Nuevo folleto: Cursos de lengua italiana
• Reconocidos por el Ministerio Italiano de Educación, Universidad
e Investigación
• Reconocidos créditos académicos por varias universidades de
EE.UU.
• Curso garantizado en grupos reducidos de 3 a 6 personas máximo
Clase de conversación - Unidos por las telenovelasGustavo Balcazar
El documento discute el papel de las telenovelas en la enseñanza y difusión del idioma español. Explica que las telenovelas exponen a los estudiantes a diferentes vocablos y variaciones regionales del español. También menciona que programas populares como "El Chavo del Ocho" ayudaron a propagar palabras mexicanas a otros países hispanohablantes. Finalmente, destaca que telenovelas como "Kassandra" han tenido mucho éxito como herramienta de aprendizaje del español en países de Europa del Este y
Este relato cuenta la historia de Hayr, un famoso pirata que fue transformado en un lobo de mar por la reina Dido de Cartago como castigo por sus fechorías. Años más tarde, en Granada, Hayr conoce a María, una joven pastelera huérfana, y se enamora de ella. La invita a acompañarlo en sus viajes por mar, formando un equipo compenetrado. Un día llegan a la isla de Djerba, donde conocen a Samuel, un hombre que parece reconocer a Hayr. Gracias a él, Hayr
Fábrica de Idiomas es una academia de español en Córdoba, España, una ciudad Unesco en el corazón de Andalucía soleada.
Ofrecemos cursos de español para extranjeros con actividades culturales. Nuestros alumnos se alojan en pisos compartidos o con familias españolas.
Para saber más visita nuestra web: www.fabricadeidiomas.com
Este documento presenta un catálogo de publicaciones del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. Incluye 14 artículos sobre propuestas didácticas para la enseñanza del español como lengua extranjera en diferentes niveles, desde A1 hasta C1. Cada artículo describe los objetivos, contenidos y actividades de la unidad didáctica correspondiente. El documento proporciona también normas para la publicación de futuros artículos en este catálogo.
Este documento presenta una gramática básica de la lengua mapuche en cuatro tomos. Proporciona información sobre la clasificación y caracterización de la lengua mapuche, los planos de análisis incluyendo el fonológico y morfosintáctico, y aspectos de la morfosintaxis como el sustantivo, determinantes, pronombres, verbo y más. El objetivo es contribuir a la revitalización de la lengua mapuche a través de su documentación y estandarización.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre Miguel de Cervantes y su obra más famosa, El Quijote. La unidad consta de siete lecciones que utilizan un cuento simplificado de El Quijote para niños con el fin de promover la lectura y el aprendizaje del idioma español. Cada lección incluye actividades como lectura en voz alta, discusión en grupo, predicciones y descripciones de personajes para desarrollar la comprensión lectora y las habilidades lingüísticas de los estudiantes.
Comprensión escrita y oral. Certificación Nivel Intermedio B1 Español EOI Cat...RaquelZugazaga
Este documento presenta una prueba de español para extranjeros que incluye diferentes secciones como comprensión escrita, comprensión oral, uso de la lengua, expresión e interacción escrita y expresión e interacción oral. Se dan instrucciones sobre la duración y el orden de cada sección, así como información importante sobre cómo completar la prueba.
Un fraude en la enseñanza oficial del idioma mapuche en Chile por AukanawExmeridianuslux
"El Silabario Araucano, A la luz del Rehue", cuya autora es la sra. Ibet A. Perez Fierro, es un terrible FRAUDE en la enseñanza oficial del Idioma Mapuche en Chile.
Fueron cómplices de este fraude: Rigoberto Iturriaga, Felipe Vicencio Eyzaguirre, y el lonco Kilapan,
El autor de esta crítica es el ilustre etnólogo mapuche Aukanaw.
Clase de conversación - Unidos por las telenovelasGustavo Balcazar
El documento discute el papel de las telenovelas en la enseñanza y difusión del idioma español. Explica que las telenovelas exponen a los estudiantes a diferentes vocablos y variaciones regionales del español. También menciona que programas populares como "El Chavo del Ocho" ayudaron a propagar palabras mexicanas a otros países hispanohablantes. Finalmente, destaca que telenovelas como "Kassandra" han tenido mucho éxito como herramienta de aprendizaje del español en países de Europa del Este y
Este relato cuenta la historia de Hayr, un famoso pirata que fue transformado en un lobo de mar por la reina Dido de Cartago como castigo por sus fechorías. Años más tarde, en Granada, Hayr conoce a María, una joven pastelera huérfana, y se enamora de ella. La invita a acompañarlo en sus viajes por mar, formando un equipo compenetrado. Un día llegan a la isla de Djerba, donde conocen a Samuel, un hombre que parece reconocer a Hayr. Gracias a él, Hayr
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Este documento presenta una gramática básica de la lengua mapuche en cuatro tomos. Proporciona información sobre la clasificación y caracterización de la lengua mapuche, los planos de análisis incluyendo el fonológico y morfosintáctico, y aspectos de la morfosintaxis como el sustantivo, determinantes, pronombres, verbo y más. El objetivo es contribuir a la revitalización de la lengua mapuche a través de su documentación y estandarización.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre Miguel de Cervantes y su obra más famosa, El Quijote. La unidad consta de siete lecciones que utilizan un cuento simplificado de El Quijote para niños con el fin de promover la lectura y el aprendizaje del idioma español. Cada lección incluye actividades como lectura en voz alta, discusión en grupo, predicciones y descripciones de personajes para desarrollar la comprensión lectora y las habilidades lingüísticas de los estudiantes.
Comprensión escrita y oral. Certificación Nivel Intermedio B1 Español EOI Cat...RaquelZugazaga
Este documento presenta una prueba de español para extranjeros que incluye diferentes secciones como comprensión escrita, comprensión oral, uso de la lengua, expresión e interacción escrita y expresión e interacción oral. Se dan instrucciones sobre la duración y el orden de cada sección, así como información importante sobre cómo completar la prueba.
Un fraude en la enseñanza oficial del idioma mapuche en Chile por AukanawExmeridianuslux
"El Silabario Araucano, A la luz del Rehue", cuya autora es la sra. Ibet A. Perez Fierro, es un terrible FRAUDE en la enseñanza oficial del Idioma Mapuche en Chile.
