Ideas para reunión de trabajo con José Luis Orihuela, a desarrollarse en la UTPL, el 15 de abril de 2009.

1. II. Propuesta.
Fortalecer línea de investigación en
periodismo y nuevas tecnologías.
Escuela de Comunicación Social -
UTPL
Para reunión de trabajo con
José Luis Orihuela.
Miércoles 15 de abril de 2009.

2. Antecedentes.
 Programa de doctorado en comunicación con USC
(2007 – 2011).
 Profesionales que por vocación desarrollan su
actividad en CITTES de UTPL.
 Emergencia de redes sociales y posibilidades
tecnológicas.
 Necesidad de conocer cómo aprovechar posibilidades
desde la comunidad y para el desarrollo.

3. Propuestas actuales de
trabajo UNIVERSIDAD SANTIAGO DE COMPOSTELA / UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
DOCTORADO EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO
LINEA OBJETIVO
ALUMNO TUTOR INVESTIGACION NOMBRE DEL TIT GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS *
Investigar los efectos
que producen las
Periodismo y nuevas
Patricio Barrazueta Molina Ángel Badillo Lectura de imágenes imágenes de los
tecnologías
medios impresos en el
público
Realizar un estudio
detallado de la
evolución del
* Determinar si la estructura, forma y organización
ciberperiodismo en
Evolución del ciberperiodismo en Ecuador de los contenidos periodísticos de las ediciones
Ecuador, a partir del
Periodismo y nuevas a través del análisis de los diarios locales impresa y digital de los diarios: Crónica de la Tarde
Diana Elizabeth Rivera Rogel Francisco Campos análisis de las
tecnologías Crónica de la Tarde y La Hora de la y La Hora, son iguales. *Conocer
ediciones impresas y
ciudad de Loja. el sistema de edición de los diarios en estudio en
digitales de los
ambas ediciones.
diarios: Crónica de la
Tarde y La Hora, de la
ciudad de Loja.
Realizar la verificación
del uso de blogs
1. Contrastar información en los blogs alojados en
dentro de los medios
las plataformas en línea y la emisión noticiosa.
de comunicación en
2. Verificar si existe el llamado periodismo
Periodismo y Nuevas El uso de blogs dentro de mass de línea y su implicación
Gabriela Coronel Salas Dr. Xosé López ciudadano. 3. Creación una cultura
Tecnologías comunicación (diarios) ECUADOR en el llamado
o no de participación ciudadana en los mass
periodismo
media, a través de la red. (en revisión por parte del
ciudadano. (en
tutor)
revisión por parte del
tutor)
Comparar los contenidos de una emisora
comunitaria en internet con los que ofrece en el dial
Analizar los pros y tradicional.
contras que el nuevo
medio (internet) trae a Determinar el grado de usabilidad que manejan
Xosè Ramòn Periodismo y nuevas Evoluciòn de contenidos de la radios las radios comunitarias en internet.
Hernán Yaguana la difusión y
Pousa tecnologìas comunitarias ecuatorianas a internet
propagación de las
radios comunitarias Analizar la programación de las radios puras
ecuatorianas. creadas en internet “Bitcasters comunitarias” y la
audiencia a la que se dirigen.

4. Elementos a evaluar.
 ¿A dónde vamos en periodismo y NTIC´s? Tendencias.
 ¿Cómo se ve a America Latina desde fuera, en
comunicación digital?
 Temas a investigar de “pertinencia local y relevancia
internacional”.
 Más allá de herramientas y escenarios, ¿se aporta a
cerrar brechas de subdesarrollo?
 ¿Qué pasa con la propiedad de los contenidos y
autonomía de los creadores?

5. Sinergía, trabajo en equipo.
 Valores de la UTPL.
 Misión y visión (soñar horizontes).
 Flexibilidad operativa.
 Espíritu de equipo.
 Gestión y liderazgo.
 Humildad socrática.
 Inteligencia colectiva.
 Trabajo académico de pares.
 Contrapartes en investigación.
 Círculos de investigación – docencia – servicios (funciones de la
Universidad).
 Modelo de CITTES.

6. Propuesta.
 Mario Bunge, uno de los más destacados
epistemólogos del mundo, yque como argentino
conoce muy bien la realidad latinoamericana, decía
que “noimporta cuán lejos estemos de la „buena
ciencia‟, lo importante es dirigirse haciaella” (Romero;
2004: 3).
 Romero, L (2004). UN ENFOQUE REALISTA DE LAS POLITICAS DE INVESTIGACION. Experiencia
de la Universidad Técnica Particular de Loja, recuperado el 11 de abril de 2008 de:
www.educoas.org/portal/bdigital/lae-ducacion/139/pdfs/139pdf3.pdf