Este documento proporciona instrucciones para solicitar un curso de formación y atención temprana en contextos diversos y vulnerables a través de ACCIÓN MAGISTRAL. Los docentes deben enviar un formulario con dos semanas de anticipación y pagar 270 euros una vez aceptados. ACCIÓN MAGISTRAL cubre la matrícula pero no los materiales adicionales. Los docentes que hayan ganado premios o participado en proyectos específicos tendrán prioridad, seguidos de los docentes en activo y luego el orden de
Las nuevas series de TV son un tema de discusión que seduce a muchas personas a escala global y un objeto privilegiado de estudio para comprender las mutaciones del ecosistema mediático. El curso integra todas estas dimensiones (la teórico-académica, la subjetiva-pasional y la mediática-social) en una misma experiencia de enseñanza-aprendizaje abierta, colaborativa e innovadora.
El curso consta de 8 unidades y tiene una duración de 8 semanas. En cada unidad se aborda un eje temático –por ejemplo la ciudad y la frontera, los mundos fantásticos, la comunicación y la política, etc.- a partir del análisis de dos series televisivas. Cada unidad se abre con un vídeo de 15’ y continúa con dos entrevistas de 15’ cada una a investigadores y expertos; cada uno de ellos analiza una serie de televisión. Este material audiovisual se complementa con dos textos por unidad (artículos o capítulos de libro).
Índice
Módulo 1. Introducción a la narrativa televisiva de ficción
Introducción a la narrativa televisiva de ficción
+ Jordi Balló (Universitat Pompeu Fabra) - Twin Peaks
+ Concepción Cascajosa (Universidad Carlos III) - X-Files
Lectura 1 módulo 1
Lectura 2 módulo 1
Módulo 2. El inicio de la serie
El inicio de la serie
+ Fran Benavente (Universitat Pompeu Fabra) - The Sopranos
+ Alberto Nahum García (Universidad de Navarra) - The Wire
Lectura 1 módulo 2
Lectura 2 módulo 2
Módulo 3. El personaje
El personaje
+ Anna Tous (Universidad Autónoma Barcelona) - Six Feet Under
+ Luis Fanlo (Universidad de Buenos Aires) - Dexter
Lectura 1 módulo 3
Lectura 2 módulo 3
Lectura 3 módulo 3
Lectura 4 módulo 3
Módulo 4. La ciudad y la frontera
La ciudad y la frontera
+ Ivan Pastor (Universitat Ramón Llull) - Breaking Bad
+ Raquel Crisóstomo (Universitat Internacional de Catalunya) - Mad Men
Lectura 1 módulo 4
Lectura 2 módulo 4
Lectura 3 módulo 4
Módulo 5. Mundos fantásticos
Mundos fantásticos
+ Toni Roig (Universitat Oberta Catalunya) - Fringe
+ Manel Jiménez (Universitat Pompeu Fabra) - Lost
Lectura 1 módulo 5
Lectura 2 módulo 5
Lectura 3 módulo 5
Módulo 6. Ficciones históricas
Ficciones históricas
+ Alberto - Game of Thrones
+ David Moriente (Universitat Pompeu Fabra) - Rome
Lectura 1 módulo 6
Lectura 2 módulo 6
Módulo 7. La comunicación y la política
La comunicación y la política
+ Antonio Monegal (Universitat Pompeu Fabra) -The West Wing
+ Paul Levinson (Fordham University) - The Newsroom
Lectura 1 módulo 7
Lectura 2 módulo 7
Módulo 8. Finales y conclusiones
Finales y conclusiones
+ Jorge Martínez Lucena (Universitat Abat Oliba)
+ Glòria Salvadó (Universitat Pompeu Fabra)
Lectura 1 módulo 8
Lectura 2 módulo 8
Lectura 3 módulo 8
Lectura 4 módulo 8
Las nuevas series de TV son un tema de discusión que seduce a muchas personas a escala global y un objeto privilegiado de estudio para comprender las mutaciones del ecosistema mediático. El curso integra todas estas dimensiones (la teórico-académica, la subjetiva-pasional y la mediática-social) en una misma experiencia de enseñanza-aprendizaje abierta, colaborativa e innovadora.
El curso consta de 8 unidades y tiene una duración de 8 semanas. En cada unidad se aborda un eje temático –por ejemplo la ciudad y la frontera, los mundos fantásticos, la comunicación y la política, etc.- a partir del análisis de dos series televisivas. Cada unidad se abre con un vídeo de 15’ y continúa con dos entrevistas de 15’ cada una a investigadores y expertos; cada uno de ellos analiza una serie de televisión. Este material audiovisual se complementa con dos textos por unidad (artículos o capítulos de libro).