Fueron cómplices de este fraude: Rigoberto Iturriaga, Felipe Vicencio Eyzaguirre, y el lonco Kilapan,
El autor de esta crítica es el ilustre etnólogo mapuche Aukanaw.
This issue of the International Journal on Governmental Financial Management contains 6 articles related to public sector accounting, auditing, and financial management. The first two articles discuss developments in external auditing of local governments in Europe and the role of internal audit in promoting governance and performance in African governments. The third article outlines the differences between government and business accounting. The next article continues a series on cameral accounting which was developed for public sector entities. The final two articles review the role of public accounts committees in Bangladesh and discuss the importance of prudent financial management in the public sector.
Direct Freight Solutions is a leading logistics provider in the Middle East that has been in business for over a decade. They offer a wide range of freight and transportation services globally including ship brokering, heavy lift chartering, roll-on roll-off cargo transport, project logistics, barging, heavy transportation, crane services, removal and relocation, and heavy industrial moving. Direct Freight Solutions aims to provide customized and reliable logistics solutions to its customers.
This document provides calculations and information for egress widths, occupancy loads, and plumbing fixture requirements for a fully sprinklered tenant space. It includes:
- Stair and exit width calculations showing the space meets egress requirements.
- Occupancy load calculations based on space usage and square footage that result in a total occupancy of 301 people.
- A table showing the required number of plumbing fixtures based on occupancy type and load according to code.
The calculations and information relate to life safety and code requirements for occupancy, egress, and plumbing in a commercial tenant space.
Open Data | Projectoproep Ondernemingsvriendelijke gemeente 2014Raf Buyle
Een nieuwe projectoproep Ondernemingsvriendelijke gemeente, met een nieuwe focus werd gelanceerd. Voor deze oproep is één miljoen euro voorzien. Voorstellen kunnen worden ingediend tot 1 oktober 2014 om 12u. Nieuw in de procedure is dat er in de loop van de maand mei de mogelijkheid tot een voorbespreking is voorzien.
Deze oproep moet leiden tot nieuwe, kwaliteitsvolle projecten die zo veel mogelijk lokale besturen stimuleren en ondersteunen om hun beleid en dienstverlening beter af te stemmen op de noden en verzuchtingen van de ondernemers. De oproep 2014 focust op het thema Mobiliteit en bereikbaarheid als onderdeel van een ondernemingsvriendelijk beleid, met onder meer aandacht voor de mogelijkheden van Open Data op dat vlak.
El documento resume las principales acciones llevadas a cabo por Izquierda Unida de Cantillana en materia de ordenación del territorio, tráfico y seguridad ciudadana, recursos humanos, festejos, participación ciudadana, secretaría, deportes y parques y jardines durante su mandato de 2008 a 2010. Las acciones incluyeron la regularización de viviendas fuera de ordenación, mejoras a la señalización vial, organización del personal municipal, promoción de eventos participativos y mejoras a las instalaciones deportivas y zonas verdes.
El documento describe las dificultades que enfrentan los niños disléxicos al realizar las tareas escolares debido a que tardan más tiempo que los niños sin dislexia. Recomienda establecer rutinas como limitar la cantidad de tareas para que puedan completarlas sin copiar o apresurarse, y crear un horario fijo diario para las tareas en un espacio designado, comenzando con periodos de estudio seguidos de descansos.
Spurgeon,"This may be called the SOG OF THE SLADERED SAIT. Even this sorest of evils may furnish occasion for a Psalm. What a blessing it would be if we could turn even the most disastrous event into a theme for song, and so turn the tables upon our great enemy. Let us learn a lesson from Luther, who once said, "David made Psalms; we also will make Psalms, and sing them as well as we can to the honour of our Lord, and to spite and mock the devil."
El documento presenta una compañía de soluciones tecnológicas avanzadas basadas en el conocimiento que se divide en tres áreas: salud, gobierno y gestión. La compañía ofrece varios servicios como sistemas de historia clínica electrónica, seguimiento de pacientes, codificación automática, minería de datos e inteligencia de negocios para el área de salud, gestión de contenidos geográficos, sistemas de preguntas y respuestas y vigilancia tecnológica para el área de gobierno,
Este documento describe diferentes tipos de obsidianas y sus usos en terapias de sanación física y emocional. Detalla varias piedras de obsidiana como el Omi, Ixtli, Osiris y Kayron, y explica cómo cada una puede ayudar a equilibrar la energía, sanar el cuerpo y la mente, y proteger contra energías negativas. También menciona otras obsidianas como Ixppalotl, Djed, Ankh y Urrantia, y sus funciones en la curación y el trabajo con arquetipos. El
El concejal José Luis Gámez Martín solicita una auditoría energética e hídrica de los edificios municipales y la adopción de medidas para el ahorro de energía y agua en ellos. Argumenta que actualmente los edificios municipales carecen de aislamiento térmico y acústico adecuado, no tienen sistemas de climatización y iluminación sectorizados, y no se realizan campañas de sensibilización sobre el ahorro de recursos.
This document contains the notes from a grammar class. It discusses the following topics in 3 sentences or less:
The class covers modals like can, could, and would for requests and permission. It also covers the past continuous tense and uses of when and while to show interrupted or simultaneous actions in the past. Students complete exercises and an editing activity to practice these grammar points. The document provides an agenda, explanations, examples, and homework assignments.
Este documento proporciona instrucciones para analizar imágenes según conceptos de sintaxis visual como percepción, equilibrio, tensión, nivelación, agrupamiento, entre otros. Se pide buscar una imagen con mal uso de estos elementos, identificar dichos conceptos en la imagen de manera breve y destacada, y explicar qué elementos visuales faltan o están presentes de acuerdo a cada concepto.
La península de Paraguaná se encuentra en el estado Falcón de Venezuela. Es una zona árida que fue declarada Zona Franca para fomentar el turismo. La península contiene varios pueblos costeros, playas, lagunas y el Parque Eólico Paraguaná, que genera energía eólica. Es un destino turístico popular conocido por sus paisajes naturales y sitios históricos.
