El documento describe las actividades que tendrán lugar durante la Semana Cultural Andaluza 2014, incluyendo exposiciones de arte, la creación de murales con símbolos andaluces, la lectura de textos andaluces, el estudio de la gastronomía, la riqueza y los parques naturales de Andalucía, juegos populares, un concurso de repostería, un desayuno andaluz, un taller de baile, y el izado de la bandera andaluza y el canto del himno.
La Dirección de Extensión y Formación Continua de la Universidad de La Frontera presenta: 200 obras del artísta Ecuatoriano Oswaldo Guayasamin.
La muestra puede ser visita en la sala de Exposiciones de Prat 321 hasta el 09 de Octubre.
A continuación un paseo virtual por la muestra.
La Dirección de Extensión y Formación Continua de la Universidad de La Frontera presenta: 200 obras del artísta Ecuatoriano Oswaldo Guayasamin.
La muestra puede ser visita en la sala de Exposiciones de Prat 321 hasta el 09 de Octubre.
A continuación un paseo virtual por la muestra.
El Ayuntamiento de Alcalalí, a través de su concejalía de Cultura y Educación pone en marcha el I Concurso de dibujos navideños dirigido a niños en edades comprendidas entre los 3 a 12 años.
El Ayuntamiento de Alcalalí, a través de su concejalía de Cultura y Educación pone en marcha el I Concurso de dibujos navideños dirigido a niños en edades comprendidas entre los 3 a 12 años.
Transcripción literal de la explicación de cada una de las 14 diapositivas que explican el negocio 4life. Una especie de libreto que ayuda a entender el negocio y como presentarlo.
Programación 2014 del área de Cultura de la Diputación de ValenciaDiputación de Valencia
2014, Un any per estrenar.
Documento con la programación y las novedades de los museos de la Diputación de Valencia para 2014.
MuVIM – Museu Valencià de la Il·lustració i de la Modernitat
Museu de Prehistòria
Museu Valencià d’Etnologia
2. Área de Cultura.
Unitat de Normalització Lingüística
SARC – Servicio de Asistencia y Recursos Culturales
Institució Alfons el Magnànim
Centre Teatral Escalante
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. En esta SEMANA CULTURAL ANDALUZA 2014
se realizarán las siguientes actividades culturales:
Exposición del Proyecto de
Arte del Centro. “Miró”
Murales con trajes típicos de las
provincias, escudo, monumentos,
personajes, bandera y gastronomía
Escritura y memorización
del himno. Trabajos en las
pizarras digitales.
Lectura de textos andaluces.
Murales de los monumentos
andaluces.
Conocimiento de algunos
personajes importantes andaluces
en distintos campos: escultores,
pintores, músicos, poetas,...etc
Estudio de
Realización la gastronomía,
de
mapas
riqueza
regionales del subsuelo y
con distintos
parques naturales.
aspectos de Andalucía
Exposición
de
trabajos
realizados por los alumnos.
Día 20 y 21.- Gymkhana de
juegos populares de las provincias
andaluzas con la participación
desde 1º a 6º.
Como invitado nos visitará el
alumnado del CEE V. del Amparo
Día 21.- A las 10:30 horas
Concurso de repostería (AMPA)
y entrega de premios del
concurso del folleto y de Miró
DÍA 24.Desayuno andaluz
servido por el AMPA
Día 25.- Taller de pasodobles y
rumbas
Día 25.- Izado de la bandera
andaluza.
Canto del himno con coro
por parte del alumnado en el
porche de entrada