Este documento presenta un formulario para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje sobre las estaciones del año. El formulario incluye cinco afirmaciones sobre las características y efectos de las estaciones, y los estudiantes deben clasificar su nivel de conocimiento sobre cada afirmación usando cuatro categorías que van desde "No lo sé" hasta "Se lo podría explicar a mis compañeros". El objetivo es hacer que los estudiantes sean conscientes de sus fortalezas y oportunidades de mejora en relación con este tema.

1. Facilitador para mi Metacognición
Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros
Formulario KPSI Nº _______ 1 Básico
Curso:
Mi nombre es: Fecha:
…16./06./2012
Categorías:
1.- Se lo podría explicar a mis compañeros.
2.- Creo que lo sé.
3.- No lo entiendo.
4.- No lo sé.
Utilizando las categorías anteriores, marque con una X en el recuadro que corresponda a su nivel de
conocimiento de acuerdo a lo afirmado
Afirmaciones: Proceso
Momentos de tu metacognición inicio avances
¿Qué características tienen las estaciones del año?
¿Cómo es la vestimenta que utilizamos que utilizamos en verano?
¿Qué elementos son indispensables usar en invierno?
¿ Por qué es importante que llueva en invierno ?
¿Qué pasaría si tuviéramos verano todo el año?
Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones , y sus efectos en los seres vivos y el ambiente .
AAJK