This document is a catalog for pliers and tools made by KNIPEX. It includes sections that describe different types of pliers like cutting pliers, gripping pliers, and special pliers. It also provides information on plier jaws, joint connections, wire classes that can be cut, and safety instructions. The catalog lists specific plier models along with their article numbers, finishes, lengths, styles, and pages in the catalog where they can be found.
El documento presenta recomendaciones para crear anuncios exitosos en Twitter, incluyendo conectarse con expertos de Twitter, establecer objetivos claros, probar diferentes imágenes y llamadas a la acción, y escribir Tweets que generen urgencia e interés sin distracciones. El documento analiza elementos clave como la imagen, el botón de llamada a la acción y el texto del Tweet para impulsar el tráfico web y las descargas de apps.
Este documento describe los programas y recursos del gobierno español para la enseñanza del español en el extranjero, incluyendo: 1) clases de español en 29 países con más de 40,000 estudiantes y 1,261 profesores; 2) 29 secciones de español en escuelas extranjeras con más de 9,500 estudiantes; 3) el Liceo Español Cervantes y secciones internacionales españolas en Italia con más de 2,000 estudiantes. También describe varios recursos de apoyo como formación para prof
La Università per Stranieri di Siena ofrece formación en italiano como lengua extranjera y otras lenguas a través de varios centros. Los centros se dedican a impartir cursos de lenguas, investigación lingüística y didáctica, y certificaciones de competencia lingüística. La visita incluyó reuniones con los responsables de los centros CLUSS, CLASS, DITALS, FAST y CILS para conocer sus actividades relacionadas con la enseñanza de idiomas, investigación y certificaciones.
This issue of the International Journal on Governmental Financial Management contains 6 articles related to public sector accounting, auditing, and financial management. The first two articles discuss developments in external auditing of local governments in Europe and the role of internal audit in promoting governance and performance in African governments. The third article outlines the differences between government and business accounting. The next article continues a series on cameral accounting which was developed for public sector entities. The final two articles review the role of public accounts committees in Bangladesh and discuss the importance of prudent financial management in the public sector.
Direct Freight Solutions is a leading logistics provider in the Middle East that has been in business for over a decade. They offer a wide range of freight and transportation services globally including ship brokering, heavy lift chartering, roll-on roll-off cargo transport, project logistics, barging, heavy transportation, crane services, removal and relocation, and heavy industrial moving. Direct Freight Solutions aims to provide customized and reliable logistics solutions to its customers.
This document provides calculations and information for egress widths, occupancy loads, and plumbing fixture requirements for a fully sprinklered tenant space. It includes:
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- Occupancy load calculations based on space usage and square footage that result in a total occupancy of 301 people.
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The calculations and information relate to life safety and code requirements for occupancy, egress, and plumbing in a commercial tenant space.
Open Data | Projectoproep Ondernemingsvriendelijke gemeente 2014Raf Buyle
Een nieuwe projectoproep Ondernemingsvriendelijke gemeente, met een nieuwe focus werd gelanceerd. Voor deze oproep is één miljoen euro voorzien. Voorstellen kunnen worden ingediend tot 1 oktober 2014 om 12u. Nieuw in de procedure is dat er in de loop van de maand mei de mogelijkheid tot een voorbespreking is voorzien.
Deze oproep moet leiden tot nieuwe, kwaliteitsvolle projecten die zo veel mogelijk lokale besturen stimuleren en ondersteunen om hun beleid en dienstverlening beter af te stemmen op de noden en verzuchtingen van de ondernemers. De oproep 2014 focust op het thema Mobiliteit en bereikbaarheid als onderdeel van een ondernemingsvriendelijk beleid, met onder meer aandacht voor de mogelijkheden van Open Data op dat vlak.
El documento resume las principales acciones llevadas a cabo por Izquierda Unida de Cantillana en materia de ordenación del territorio, tráfico y seguridad ciudadana, recursos humanos, festejos, participación ciudadana, secretaría, deportes y parques y jardines durante su mandato de 2008 a 2010. Las acciones incluyeron la regularización de viviendas fuera de ordenación, mejoras a la señalización vial, organización del personal municipal, promoción de eventos participativos y mejoras a las instalaciones deportivas y zonas verdes.
El documento describe las dificultades que enfrentan los niños disléxicos al realizar las tareas escolares debido a que tardan más tiempo que los niños sin dislexia. Recomienda establecer rutinas como limitar la cantidad de tareas para que puedan completarlas sin copiar o apresurarse, y crear un horario fijo diario para las tareas en un espacio designado, comenzando con periodos de estudio seguidos de descansos.
Spurgeon,"This may be called the SOG OF THE SLADERED SAIT. Even this sorest of evils may furnish occasion for a Psalm. What a blessing it would be if we could turn even the most disastrous event into a theme for song, and so turn the tables upon our great enemy. Let us learn a lesson from Luther, who once said, "David made Psalms; we also will make Psalms, and sing them as well as we can to the honour of our Lord, and to spite and mock the devil."
El documento presenta una compañía de soluciones tecnológicas avanzadas basadas en el conocimiento que se divide en tres áreas: salud, gobierno y gestión. La compañía ofrece varios servicios como sistemas de historia clínica electrónica, seguimiento de pacientes, codificación automática, minería de datos e inteligencia de negocios para el área de salud, gestión de contenidos geográficos, sistemas de preguntas y respuestas y vigilancia tecnológica para el área de gobierno,
Este documento describe diferentes tipos de obsidianas y sus usos en terapias de sanación física y emocional. Detalla varias piedras de obsidiana como el Omi, Ixtli, Osiris y Kayron, y explica cómo cada una puede ayudar a equilibrar la energía, sanar el cuerpo y la mente, y proteger contra energías negativas. También menciona otras obsidianas como Ixppalotl, Djed, Ankh y Urrantia, y sus funciones en la curación y el trabajo con arquetipos. El
El concejal José Luis Gámez Martín solicita una auditoría energética e hídrica de los edificios municipales y la adopción de medidas para el ahorro de energía y agua en ellos. Argumenta que actualmente los edificios municipales carecen de aislamiento térmico y acústico adecuado, no tienen sistemas de climatización y iluminación sectorizados, y no se realizan campañas de sensibilización sobre el ahorro de recursos.
