1. ESCUELA PRIMARIA: BENITO JUAREZ
SAN JERONIMO DE LOS JARROS, TM.
OBSERVACIONES DEL PRIMER PERIODO
LENGUAJES
ALUMNOS ADELANTADOS ALUMNOS MEDIOS ALUMNOS REZAGADOS
CALIXTO CIRILO YAMILETH
CALIXTO GARCIA IKER
EUGENIO PACHECO CAMILA
GONZALEZ MORELOS ALEX
HILARIO LUCIANO ISAAC
MARTINEZ CRESCENCIO DYLAN DEIVID
ANASTACIO JERONIMO YADIEL
CELEDONIO GOMEZ ESMERALDA
GONZALEZ GONZALEZ JESUS
GONZALEZ LUCIANO ZAHARA SOFIA
GONZALEZ MARTINEZ VALERIA
JIMINEZ MARTINEZ ALMA JARETZY
JIMENEZ URZUA JOHANA JAQUELYN
JIMENEZ VAZQUEZ MARIELA
LEONARDO SEGUNDO DANIEL
MARTINEZ CELEDONIO ERICK
MARTINEZ DOMINGO CARLOS MIGUEL
MARTINEZ JUAREZ PEDRO ALEXANDER
MARTÍNEZ MENDOZA NAOMI
MENDOZA SEGUNDO RODRIGO
PACHECO HERNANDEZ AIDE CAROLINA
PEREZ FLORES EMANUEL
CALIXTO GONZALEZ MAYTE
GONZALEZ CARDENAS EMELY AYLIN
GONZALEZ DOMINGO JOSSARY
GONZALEZ MARTINEZ LUZ MARIA
JOSE DOMINGO ELIZABETH
MARTINEZ RUPERTO CAMILA
YANEZ CRUZ GAEL ANTONIO
OBSERVACIÒN:
El alumno(a) debe trabajar actividades con lecturas de
textos breves con la finalidad de comprender utilizando
estructuras simples y coherentes pues no utiliza
sinónimos y antónimos en su escritura.
OBSERVACIÒN:
El alumno(a) debe continuar con lecturas en voz alta
de textos con la finalidad de comprender su significado,
aplicar reglas básicas de ortografía para la escritura al
escribir narraciones debe tener una secuencia lógica y
coherente.
OBSERVACIÒN:
El alumno(a) identifica algunas consonantes, copia
frases relacionadas con los temas de estudio,
expresa sensaciones y emociones o interpreta
historias, se le dificulta formular preguntas para
obtener información.
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
ALUMNOS ADELANTADOS ALUMNOS MEDIOS ALUMNOS REZAGADOS
CALIXTO CIRILO YAMILETH
CALIXTO GARCIA IKER
EUGENIO PACHECO CAMILA
GONZALEZ MORELOS ALEX
HILARIO LUCIANO ISAAC
MARTINEZ CRESCENCIO DYLAN DEIVID
ANASTACIO JERONIMO YADIEL
GONZALEZ GONZALEZ JESUS
GONZALEZ LUCIANO ZAHARA SOFIA
GONZALEZ MARTINEZ VALERIA
JIMINEZ MARTINEZ ALMA JARETZY
JIMENEZ URZUA JOHANA JAQUELYN
JIMENEZ VAZQUEZ MARIELA
LEONARDO SEGUNDO DANIEL
CALIXTO GONZALEZ MAYTE
CELEDONIO GOMEZ ESMERALDA
GONZALEZ CARDENAS EMELY AYLIN
GONZALEZ DOMINGO JOSSARY
GONZALEZ MARTINEZ LUZ MARIA
JOSE DOMINGO ELIZABETH
MARTINEZ RUPERTO CAMILA
YANEZ CRUZ GAEL ANTONIO
2. MARTINEZ CELEDONIO ERICK
MARTINEZ DOMINGO CARLOS MIGUEL
MARTINEZ JUAREZ PEDRO ALEXANDER
MARTÍNEZ MENDOZA NAOMI
MENDOZA SEGUNDO RODRIGO
PACHECO HERNANDEZ AIDE CAROLINA
PEREZ FLORES EMANUEL
OBSERVACIÒN:
El alumno(a) reconoce los sentidos y explicar sus funciones,
logra identificar, contar, ordenar, representar y leer
cantidades la sucesión numérica de hasta 1000, realiza
cálculos mentales de sumas y restas, clasifica y describe
polígonos según el número de lados.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) cuenta, ordena, representa, lee
cantidades menores a 1000, compara y explora el
comportamiento del agua en diferentes
condiciones (frío, calor) y su importancia para la
vida.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) representa secuencias
numéricas hasta 50, es necesario trabajar el
valor posicional.
ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
ALUMNOS ADELANTADOS ALUMNOS MEDIOS ALUMNOS REZAGADOS
CALIXTO CIRILO YAMILETH
CALIXTO GARCIA IKER
EUGENIO PACHECO CAMILA
GONZALEZ MORELOS ALEX
HILARIO LUCIANO ISAAC
MARTINEZ CRESCENCIO DYLAN DEIVID
ANASTACIO JERONIMO YADIEL
GONZALEZ GONZALEZ JESUS
GONZALEZ LUCIANO ZAHARA SOFIA
GONZALEZ MARTINEZ VALERIA
JIMINEZ MARTINEZ ALMA JARETZY
JIMENEZ URZUA JOHANA JAQUELYN
JIMENEZ VAZQUEZ MARIELA
LEONARDO SEGUNDO DANIEL
MARTINEZ CELEDONIO ERICK
MARTINEZ DOMINGO CARLOS MIGUEL
MARTINEZ JUAREZ PEDRO ALEXANDER
MARTÍNEZ MENDOZA NAOMI
MENDOZA SEGUNDO RODRIGO
PACHECO HERNANDEZ AIDE CAROLINA
PEREZ FLORES EMANUEL
CALIXTO GONZALEZ MAYTE
CELEDONIO GOMEZ ESMERALDA
GONZALEZ CARDENAS EMELY AYLIN
GONZALEZ DOMINGO JOSSARY
GONZALEZ MARTINEZ LUZ MARIA
JOSE DOMINGO ELIZABETH
MARTINEZ RUPERTO CAMILA
YANEZ CRUZ GAEL ANTONIO
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) valora la importancia de ser parte de una
familia, identifica manifestaciones socioculturales relevantes
en su comunidad participa en la construcción de acuerdos
para la convivencia en la escuela, fomenta el cuidado del
medio ambiente y recursos naturales.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) debe practicar la empatía al comprender
y valorar los sentimientos y experiencias de otras
personas a través de actividades grupales reconocer la
importancia de las relaciones sociales positivas para el
bienestar personal y colectivo.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) debe practicar la empatía al
comprender y valorar los sentimientos y
experiencias de otras personas con actividades
grupales para fomentar el trabajo en equipo y las
relaciones sociales positivas.
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
3. ALUMNOS ADELANTADOS ALUMNOS MEDIOS ALUMNOS REZAGADOS
CALIXTO CIRILO YAMILETH
CALIXTO GARCIA IKER
EUGENIO PACHECO CAMILA
GONZALEZ MORELOS ALEX
HILARIO LUCIANO ISAAC
MARTINEZ CRESCENCIO DYLAN DEIVID
ANASTACIO JERONIMO YADIEL
GONZALEZ GONZALEZ JESUS
GONZALEZ LUCIANO ZAHARA SOFIA
GONZALEZ MARTINEZ VALERIA
JIMINEZ MARTINEZ ALMA JARETZY
JIMENEZ URZUA JOHANA JAQUELYN
JIMENEZ VAZQUEZ MARIELA
LEONARDO SEGUNDO DANIEL
MARTINEZ CELEDONIO ERICK
MARTINEZ DOMINGO CARLOS MIGUEL
MARTINEZ JUAREZ PEDRO ALEXANDER
MARTÍNEZ MENDOZA NAOMI
MENDOZA SEGUNDO RODRIGO
PACHECO HERNANDEZ AIDE CAROLINA
PEREZ FLORES EMANUEL
CALIXTO GONZALEZ MAYTE
CELEDONIO GOMEZ ESMERALDA
GONZALEZ CARDENAS EMELY AYLIN
GONZALEZ DOMINGO JOSSARY
GONZALEZ MARTINEZ LUZ MARIA
JOSE DOMINGO ELIZABETH
MARTINEZ RUPERTO CAMILA
YANEZ CRUZ GAEL ANTONIO
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) experimenta raciones de comunicación y
expresión corporal para mejorar la interacción pero es
necesario que escuche y respete las opiniones de sus
compañeros (a) y ayude a resolver conflictos de manera
pacífica y dialogada.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) algunas veces expresa emociones de
forma respetuosa, observa y no registra una explicación
sobre el entorno natural, como el ciclo día-noche, las
estaciones o el crecimiento de las plantas.
OBSERVACIÒN:
El alumno (a) identifica y expresa cambios
personales a través de dibujo o collages, es
necesario que participe en ejercicios que
promuevan el equilibrio y la coordinación
motriz.