Índice
Módulo 1. Introducción a la narrativa televisiva de ficción
Introducción a la narrativa televisiva de ficción
+ Jordi Balló (Universitat Pompeu Fabra) - Twin Peaks
+ Concepción Cascajosa (Universidad Carlos III) - X-Files
Lectura 1 módulo 1
Lectura 2 módulo 1
Módulo 2. El inicio de la serie
El inicio de la serie
+ Fran Benavente (Universitat Pompeu Fabra) - The Sopranos
+ Alberto Nahum García (Universidad de Navarra) - The Wire
Lectura 1 módulo 2
Lectura 2 módulo 2
Módulo 3. El personaje
El personaje
+ Anna Tous (Universidad Autónoma Barcelona) - Six Feet Under
+ Luis Fanlo (Universidad de Buenos Aires) - Dexter
Lectura 1 módulo 3
Lectura 2 módulo 3
Lectura 3 módulo 3
Lectura 4 módulo 3
Módulo 4. La ciudad y la frontera
La ciudad y la frontera
+ Ivan Pastor (Universitat Ramón Llull) - Breaking Bad
+ Raquel Crisóstomo (Universitat Internacional de Catalunya) - Mad Men
Lectura 1 módulo 4
Lectura 2 módulo 4
Lectura 3 módulo 4
Módulo 5. Mundos fantásticos
Mundos fantásticos
+ Toni Roig (Universitat Oberta Catalunya) - Fringe
+ Manel Jiménez (Universitat Pompeu Fabra) - Lost
Lectura 1 módulo 5
Lectura 2 módulo 5
Lectura 3 módulo 5
Módulo 6. Ficciones históricas
Ficciones históricas
+ Alberto - Game of Thrones
+ David Moriente (Universitat Pompeu Fabra) - Rome
Lectura 1 módulo 6
Lectura 2 módulo 6
Módulo 7. La comunicación y la política
La comunicación y la política
+ Antonio Monegal (Universitat Pompeu Fabra) -The West Wing
+ Paul Levinson (Fordham University) - The Newsroom
Lectura 1 módulo 7
Lectura 2 módulo 7
Módulo 8. Finales y conclusiones
Finales y conclusiones
+ Jorge Martínez Lucena (Universitat Abat Oliba)
+ Glòria Salvadó (Universitat Pompeu Fabra)
Lectura 1 módulo 8
Lectura 2 módulo 8
Lectura 3 módulo 8
Lectura 4 módulo 8
Instrucciones de 4 de septiembre de 2018 de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial por las que se regula el desarrollo de enseñanzas de los ciclos formativos de formación profesional en el régimen “a distancia” en centros públicos de la Comunidad de Madrid para el curso académico 2018-2019.
1. FORMACIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA EN CONTEXTOS DIVERSOS Y
VULNERABLES
Para solicitar este curso el docente deberá:
1. Cumplimentar y enviar a través de ACCIÓN MAGISTRAL el formulario con un
plazo de anticipación al inicio del curso de al menos dos semanas.
2. Los alumnos admitidos recibirán un mensaje de confirmación en la dirección de
correo electrónico facilitada. En ese mensaje se explicarán tanto el
procedimiento a seguir para realizar la matrícula (270€ por ser alumno de ACCIÓN
MAGISTRAL), así como la forma en la que se abonará el pago posteriormente.
ACCIÓN MAGISTRAL cubre el coste total de la matrícula, si el curso incluye un coste
adicional por material didáctico no será cubierto por ACCIÓN MAGISTRAL.
3. Una vez realizado el pago enviar el justificante a:
Francisco García-Gasco
FAD
Avda. de Burgos, 1-3
28036 Madrid
becas.am@fad.es
CRITERIOS PARA LA ADJUDICACIÓN DE CURSOS
Tendrán prioridad:
1. Los docentes que hayan sido finalistas o ganadores en alguna de las
ediciones del Premio a la Acción Magistral.
2. Los docentes que hayan participado en alguna edición del Premio a
la Acción Magistral, en el proyecto Valores de Futuro de BBVA o que
pertenezcan a un centro de la Red de Escuelas Españolas Asociadas
a la UNESCO.
3. Aquellos docentes en activo.
4. En cualquiera de estos casos prevalecerá el orden de inscripción.