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FLASH 2
ACTIVIDAD PRÁCTICA 12
Actividad
TEST FLASH 3 EFECTOS SOBRE ANIMACIONES
¿Qué se va a evaluar?
Sólo una respuesta es válida por pregunta. Selecciona la respuesta que
consideres correcta.
Contesta todas las preguntas y comprueba tu nota.
Envia por email el nombre de la actividad x ejemplo : TEST FLASH3EFECTOS
SOBREANIMACIONES a
rastame@gmail.com y solamente las respuestas por ejemplo: 1e, 2f, 3s, 4c, 5d,
6h, 7e, 8c, 9s, 10d
¿Cuál esla situación/casoplanteado?
1. Se pueden aplicar efectos sobre la forma de hacer el movimiento y
sobre los efectos que en él intervienen.
a) Verdadero
b) Falso
2. La opción escalar permite un cambio progresivo de tamaño durante el
movimiento.
a) Verdadero
b) Falso
3. Para hacer que un objeto aparezca poco a poco ante nuestros ojos
utilizaremos el efecto Tinta.
a) Verdadero
b) Falso
4. Un valor de Aceleración (Borrar) de -100 hace que el objeto empiece
rápido y vaya frenando poco a poco.
a) Verdadero
b) Falso
5. No podemos hacer que un objeto se oriente según la dirección de la
guía de movimiento que hemos creado.
a) Verdadero
b) Falso
6. Para hacer aparecer progresivamente un objeto podemos usar el efecto
Alfa.
a) Verdadero
b) Falso
7. El campo Etiqueta de fotograma ayuda a identificar la interpolación en
la barra de tiempos.
a) Verdadero
b) Falso
8. Para hacer aparecer progresivamente un objeto podemos usar el efecto
Brillo.
a) Verdadero
b) Falso
9. Si en la propiedad Rotar del fotograma tenemos Auto...
a) Hace que el objeto gire siempre en sentido contrario a las agujas
de un reloj.
b) Hace que el objeto gire en la dirección que necesite menos
movimiento.
c) Ninguna de las anteriores.
10. Para que una rotación se produzca seguro...
a) Debemos elegir la opción Auto para que lo haga
automáticamente.
b) Elegiremos CMR o CCMR.
c) Elegiremos Ninguna.
¿Cómose va a evaluar?
Cada preguntavaleun punto,laserróneasno restan puntuación,simplementno se
contabilizan
¿Cuántotiempose estimaque tardaránlosalumnosenrealizarlaactividad?
15-30 minutos
¿En qué semanase deberáiniciarlaactividad?
En la segunda semana

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  • 2. a) Verdadero b) Falso 6. Para hacer aparecer progresivamente un objeto podemos usar el efecto Alfa. a) Verdadero b) Falso 7. El campo Etiqueta de fotograma ayuda a identificar la interpolación en la barra de tiempos. a) Verdadero b) Falso 8. Para hacer aparecer progresivamente un objeto podemos usar el efecto Brillo. a) Verdadero b) Falso 9. Si en la propiedad Rotar del fotograma tenemos Auto... a) Hace que el objeto gire siempre en sentido contrario a las agujas de un reloj. b) Hace que el objeto gire en la dirección que necesite menos movimiento. c) Ninguna de las anteriores. 10. Para que una rotación se produzca seguro... a) Debemos elegir la opción Auto para que lo haga automáticamente. b) Elegiremos CMR o CCMR. c) Elegiremos Ninguna. ¿Cómose va a evaluar? Cada preguntavaleun punto,laserróneasno restan puntuación,simplementno se contabilizan ¿Cuántotiempose estimaque tardaránlosalumnosenrealizarlaactividad? 15-30 minutos
  • 3. ¿En qué semanase deberáiniciarlaactividad? En la segunda semana