This document contains the notes from a grammar class. It discusses the following topics in 3 sentences or less:
The class covers modals like can, could, and would for requests and permission. It also covers the past continuous tense and uses of when and while to show interrupted or simultaneous actions in the past. Students complete exercises and an editing activity to practice these grammar points. The document provides an agenda, explanations, examples, and homework assignments.
Este documento proporciona instrucciones para analizar imágenes según conceptos de sintaxis visual como percepción, equilibrio, tensión, nivelación, agrupamiento, entre otros. Se pide buscar una imagen con mal uso de estos elementos, identificar dichos conceptos en la imagen de manera breve y destacada, y explicar qué elementos visuales faltan o están presentes de acuerdo a cada concepto.
La península de Paraguaná se encuentra en el estado Falcón de Venezuela. Es una zona árida que fue declarada Zona Franca para fomentar el turismo. La península contiene varios pueblos costeros, playas, lagunas y el Parque Eólico Paraguaná, que genera energía eólica. Es un destino turístico popular conocido por sus paisajes naturales y sitios históricos.
This document is a catalog for pliers and tools made by KNIPEX. It includes sections that describe different types of pliers like cutting pliers, gripping pliers, and special pliers. It also provides information on plier jaws, joint connections, wire classes that can be cut, and safety instructions. The catalog lists specific plier models along with their article numbers, finishes, lengths, styles, and pages in the catalog where they can be found.
El documento presenta recomendaciones para crear anuncios exitosos en Twitter, incluyendo conectarse con expertos de Twitter, establecer objetivos claros, probar diferentes imágenes y llamadas a la acción, y escribir Tweets que generen urgencia e interés sin distracciones. El documento analiza elementos clave como la imagen, el botón de llamada a la acción y el texto del Tweet para impulsar el tráfico web y las descargas de apps.
Este documento describe los programas y recursos del gobierno español para la enseñanza del español en el extranjero, incluyendo: 1) clases de español en 29 países con más de 40,000 estudiantes y 1,261 profesores; 2) 29 secciones de español en escuelas extranjeras con más de 9,500 estudiantes; 3) el Liceo Español Cervantes y secciones internacionales españolas en Italia con más de 2,000 estudiantes. También describe varios recursos de apoyo como formación para prof
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El documento describe un curso intensivo de español para extranjeros que tendrá lugar en julio de 2010 en Asturias, España. El curso ofrece 80 horas de clase a lo largo de 4 semanas, con alojamiento y actividades culturales incluidas, a un precio de 800 euros. El curso está dirigido a estudiantes de nivel intermedio de español y les permitirá mejorar su competencia comunicativa a través de clases personalizadas y experiencias de inmersión lingüística.
Los participantes visitaron centros educativos en Italia para adultos y migrantes en Milán y Turín. Observando clases de italiano, inglés y otras asignaturas, compararon los sistemas educativos y debatieron sobre el futuro de la enseñanza de idiomas. La experiencia les resultó muy enriquecedora para conocer otros métodos y compartir buenas prácticas.
El documento proporciona información sobre los servicios y la política de préstamos de la biblioteca de la Escuela Oficial de Idiomas de Teruel. Los usuarios pueden tomar prestados diferentes tipos de materiales como libros de texto, gramáticas, publicaciones periódicas y audiovisuales por periodos de 1 a 2 semanas. La biblioteca está organizada en secciones como libros de ficción clasificados por idioma y género literario, libros de información por temas, y audiovisuales por idioma y título. También cuenta con una hemeroteca y lecturas gradu
Este documento resume varios eventos relacionados con lenguas extranjeras, literatura y educación que tendrán lugar entre febrero y agosto de 2011 en Buenos Aires, Montevideo, Rosario y Santa Fe, incluyendo congresos, simposios, jornadas y conferencias sobre temas como teatro aplicado, lenguaje e ideología, estudios comparativos y didáctica de lenguas extranjeras. También recomienda artículos de la revista English in Education.
Curso 10 hello! curso introductorio al idioma inglésnonja
Este documento presenta el equipo de producción y consultores involucrados en la creación de un curso introductorio de inglés distribuido gratuitamente por la Municipalidad de Guayaquil. El documento también describe los objetivos del curso, los materiales de estudio como un libro, CD de audio y programas de televisión, y el sistema de tutoría disponible para los estudiantes.
Este documento presenta la programación anual del área de Castellano: Lengua y Literatura para 4o curso de
primaria. Incluye la justificación, objetivos, competencias, contenidos y metodología. Los objetivos son
desarrollar las capacidades comunicativas y lingüísticas de los estudiantes. Los contenidos se dividen en seis
bloques relacionados con las lenguas, la comunicación, la literatura y el análisis lingüístico. La metodología
promueve el aprendizaje activo a través de
Este documento presenta un proyecto de trabajo sobre una semana de viaje imaginario por Italia para estudiantes de noveno grado. El proyecto divide a la clase en cinco grupos para que cada uno cree un folleto turístico sobre diferentes regiones de Italia, incluyendo lugares para visitar, eventos culturales y platillos típicos. Los estudiantes investigarán en varios sitios de internet y crearán los folletos usando procesadores de texto o presentaciones. Al final, evaluarán lo que aprendieron sobre Italia y las habilidades
Este documento presenta la escuela secundaria IES Avelina Cerra a los nuevos estudiantes. Explica que los estudiantes tendrán más asignaturas, horas de clase y profesores, pero que no hay razón para la ansiedad. También proporciona detalles sobre las instalaciones de la escuela, el horario, las actividades extracurriculares y las normas de conducta.
El documento describe la acción educativa de España en el exterior a través de la historia. Se explica que España ha tenido centros educativos en el extranjero desde la década de 1930, con el objetivo de atender a los españoles que viven en el exterior y promover la lengua y cultura españolas. Actualmente, la acción educativa en el exterior incluye centros de titularidad española, centros de titularidad mixta regidos por convenios, y varios programas para apoyar la enseñanza del español.
