1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
NOMBRE: Neyder Yesid Franco Castaño
Hugo Hernán Posada GRUPO: 9 a TEL: 3192153459
DIRECCIÓN WEB:
E-MAIL:neyder1204@hotmail.com
Dirección General
Dirección de Formación Profesional
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución
1.3 Nombre del proyecto:
I.E.T.I.SIMONA DUQUE 1.2 Regional: Antioquia
ARIETE HIDRAULICO
MARINILLA
1.4 Programa de Formación al que da
Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo. (Integración de los grados 9º de la IETISD con la Media Técnica)
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del Se estima que en la realización del proyecto nos demoremos de 12 a 15 meses
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan Institución educativa técnico industrial Simona duque
en su formulación o financiación: (si existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda
Hidráulica, gravedad o física, purificación de recursos hídricos, fontanería, presión, impulsión,
tecnología, corrientes hídricas, ecología, manejo de suelos, succión, agricultura, mecánica general,
energía, cinética, inercia, transformación de energía, dinámica, matemáticas, energía renovable,
funcionamiento de un ariete.
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Cómo construir un ariete hidráulico para elevar y transportar agua de un lugar a otro, y así reducir el consumo de electricidad y combustibles fósiles,
mediante el aprovechamiento de la gravedad y presión hidráulica?
2.2 Justificación del proyecto:

2. Este proyecto se hizo basándose en las necesidades de un granja que no tienen acceso a un suministro de agua y tambien fue inspirado en el
ahorro de energía
2.3 Objetivo general:
un ariete hidráulico para elevar y transportar agua de una reserva hasta un tanque de almacenamiento localizado a 10 metros y así reducir el
consumo de electricidad por el uso de la gravedad y presión hidráulica
2.4 Objetivos específicos:
Disminuir el consumo de electricidad
Transportar y elevar agua desde un yacimiento hasta un tanque de almacenamiento
Proporcionar a la sociedad de bajo recursos un sistema de suministro de agua económico y efectivo
2.5 Alcance inspiramos que el proyecto se globalice como una nueva forma acueducto
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
A todo tipo de comunidades em especial a la de bajo recursos
2.5.2 Impacto
Social:
Habrá un número de personas que querían nuestro proyecto y dejaran el
acueducto convencional
Económico:
Es mucho mas económico nuestro proyecto que cualquier otro sistema de
bombeo
Ambiental:
No genera emisiones de ningún tipo, y es amigable para el medio ambiente
Tecnológico:
Abra una explosión de avances tecnológicos con base a nuestro proyecto
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
No se puede utilizar en temperaturas extremas
Se debe regular la presión en el mecanismo para evitar una explosión
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Un suministro de agua confiable, económico y ecológico
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N Sí, porque es productivo para el mundo
Si
¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N Sí, porque este bastón es lo ultimo
Si
¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N No , es muy simple pero funciona
Si
¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N Si porque nosotros lo hicimos
Si
¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? Sí , esa es la idea
Si
2.7 Valoración Productiva

3. ¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Sí, porque le ayuda a recoger
la basura sin tener que agacharse
si
Viabilidad de proyecto para plan de negocio: Nos gustaría llevarlo a ser no solo un proyecto si no también un negocio
Una vez mejorado lanzaremos al mercado nuestro proyecto
3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO
3.2
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO:
Fase 1: Fundamentación. En esta fase los
estudiantes incorporan herramientas que
permiten movilizar habilidades de
pensamiento, interpretan la forma
metodológica fundamentada en proyectos
colaborativos y fundamentan sobre
aspectos esenciales de las competencias
comprometidas.
Empezamos
con la idea de
suministrar
agua a las
comunidades
que carecen
de este
servicio
Fase 2: Formulación y
contextualización:
Aquí los
estudiantes de la Institución Educativa
Técnico Industrial "Simona Duque"
formulan su proyecto en los idiomas
Español e Inglés con base en la pregunta
de investigación seleccionada por el
equipo; definen el artefacto tecnológico a
construir y realizan bocetos del mismo.
Este proyecto Llegamos a la “pregunta de
se basa en la
investigación ” pensando en una
necesidad de
comunidad sin suministro de agua y el
suministrar
ahorro de energía
agua a
sociedades sin
suministro de
agua
matemáticas, ciencias
naturales, mecánica
industrial, tecnología,
competencia ciudadana
Fase 3: Diagnóstico: Recolección de
datos, tabulación y presentación de
informes
Recopilamos
Un mejor aprovechamiento del tiempo
los
de exposición
conocimientos
en internet y
libros
Automatizar el Aprender robótica y programación de
proyecto de
artefactos sensibles
envió de agua
Español e ingles
Fase 4: Análisis y Construcción de la
propuesta:Los estudiantes hacen el
análisis de la información recolectada y la
incorporan a su proyecto de investigación.
Ajustes finales al artefacto tecnológico y
demuestran su aplicabilidad
Fase 5: Socialización final participación
en eventos científicos : realización de un
evento de socialización, para el que
confluyen los logros obtenidos en las
competencias comunes, el segundo, la
indagación y sistematización en un informe
del balance que todos los estamentos
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a
partir del programa de formación)
Aprendimos como manejar la presión
hidráulica, también aprendimos
matemáticas para calcular el flujo del
agua y la energía ahorrada , también
aprendimos ciencias naturales pues el
agua de la maquina viene de un
yacimiento natural
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
Este proyecto abarca
matemáticas, ciencias
naturales, mecánica
industrial, tecnología,
3.5 EVIDENCIA
Será una estación
compuesta por tres
arietes garantizando un
flujo continuo de agua y
un suministro confiable
Como resultado tuvimos
el proyecto textual
Una exposición eficiente
y productiva
tecnología
El proyecto totalmente
avanzado y
automatizado
Participar en
diferentes
ferias
científicas
Aprender a exponer ante grandes
personajes cientificos
Tecnología Español e
ingles
Grandes ferias
científicas con una gran
importancia en la
sociedad científica.

4. involucrados hacen de la experiencia
formativa
Adjuntar cuadro de valoración, cronograma de actividades y presupuesto del proyecto de investigación. (Solo el monitor del equipo)