1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
NOMBRE: Cristian David Zuluaga Soto GRUPO: 9E TEL: 5480765
Dirección General
Dirección de Formación Profesional
DIRECCIÓN WEB: Lostecnologicos3.blogspot.com E-MAIL: johndiegomez1112@h
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución
1.3 Nombre del proyecto:
1.2 Regional: Antioquia
La casa eólica
1.4 Programa de Formación al que da
Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo. (Integración de los grados 9º de la IETISD con la Media Técnica)
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 8
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan Ninguna
en su formulación o financiación: (si existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda
Casa-eologia
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Cómo obtener electricidad por medio de la energía eólica, que pueda se utilizada en nuestras viviendas?
2.2 Justificación del proyecto:
Este proyecto lo hicimos porque queremos saber como podemos cuidar el medio ambiente sin afectar tanto nuestra forma de vida y que sea
beneficiario para nuestro uso y que que nuestro futuro sea mas limpio y sin tanta contaminación.

2. 2.3 Objetivo general:Tratar de mostrar a las personas que hay otros tipos de energía en este caso la energía eólica, y que se puede utilizar en
una vivienda normal como la que todos tenemos.
2.4 Objetivos específicos:
Mostrar a las personas que hay energías alternativas que no dañan tanto a nuestro planeta.
Utilizar las energía eólica en una vivienda normal.
Demostrar que la energía eólica se podrá utilizar en todo el mundo a un precio no tan alto que este al servicio de todas las personas.
2.5 Alcance Se extiende por todo el planeta empesando en Colombia
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
2.5.2 Impacto
Social:
Económico:
Reduce los gastos en energia.
Ambiental:
Le ayuda a la naturaleza ya que esta energia no contamina.
Tecnológico:
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Ninguno
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
.Todas las personas podran ayudar ayudar al medio ambiente sin cambiar tanto nuestros hábitos.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
Si
¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
si
¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
no
¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
no
¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
si
2.7 Valoración Productiva
¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
si
Viabilidad de proyecto para plan de negocio:
3. Planeación

3. 3.1 FASES DEL PROYECTO
3.2
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO:
Fase 1: Fundamentación. En esta fase los
estudiantes incorporan herramientas que
permiten movilizar habilidades de
pensamiento, interpretan la forma
Formulacion
metodológica fundamentada en proyectos
de la pregunta
colaborativos y fundamentan sobre
aspectos esenciales de las competencias
comprometidas.
Fase 2: Formulación y
contextualización:
Aquí los
estudiantes de la Institución Educativa
Técnico Industrial "Simona Duque"
formulan su proyecto en los idiomas
Español e Inglés con base en la pregunta
de investigación seleccionada por el
equipo; definen el artefacto tecnológico a
construir y realizan bocetos del mismo.
Trabajamos
es equipo y
decidimos que
hacer
Fase 3: Diagnóstico: Recolección de
datos, tabulación y presentación de
informes
Consultamos
sobre la
importancia
del proyecto
Fase 4: Análisis y Construcción de la
propuesta:Los estudiantes hacen el
análisis de la información recolectada y la
incorporan a su proyecto de investigación.
Ajustes finales al artefacto tecnológico y
demuestran su aplicabilidad
Fase 5: Socialización final participación
en eventos científicos : realización de un
evento de socialización, para el que
confluyen los logros obtenidos en las
competencias comunes, el segundo, la
indagación y sistematización en un informe
del balance que todos los estamentos
involucrados hacen de la experiencia
formativa
Aplicamos
todo lo que
consultamos
en nuestro
proyecto
Explicacion en
la feria de las
ciencias
aplicando todo
lo aprendido
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a
partir del programa de formación)
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
3.5 EVIDENCIA
El trabajo en clase
tecnología
Mejoramos nuestra pregunta
Mejoras nuestro trabajo entre nuestros
compañeros
ninguna
Nos entramos en el tema
Ciencias
Nos preparamos para nuestra exposición
en la feria de la ciencia
Tecologia
Demostramos todo lo trabajado en clase
en nuestra expocision y demostramos lo
importante que es
Presentación del
cronograma de exposición
Sustentación en la feria de
las ciencias

4. Adjuntar cuadro de valoración, cronograma de actividades y presupuesto del proyecto de investigación. (Solo el monitor del equipo)