El documento discute los enigmas centrales del aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje intuitivo se adquiere de manera natural en los niños pequeños, mientras que el aprendizaje escolar inculca habilidades con más dificultad. Argüye que la interacción con otras personas es fundamental para el desarrollo del lenguaje y el aprendizaje, el cual comienza desde temprana edad a medida que los niños buscan entender el mundo que los rodea.

1. MINITEXTO
TEMA: Introducción: Los enigmas centrales de aprendizaje.
AUTOR: Howar Gardner
ALUMNA: Rocio Rodríguez Pérez
En qué consiste:
Como el lenguaje es una de las incógnitas del aprendizaje humano. La facilidad con la que los seres humanos más jóvenes aprenden a
llevar a cabo determinados comportamientos que los estudiosos no han llegado a comprender.
Características:
El aprendizaje intuitivo se adquiere de manera natural especialmente en los niños pequeños.
El aprendizaje escolar inculca habilidades y concepciones con dificultades.
Cómo se hace:
Es de suma importancia tener interacción con las personas del
mundo que rodea al ser humano, de este modo el lenguaje será
más rico para el aprendizaje.
Cuándo se hace:
Desde que el ser humano inicia la búsqueda del porque de las
cosas, posteriormente cuando inicia un desarrollo de habilidades
dentro de la escuela, iniciando desde preescolar y así
sucesivamente.
Para qué sirve:
Para que el alumno comprenda y no púnicamente sea
mera información la que reciba en la escuela.
Para el dominio de habilidades
Principales postulados:
Aprendiz intuitivo.
Estudiante tradicional.
Experto disciplinar.
Lengua materna.
Siete satélites.
Ventajas Desventajas

2. Lenguaje adaptado a las necesidades del alumno.
Desarrollo de las diferentes inteligencias y capacidades de
los alumnos.
Se basa en teorías prácticas del mundo físico.
Concepción errónea de los alumnos.
Dificultad para abordar temas en clase
No introduce conceptos
Opinión personal
Es de suma importancia saber que cada alumno es diferente y que trae consigo un desarrollo intelectual no igual a nadie, de este modo
como maestros podremos saber que estrategias utilizar dentro del aula para que exista un verdadero aprendizaje y que no únicamente
sea un conocimiento olvidado, y sobre todo que lo aprendido lo lleven a utilizar a la vida diaria.