Fracciones impropias la magia de aprender
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Es un Multimedio para que todo niño de 2º grado, de escuela aprenda mas facil Las Fracciones Impropias.
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las matematicas
Este documento proporciona información sobre las fracciones en matemáticas. Explica que las fracciones se usan para representar parte-todo, como cuántas partes de una tarta se han comido. También define fracciones equivalentes como fracciones que representan el mismo valor aunque se escriban de forma diferente, y métodos para amplificar y simplificar fracciones. Por último, introduce las fracciones decimales como aquellas cuyo denominador es una unidad seguida de ceros, que equivalen a números decimales exactos.
Actividad de programacion 01
El documento contiene 5 tareas de programación para un alumno. La primera y segunda tarea piden desarrollar logaritmos para leer valores e imprimir el menor o mayor. La tercera tarea pide crear un diagrama de flujo para calcular el precio medio de un producto en 3 tiendas. La cuarta tarea pide crear un diagrama de flujo para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo dados sus catetos. La quinta tarea pide crear un diagrama de flujo que simule una caja registrad
Tipos de fracciones
El documento habla sobre los diferentes tipos de fracciones, incluyendo fracciones propias, fracciones impropias y fracciones mixtas. Explica que las fracciones propias son aquellas donde el numerador es menor que el denominador, las fracciones impropias donde el numerador es mayor o igual que el denominador, y las fracciones mixtas que combinan un número entero con una fracción propia.
Presentacion de fraccion
Hoy en día existe consenso en admitir que cuando un alumno se enfrenta ante un nuevo concepto, su mente, lejos de ser una tabla rasa, lleva consigo un cúmulo de conocimientos y experiencias previas que interactúan con y para la adquisición del nuevo conocimiento .
OPERACIONES CON FRACCIONES
Este documento presenta información sobre fracciones y su uso en operaciones matemáticas. Los estudiantes aprenderán sobre los elementos de una fracción, cómo representar fracciones de diferentes tipos, y cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. El proceso implica que los estudiantes creen representaciones de fracciones y expliquen su importancia. Su trabajo será evaluado según una rúbrica.
Fracciones
Este documento proporciona una introducción al concepto de fracciones. Explica que una fracción es una parte de un entero y está compuesta de un numerador y denominador. Describe tres tipos de fracciones (propias, impropias y mixtas), conversión de fracciones, fracciones equivalentes, y cómo comparar fracciones multiplicando cruzado. También incluye ejercicios de comprensión sobre estos conceptos básicos de fracciones.
Tipos de fracciones
Este documento describe diferentes tipos de fracciones, incluyendo fracciones propias cuyo valor está entre 0 y 1, fracciones impropias cuyo valor es mayor que 1, fracciones decimales que tienen un denominador de potencia de 10, y fracciones equivalentes que tienen el mismo valor aunque sus componentes numéricos sean diferentes. También cubre fracciones mixtas que constan de una parte entera y otra fraccionaria.
2. como leer y escribir fracciones
Este documento explica las partes de una fracción y cómo leer y escribir fracciones. Indica que una fracción consiste en un numerador y un denominador, donde el numerador indica las partes que se toman de la unidad y el denominador indica en cuántas partes se divide la unidad. Luego proporciona ejemplos de cómo leer y escribir fracciones comunes como medios, tercios, cuartos, etc., y también fracciones decimales. Finalmente, incluye ejercicios prácticos de lectura y escritura de fracciones.
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Mi comunidad San Pedro Valverde Vega
Las puertas espaciosas son importantes para facilitar el movimiento de personas y objetos a través de ellas. Deben ser lo suficientemente anchas para permitir el paso de sillas de ruedas y otros artículos grandes, generalmente al menos 32 pulgadas de ancho. Las puertas también deben ser fáciles de abrir y cerrar para todos los usuarios.
Página Telecomu Portafolio
El estudiante aprendió sobre el uso de blogs para compartir información, las comunidades virtuales como herramientas educativas, y cómo montar trabajos siguiendo las normas APA para evitar el plagio. Además, conoció software útil para el campo de la informática educativa.
Informe final grupo # 6
Este documento presenta tres puntos clave:
1. Explica los diferentes tipos de software, incluyendo software educativo, y sus características y funciones.
2. Detalla los criterios que se deben considerar para evaluar software educativo, como calidad de contenido, facilidad de uso y pertinencia.
3. Resalta que la evaluación de software educativo es importante para asegurar que cumpla con sus objetivos pedagógicos y para guiar su selección y uso efectivo en el aula.
