Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el tema de la educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. Incluye secciones sobre los datos informativos del área y ciclo escolar, los aprendizajes esperados, la secuencia didáctica con estrategias y actividades, la evaluación de los aprendizajes con criterios e indicadores, y las referencias bibliográficas.

1. 1
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
Área Ciclo
Año Tiempo
Tema transversal Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.
Unidad didáctica
Título de la sesión
Tema curricular DCN 2009
Capacidades
Conocimientos
Actitudes
II. APRENDIZAJE ESPERADO
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
Motivación,desarrolloyevaluación
permanentesdeactitudes
INICIO
- Despertar el interés
- Recuperar saberes
previos
- Estimular el conflicto
cognitivo
DESARROLLO
- Adquirir información
- Aplicar
- Transferir lo
aprendido

2. 2
IV. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
ACTITUD ANTE EL ÁREA INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
V. BIBLIOGRAFÍA
VI. ANEXOS
CIERRE
- Reflexionar sobreel
proceso de
aprendizaje