Este documento proporciona información sobre los Centros de Enseñanzas de Idiomas (EOI) en La Rioja, incluyendo las escuelas en Logroño, Haro, Santo Domingo, Nájera y Calahorra. Detalla el personal, los departamentos, el calendario escolar, las evaluaciones y los recursos disponibles para los estudiantes.
El resumen proporciona información sobre la formación y experiencia profesional de Gwen Vaughan. Posee una licenciatura en Filología Inglesa y diplomas en Francés e Inglés. Tiene experiencia como profesora de inglés y traductora. Actualmente trabaja como encargada de recepción en un centro médico realizando tareas administrativas y de traducción.
El documento describe las actividades permanentes que ofrece el Departamento de Enseñanza y Acción Cultural de la Casa-Museo Tomás Morales, incluyendo recursos para docentes como maletas didácticas, asesoramiento, audiovisuales y talleres; una exposición itinerante sobre coleccionismo; visitas comentadas generales, monográficas y para públicos especiales; y talleres permanentes relacionados con la poesía y el modernismo de Tomás Morales.
El sistema educativo español. La enseñanza bilingüe en Andalucía. Sevilla, oc...FranciscoJPonceCapitan
El documento resume la estructura del sistema educativo español, incluyendo las etapas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. También describe la organización de los centros educativos y el calendario escolar. Por último, explica el funcionamiento de los centros bilingües en Andalucía, requisitos para ser considerado bilingüe y la evaluación del aprendizaje en dos idiomas.
Este documento presenta la información sobre el IES Infanta Elena, incluyendo los niveles educativos que ofrece como la Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y Ciclos Formativos de Grado Medio. También describe las asignaturas, actividades extracurriculares, programas de orientación y tutoría, y principios del proyecto educativo del centro.
Este boletín informativo del Centro de Idiomas de la Universidad de Valencia anuncia las próximas pruebas de certificación de niveles de idiomas, la construcción de una nueva sede con instalaciones modernas, y cursos de idiomas como italiano para el arte e español para extranjeros. También resume una charla reciente de un escritor griego sobre temas culturales y lingüísticos de Grecia.
Este documento presenta la programación del departamento de inglés para el curso 2009-2010 en el Instituto Camilo José Cela. Incluye la composición del departamento, los grupos a los que imparten clase cada profesor, las actividades planificadas como excursiones y visitas, los libros de texto utilizados y las competencias que se desarrollan con especial énfasis en la competencia de comunicación lingüística.
Este documento presenta el Instituto de Educación Secundaria "Francisco Ayala" y ofrece información sobre sus aspectos generales, materias, recursos e instalaciones. El instituto ofrece Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, con diferentes itinerarios, y cuenta con profesores cualificados, laboratorios, biblioteca, gimnasio e instalaciones deportivas.
Carlos Aguado FORM 5: Health and insurance information
carlos.aguado@inesle.com FORM 6: Parental consent
+34 637 382149 FORM 7: Passport copy
Skype: carlos.aguado.sj FORM 8: Photo
Deadline: April 30, 2012 FORM 9: Transcript
Notification: May 15, 2012
Deposit due: May 30, 2012
Balance due: June 15, 2012
Similar a Escuela De Italiano En Italia Folleto 2010 (20)
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fuera de las clases. Es exactamente el lugar ideal
para unir los estudios con las vacaciones.
3. OFERTAS DEL CURSO
A Curso de conversación (2 horas al día/5 días a la semana):
Las clases son de lunes a viernes de las 11:10 - 13:00 horas o de las
18:10 - 20:00 horas, 2 horas de clase de 55 minutos cada una en grupos
reducidos de un máx. de 4 a 6 participantes. Para los participiantes
de nivel medio y para los avanzados, lectura de periódicos y discusión sobre
temas relativos al arte, la cultura, la política y la sociedad.
Duración del curso: 2, 4, 6 y 8 semanas.
B Curso principal, minigrupo (4 horas al día/5 días a la semana):
Clases de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 horas o de 16:00 a 20:00 horas,
4 clases de 55 minutos cada una con un descanso de 20 min, en grupos
reducidos de un máx. de 4 a 6 participantes. Contenido de las clases:
Gramática y ejercicios prácticos. Ampliación del vocabulario y expresiones
idiomáticas, expresión verbal y escrita, geografía/cultura del país.
Para los participantes del nivel medio y para los avanzados existe además CLASES PARTICULARES
lectura de periódicos y discusión sobre temas relativos al arte, la cultura, la
política y la sociedad. Duración del curso: 1, 2, 3, 4, 6 y 8 semanas. D Dos a uno:
Si ustedes son dos personas y tienen el mismo nivel lingüístico,
es esta una económica variante a las clases individuales.
C Curso intensivo 20+6 (curso principal+6 horas particulares): Ustedes reciben los dos clases de un profesor.
Usted sigue primero el curso principal B y tiene a continuación 3 tardes Los seminarios se adaptan individualmente a sus necesidades.
a la semana 2 clases individuales de 55 minutos cada una. Este curso no solamente es muy apreciado por empleados de
Aquí, usted puede estudiar directamente los aspectos que más le interesen, es empresas, sino que también es gustosamente elegido por
decir, que al principio del curso se realiza un programa de clases parejas y amigos. Duración del curso: a partir de 1 semana.
individuales. A petición suya, pueden centrarse las clases en un tema
concreto, tales como literatura e historia del cine, música, medios,
italiano comercial o italiano técnico para el ramo turístico. E Clases individuales:
Se trata de un curso muy eficiente para los participantes motivados. La forma de aprendizaje más eficiente, adecuada para
Duración del curso: 1, 2, 3, 4, 6 y 8 semanas. Para los cursos intensivos ya personas que desean aprender un máximo en el tiempo
se ha solicitado su reconocimiento como vacaciones formacionales. menor posible. Este curso está hecho a medida a petición del
interesado, bien relativo al italiano convencional o específico
a ciertos temas. Duración del curso: a partir de 1 semana.
CURSOS ESPECIALES
Aquí, usted encontrará un idioma italiano especialmente destinado al ramo A QUIENES VAN DIRIGIDOS NUESTROS CURSOS
turístico y hotelero o un italiano comercial destinado a las ventas La oferta del curso se dirige a los empleados de empresas
y a las importaciones y exportaciones. internacionales que precisan del idioma italiano para
su trabajo, así como a los estudiantes universitarios que
estudian Romanística o idiomas. Entre nuestros clientes
también se encuentran personas que desean aprender
italiano para mejor comprender la cultura de este país y
el modo de vivir de la gente.