Mi presentación
Johana Carvajal es una estudiante y madre que trabaja en telecomunicaciones mientras completa su licenciatura en informática educativa, y espera compartir sus conocimientos con sus alumnos y seguir aprendiendo de ellos una vez que termine sus estudios.
Proyecto final telepresencia
Este documento presenta un proyecto final para un curso de Telepresencia en una universidad estatal a distancia en Costa Rica. El proyecto involucra a estudiantes de sexto grado que investigarán la historia de su comunidad a través de entrevistas y el uso de tecnologías como Facebook, correo electrónico y YouTube. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas y los estudiantes trabajarán en grupos para compilar información histórica y compartirla en línea y con sus compañeros.
Proyecto final
Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de sexto grado sobre la historia de su comunidad. Los estudiantes investigarán el proceso histórico de su comunidad, incluyendo sus pioneros y cultivos. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas utilizando tecnologías como Facebook, correo electrónico y cámaras de teléfonos celulares. Los estudiantes trabajarán en grupos para entrevistar a miembros de la comunidad, recopilar información y crear informes y presentaciones para
Proyecto final
Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de sexto grado sobre la historia de su comunidad. Los estudiantes investigarán el proceso histórico de su comunidad, incluyendo sus pioneros y cultivos. El proyecto se llevará a cabo durante 3 semanas y los estudiantes usarán tecnologías como Facebook, correo electrónico y cámaras de teléfonos para colaborar y compartir información. Al finalizar, los estudiantes presentarán sus hallazgos usando diapositivas de video.
I avance proyecto final
Trabajo realizado en la comunidad de San Pedro de Valverde Vega por estudiantes de 6 grado, que con ayuda de teléfonos celular, además de paginas electrónicas, proyector; realizaron trabajos sobre sus pioneros, lugares importantes, además de sus cultivos.
Acróstico
Este documento describe diferentes factores que permiten un aprendizaje efectivo, incluyendo fomentar un aprendizaje personal y creativo, establecer una buena relación entre alumnos y profesores, promover la cooperación, proporcionar periodos de descanso, y alentar el desarrollo del conocimiento independiente a través de la interacción entre alumnos y profesores.
Principales teorias de la creatividad
Este documento resume las principales teorías de la creatividad según diferentes autores. Entre ellos se encuentran Brand Blanshard y su teoría de la teleología del acto creativo, Otto Rank y su enfoque sobre la creatividad ligada a la vida y experiencias personales, y Carl Jung y su perspectiva del surgimiento de complejos autónomos en el proceso creativo. También presenta las ideas de autores como Guilford sobre las categorías y subcategorías de la creatividad, y los estudios de hemisferios cerebrales en relación con la creatividad.
Trabajo de investigacion
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Portafolio final de aprendizajes con micromundos
Micromundos es un programa educativo que permite a los estudiantes crear proyectos dinámicos e interactivos mediante el lenguaje de programación Logo. En este documento se presentan tres resúmenes de retos de programación realizados en Micromundos, donde los estudiantes demostraron habilidades como la resolución de problemas y el razonamiento lógico al programar diferentes escenarios interactivos en menos de tres oraciones.
Trabajo colaborativo
El documento discute el trabajo colaborativo en educación, señalando que consiste en aprender con otros y de otros, requiriendo la interdependencia positiva, promoción de la interacción, responsabilidad individual y habilidades de trabajo en grupo. El trabajo colaborativo permite construir conocimiento de manera conjunta y adquirir aprendizajes significativos.
Trabajo colaborativo
Vygotsky señala que el aprendizaje colaborativo consiste en aprender con otros y de otros. El documento describe el aprendizaje colaborativo como un proceso de construcción social que permite conocer diferentes perspectivas y desarrollar tolerancia.
Trabajo Colaborativo
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Por medio de este Multimedio los niños de 2º grado, aprenderán aun mejor acerca de las Fracciones Impropias.
Informe grupal # 3
El documento presenta un resumen de tres oraciones de un foro de discusión sobre el uso de protocolos en videoconferencias:
1) El foro discute los elementos esenciales de un protocolo para videoconferencias como el horario, duración, participantes y actividades.
2) Explica que un guion didáctico es necesario para relacionar los objetivos y contenidos de una videoconferencia con una unidad curricular.
3) Señala que técnicas interactivas como debates y trabajos colaborativos son útiles para promover aprendizajes
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