamina por encima del rol de la
información en la dinámica y en las correlaciones interpersonales, y de los procesos asociados a los diferentes ambientes de la sociedad.
La cultura tecnológica en la sociedad de la comunicaciónRuben Rivas
En la sociedad de la información (SI) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella) con esta cita inicia Marques Graelles su ensayo. El citado autor asume en su ítem cultura y educación.
que la Cultura viene a ser (citando a Dello, 1994) todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza , y que comprende el "conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social y que se orienta y mantiene socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nos desarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.
La cultura tecnológica en la sociedad de la comunicaciónRuben Rivas
En la sociedad de la información (SI) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida" (A. Cornella) con esta cita inicia Marques Graelles su ensayo. El citado autor asume en su ítem cultura y educación.
que la Cultura viene a ser (citando a Dello, 1994) todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza , y que comprende el "conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social y que se orienta y mantiene socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nos desarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.
The file is a sample of the full study material provided by PRECEPT Design Studio. The full study material covers both Theory and drawing module for NATA with topics like Perspective drawing, 3D Composition, 2D Composition, Logo Design, 3D Visualization, Building Material Basics, Arithmatic Aptitude, Architectur eAwareness, Logical Reasoning, History of Architecture, Color Theory, etc. along with some solved NATA Drawing Questions.
2. Historia
• En 1932 surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de
enseñanza técnica, proyecto en el cual participaron
destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los ingenieros
Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez. Sus conceptos se
cristalizaron en 1936, gracias a Juan de Dios Bátiz, entonces
senador de la República y al general Lázaro Cárdenas del Río,
Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, quien
se propuso llevar a cabo los postulados de la Revolución
Mexicana en materia educativa; dando así nacimiento a una sólida
casa de estudios: el Instituto Politécnico Nacional. Sus
fundadores concibieron al Politécnico como un motor de desarrollo
y espacio para la igualdad; apoyando por una parte, el proceso de
industrialización del país, brindando alternativas educativas a
todos los sectores sociales, en especial a los menos
favorecidos. Ello se tradujo en oportunidades de acceso a una
educación de calidad para numerosos jóvenes que han recibido,
durante su formación, los elementos técnicos y humanos
necesarios para enfrentar con mejores perspectivas la vida
profesional y su participación ciudadana. En palabras de uno de
nuestros insignes fundadores, Don Luis Enrique Erro, queda
plasmado el sentido social del instituto y su vínculo social: "La
Enseñanza de la Naciente Institución debería corresponderse con
las necesidades presentes y futuras del aparato Productivo". En
coherencia con ese principio, el Instituto Politécnico Nacional ha
sido y seguirá siendo fiel a su misión, misma que se refleja en su
lema: "La Técnica al Servicio de la Patria".
3. • Mision “El Instituto Politécnico Nacional es la
institución educativa laica, gratuita del
estado, rectora de la educación
tecnológica pública en México, líder en la
generación, aplicación, difusión y
transferencia del conocimiento científico y
tecnológico, creada para contribuir al
desarrollo económico, social y político de
la nación. Para lograrlo, su comunidad
forma integralmente profesionales en los
niveles medio superior, superior y
posgrado, realiza investigación y extiende
a la sociedad sus resultados con calidad,
responsabilidad, ética, tolerancia y
compromiso social”.
4. • Vision
“El Instituto Politécnico Nacional es una
institución educativa innovadora, flexible,
centrada en el aprendizaje, fortalecida en
su carácter rector de la educación pública
tecnológica en México, poseedora de
personalidad jurídica y patrimonio propios,
con capacidad de gobernarse a sí misma;
enfocada a la generación, difusión y
transferencia de conocimientos de calidad,
caracterizada por procesos de gestión
transparentes y eficientes; con
reconocimiento social amplio por sus
resultados y sus contribuciones al
desarrollo nacional. Por todo ello, el IPN se
posiciona estratégicamente en los ámbitos
nacional e internacional de producción