CLASIFICACION
Para que usted disponga de un máximo de posibilidades para hablar libremente, los grupos
están reducidos a un máximo de 6 participantes por nivel. La primera mañana del
curso, todos los participantes con conocimientos previos realizan una prueba escrita y oral
para poder ser clasificados. Sobre esta base se les asigna uno de los cinco niveles existentes,
que son: aprendices, nivel elemental, nivel medio, nivel adelantado y nivel superior.
En caso de que para un determinado nivel hubiera un solo estudiante inscrito, éste recidirá 2
horas de clases individuales, en lugar de 4 horas de clases de grupo, por el mismo precio.
C.I.L.S. CURSO PREPARATORIO
Para que se pueda preparar bien al examen, le ofrecemos realizar un curso preparatorio para el examen C.I.L.S. (Certificado de “Italiano Como
Lengua Extranjera”) de la Universidad de Siena. Este certificado para el italiano como lengua extranjera está reconocido por el Ministerio
de Asuntos Exteriores y los exámenes respectivos se realizan dos veces al año. Para la preparación del examen prevemos cada día
una hora de clases individuales adicionales que se pueden añadir a todos los cursos.
4. MATERIAL DIDACTICO METODO DE LAS CLASES
El contenido de las clases es constantemente actualizado
por nosotros en base a una continuada confrontación Nos regimos según el método directo, es decir, exclusivamente en lengua italiana.
con la didáctica. Además aplicamos el siguiente material De esta forma, usted ejerce mejor la capacidad auditiva y la sensación lingüística.
auténtico durante los cursos lingüísticos: diapositivas, Las clases contienen cada día 2 horas de gramática y los ejercicios correspondientes.
videocassettes, grabaciones radiofónicas, artículos Nosotros le proporcionamos sistemáticamente una idea de la estructura de la lengua
periodísticos, textos literarios, canciones etc. italiana, para que usted pueda leer y escribir correctamente. El resto de las clases lo
destinamos a los aspectos comunicativos, y ello con la finalidad de proporcionar de la
forma más rápida a los participantes una seguridad en el trato del idioma italiano.
Además le informamos de la necesaria geografía/cultura acerca del país, para que
pueda aprender y profundizar el idioma. Le presentamos los múltiples y contrastantes
aspectos del país, su pasado y su fascinante presente. Para acompañar las clases, dispo-
nemos de un sistema video ultramoderno con pantalla grande y de cintas magnetofónicas.
PICCOLA UNIVERSITA' ITALIANA
Largo Antonio Pandullo 6
89861 Tropea - Italia
Tel & Fax: +39 0963 60 32 84
Fax: +39 0963 61 786
www.piccolauniversitaitaliana.com
e-mail: info@piccolauniversitaitaliana.com
www.italianlanguagecourse.com
OFERTA DEPORTIVA
Para los interesados en el deporte hay mountain bike, alquiler de catamaranes,
surf a vela, buceo en el Capo Vaticano, hípica, tenis y balón volea
(en la temporada media también en la playa).
CULTURA
Por la noche del primer día del
curso, les invitamos a un cóctel
de bienvenida y a una
proyección de videos,
donde les presentaremos
Calabria y la Costa Tirrena.
La situación geográfica de Tropea
y su historia son ideales para
descubrir la Italia originaria.
Unos buenos destinos son,
entre otras cosas, la ciudad de
Reggio Calabria y su museo
arqueológico, una visita en
la isla volcánica de Stromboli
con el volcán activo del mismo
nombre, o bien la cultural
Taormina en Sicilia.
ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
Cerca de la ciudad existen pintorescos pueblos, plantaciones fructícolas y de olivares donde se puede pasear, viejas iglesias, castillos y cuevas que se
pueden visitar. Las pequeñas y tranquilas callejuelas son ideales para realizar maravillosos viajes panorámicos con “velo” o mountain bike que se
pueden llevar o obtener gratuitamente en la escuela (número limitado). Pero usted también puede utilizar su tiempo libre para tomar el sol y bañarse
en la maravillosa playa de Tropea, la cual solamente se encuentra a diez minutos a pie del colegio. Con nuestra lancha motora también puede
descubrir numerosas y tranquilas calas de arena alrededor de Tropea. A intervalos periódicos, el colegio organiza también actividades sociales,
tales como fiestas, cenas conjuntas y excursiones a lo largo de la costa o al interior (p.ej., hacia el parque natural del Aspromonte).
Además les ofrecemos la posibilidad de realizar excursiones por sí mismo y alquilar una moto o un coche a precios económicos.
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INISTERIO DE DUCACIÓN NIVERSIDAD E NVESTIGACIÓN
30.11.04
RECONOCIDO PRESA D ATTO PROT DEL PER STRANIERI - TROPEA
LLEGADA
06
Es más fácil de lo que usted piensa.
S.S 1
* En avión: Con Alitalia desde Milán o Roma a Lamezia Terme, siguiendo con
A / SOLE
SIBARI
el tren regional (cada 90 minutos) en 60 minutos a Tropea, o recogida en el
CORIGLIANO
aeropuerto por la escuela (duración del transfer 45 minutos).
* Por ferrocarril: El tren rápido italiano Pendolino viaja en aprox. 4 h y media
de Roma hacia Lamezia Terme. El IC precisa para ello aprox. de 5 horas y media.
COSENZA
Desde Lamezia Terme con el tren regional en aprox. 60 minutos hasta CROTONE
Tropea, o recogida/transfer de parte de la escuela. Duración del transfer
LAMEZIA T.
aprox. 50 minutos. CATANZARO
VIBO VALENTIA
Aviso: El viaje con el tren, lo mejor es reservarlo en una agencia
de viajes especializada en Italia.
TROPEA
* En automóvil: Por la autopista hacia Florencia y Roma en dirección a
Reggio Calabria, salida Pizzo y siguiendo hasta Tropea ROMA
(desde Roma son aprox. 6 horas hasta Tropea).
“ATENCIÓN“ TROPEA
El día de llegada es el domingo anterior al comienzo del curso y el día de salida
REGGIO C.
es el sábado posterior a la finalización del curso.
RESIDENCIA INFORMACIONES
En agradables viviendas vacacionales en el centro de Tropea, * El horario de las clases es de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 o de 16:00 a
en la mayor parte con vista al mar o con vista a la cordillera. 20:00 horas.
Nuestra vivienda tipica consiste de: tres habitaciones con una terra- * En las fiestas oficiales no habrá clases. Las horas particulares reservadas
za o balón. habitaciones de una sola pieza o habitaciones con más serán realizadas en un momento posterior.
piezas. Nuestra vivienda tipica consiste de: tres habitaciones con * Para el curso intensivo C se realizó una solicitud por reconocimiento como
una terraza o balcón. Usted puede elegir entre una habitación indi- vacaciones formacionales.
vidual (HI) o una habitación doble (HD). La gran y totalmente equi- Para el curso les recomendamos traer un diccionario, un cuaderno y un bolígrafo.
pada cocina-comedor y el confortable baño son utilizados conjunta-
mente por todos los participantes. El mercado y buenas posibilida-
des de ir de compras así como el mismo colegio se encuentran MOUNTAIN BIKES
a sólo algunos minutos a pie de distancia.
Se pone a disposición la ropa de la cama y las toallas. Servicio gratuito de mountain bikes (número limitado)
En el precio queda incluido el gas, la luz y el agua.
ESPECIAL
PARA LA FAMILIA Y LOS AMIGOS
Cursos “Crash” para empresas, es decir para minigrupos
Para familias con 2 hijos o 3 adultos existe la posibilidad de alquilar un apartamento o en forma de clases individuales. Las clases se adaptan
por el precio de 2 habitaciones individuales en la temporada media. a sus exigencias individuales. Sírvase pedir nuestras
informaciones detalladas al respecto.
OPINION DE LOS ESTUDIANTES
“Dos semanas de vacaciones lingüísticas en Tropea fueron lo que debían ser. Un lugar de vacaciones que ofrece de todo lo que
se espera de Italia: vida auténticamente italiana en una ciudad histórica cerca del mar, buena comida y mucha amabilidad.
Además de ello, un apartamento moderno con todo lo que se necesita. Pero todavía más importante es la atmósfera amistosa
de la Piccola Università Italiana. Las conversaciones durante las clases frecuentemente se convierten en un personal intercambio de ideas
que se prosigue libremente con los profesores en el tiempo libre. Nos ha impresionado lo bien que combinan las clases de italiano
durante el curso y el tiempo libre. Tropea no sólo fue un completo éxito para nuestro “italiano”.
Ya hemos planeado el siguiente curso en la Piccola Università Italiana.”
Annegret Riedmaier y
Matthias Haemisch
6. OS 2010 PRECIOS DE LOS CURSOS
ECI
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2 on
xcur
si PR A Curso de conversación (2 horas al día/5 días a la semana):
2 semanas: € 223
& 3 semanas:
4 semanas:
€
€
270
345
PICCOLA UNIVERSITA' ITALIANA 6 semanas: € 505
S
8 semanas: € 670
HA
Largo Antonio Pandullo 6 - 89861 Tropea - Italia semana de prórroga: € 83
Tel & Fax: +39 0963 60 32 84 - Fax: +39 0963 61 786
B Curso principal, minigrupo (4 horas al día/5 días a la semana):
www.piccolauniversitaitaliana.com
€
FEC
1 semana: 225
odo e-mail: info@piccolauniversitaitaliana.com
abierto to 2 semanas: € 345
el añ MINISTERIO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD E INVESTIGACIÓN 3 semanas: € 505
RECONOCIDO (PRESA D'ATTO) PROT. 23860/P DEL 30.11.04
4 semanas: € 650
6 semanas: € 910
CARACTERISTÍCAS DEL CURSO 8 semanas: € 1.205
Inicio del curso: cada lunes No habrá clases los siguientes días festivos: semana de prórroga: € 150
05.04.2010, 02.06.2010, 01.11.2010 C Curso intensivo 20 + 6 (curso principal + 6 horas particulares):
No clases durante las vacaciones de Navidad 2009/2010: 07.12.2009 - 10.01.2010 1 semana: € 395
No clases durante las vacaciones de Navidad 2010/2011: 06.12.2010 - 09.01.2011 2 semanas: € 690
3 semanas: € 985
PRECIO DE LA INSCRIPCIÓN 4 semanas: € 1.215
La tasa de inscripción de 100 euros incluye: 6 semanas: € 1.795
* En el precio están incluidos el traslado desde y hacia Lamezia Terme 8 semanas: € 2.387
o 2 excursiones de medio día cada uno en minibús. semana de prórroga: € 298
* Libro para las clases y material didáctico, carpeta D+E Horas particulares D Dos a uno E Clases individuales
* Prueba de nivel escrita y oral 10 horas € 195 € 320
* Certificados de asistencia y diploma 20 horas € 370 € 630
* Mapa de Tropea y correspondientes informaciones y sugerencias para excursiones 30 horas € 539 € 906
* Club-card para obtener descuentos en Tropea, por ejemplo en los cafés, 40 horas € 670 € 1.135
pizzerías, restaurantes y algunas tiendas 60 horas € 949 € 1.605
* Presentación, incluyendo cóctel de bienvenida cada paquete ulterior de 10 horas € 158 € 267
* Visita turistíca por Tropea
* Una vez por semana, un vídeo cultural sobre la región de Calabria y una película Precios en euros por persona
PRECIOS DE LAS VIVIENDAS
Apartamento compartido Apartamento privado/estudio
Hab. indiv. Hab. doble Hab. indiv. Hab. doble
1 semana: € 209 € 171 1 semana: € 275 € 209
2 semanas: € 303 € 248 2 semanas: € 418 € 330
3 semanas: € 424 € 369 3 semanas: € 600 € 479
4 semanas: € 545 € 440 4 semanas: € 776 € 572
6 semanas: € 792 € 638 6 semanas: € 1.139 € 836
8 semanas: € 1.045 € 836 8 semanas: € 1.502 € 1.106
semana de prórroga: € 130 € 105 semana de prórroga: € 187 € 138
También están incluidos en el precio: limpieza semanal y cambio de lencería (sábanas y toallas).
Bajo petición, pagando 10 euros, se puede organizar un segundo cambio de sábanas y toallas. Precios en euros por persona
MAYORES
CURSOS DE ITALIANO MÁS:
*Windsurf Curso de idioma para mayores
SUPLEMENTO POR TEMPORADA ALTA
*Vela (catamarán) “PLATA - Activo” en fechas establecidas
*Submarinismo
*Mountain bike 29.05. - 26.06. / 28.08. – 26.09.
*Pintura por HI/semana: € 40
PRECIO POR 1 NOCHE MÁS
por HD/semana: € 20
CURSOS PARA PROFESIONALES
Italiano comercial temporada media € 20
26.06. – 24.07.
Italiano para el turismo 29.05. – 26.06. / 28.08. – 26.09. € 25 por HI/semana: € 80
Italiano parar la medicina 26.06. – 24.07. € 30 por HD/semana: € 40
Italiano jurídico
24.07. – 28.08. € 45
Italiano para traductores/intérpretes 24.07. – 28.08.
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA Precios en euros por persona por HI/semana: € 130
*Literatura italiana por HD/semana: € 90
*Historia contemporánea italiana
Precios en euros por persona
*Historia del arte italiano TARIFAS DE VUELOS
*Historia de la música italiana
*Ópera italiana Con mucho gusto reservaremos para usted
*Arquitectura italiana sus billetes de avión! Precios bajo petición.
7. L MAR
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fer o as! CERCA DE SELECCIÓN DE LOS CURSOS
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SO A Curso de conversación (2 horas al día/5 días a la semana)
UR
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I 2 semanas 20 horas I 6 semanas 60 horas
I 4 semanas I 8 semanas
PICCOLA UNIVERSITA' ITALIANA
40 horas 80 horas
E
EN
B Curso principal, minigrupo (4 horas al día/5 días a la semana)
ÓN
Largo Antonio Pandullo 6 - 89861 Tropea - Italia
Tel & Fax: +39 0963 60 32 84 - Fax: +39 0963 61 786 I 1 semana 20 horas I 4 semanas 80 horas
IPCI
I 2 semanas 40 horas I 6 semanas 120 horas
INSCR
www.piccolauniversitaitaliana.com I 3 semanas 60 horas I 8 semanas 160 horas
e-mail: info@piccolauniversitaitaliana.com
C Curso intensivo 20 + 6 (curso principal + 6 horas particulares
odo
rto t I 1 semana 26 horas I 4 semanas 104 horas
abie l año MINISTERIO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD E INVESTIGACIÓN
I 2 semanas 52 horas I 6 semanas 156 horas
e RECONOCIDO (PRESA D'ATTO) PROT. 23860/P DEL 30.11.04
I 3 semanas 78 horas I 8 semanas 208 horas
D+E Horas particulares I D Dos a uno I E Clases individuales
I 10 horas I 20 horas I 30 horas I 40 horas I 60 horas
Nombre ...................................................... I hombre I mujer
Inicio del curso ......................... Final del curso .............................
Apellidos .......................................................................................
Calle .............................................................................................
RESIDENCIA QUE DESEA
Código postal/lugar .......................................................................
I apartamento de 1 pieza I habitación individual
País ...............................................Fecha de nacimiento ................ I apartamento de 2-3 piezas I habitación doble
Teléfono ..........................................Fax ........................................
LLEGADA
E-mail ...........................................................................................
Llegada por I avión I ferrocarril I automóvil
Profesión/estudios ..........................................................................
Yo elijo I 2 transfer o I 2 excursiones
Deseo transfer desde Lamezia I aeropuerto I estación
CONDICIONES GENERALES DE PARTICIPACION
Día de llegada, domingo el .......................... a las ................. horas.
1. Inscripción: Inscripción: enviar el formulario de inscripción y un
adelanto de 100,00 € para el impuesto de inscripción, más el 30% Partida el sábado (antes de las 10 horas) el ......................................
para los gastos de alojamiento:
Piccola Università Italiana
Largo Antonio Pandullo 6 - 89861 Tropea - Italia
Tel & Fax: +39 0963 60 32 84 - Fax: +39 0963 61 786
Conocimiento de otros idiomas ..............................................................
El adelanto se puede pagar mediante cheque enviado por correo
recomendado, o se puede hacer un giro postal internacional, envian- Clasifico mis conocimientos de italiano de la siguiente manera
do por fax una copia del comprobante junto con la inscripción.
I ningunos I pocos I medianos I buenos
Quedamos a su disposición si desea otra modalidad de pago.
2. Cuando recibamos la inscripción y el pago, usted recibirá una Si ya ha estudiado/aprendido italiano
confirmación de la inscripción y del adelanto que nos envió. I no I si, .......... años, ......... horas a la semana.
3. El saldo deberá cancelarse a más tardar 30 días antes de comen-
Finalidad para que desea mejorar los conocimientos de italiano?
zar el viaje.
Dicho saldo se podrá pagar mediante giro postal internacional o ..........................................................................................................
cheque enviado por correo recomendado.
Si la reservación es a corto plazo, habrá que cancelar el saldo al He sabido de la escuela a través de
momento de la inscripción.
I amigos, conocidos I universidad, colegio
Curso Apartamento
Inscripción 100 € 30% gastos de alojamiento I instituto cultural, embajada I anuncios
Para cancelaciones 3 días antes de la Para cancelaciones 30 días antes de I ENIT I otros ...........................
salida: 50% la salida: 50% de los gastos de
alojamiento
Para cancelaciones el día antes de la Para cancelaciones 7 días antes de la He leído las condiciones de participación y las reconozco
salida o más tarde: 100% salida: 100% de los gastos de
alojamiento
con la presente.
4. Condiciones de cancelación:
5. Para ulteriores informaciones y nuestra AGB (condiciones genera- Lugar y fecha ......................................................................................
les), pueden consultar nuestra página en Internet
www.piccolauniversitaitaliana.com. Firma .................................................................................................