El resumen describe las actividades de una clase de lectura eficaz. Los estudiantes se dividieron en equipos y leyeron historias cortas que trajeron. Como castigo, los estudiantes que no trajeron la tarea hicieron lagartijas o compraron paletas. En otra clase, los equipos se dividieron un libro de lectura y contestaron preguntas sobre las secciones sin volver a ver el texto. Otro ejercicio involucró leer palabras y seleccionar aquellas de una lista previa.

1. José Francisco Cabrera Cruz
LECTURA EFICAZ

2. La primera clase llevamos una tarea sobre una
historia chistosa escrita en una cuartilla, nos
juntamos en quipos y leímos cada una de las
historias que llevamos elegimos una (las que
mas nos agradó) y la leímos. En lo particular a
mi me gusto mucho la carta que leyó quetzali
me dio mucha risa el significado que le daba a
sus expresiones como si la persona que la vio no
supiera acerca del asunto.

3. Los que no llevaron su tarea tuvieron un castigo
los chavos hicieron 30 lagartijas y como
Fernando termino antes del tiempo previsto
tuvo que hacer mas y al parecer esto le molesto
un poco.
Las niñas tenían que comprar paletas las cuales
hasta la fecha no han llegado, dicen que solo
una cumplió creo que fue Andrea.

4. En otra clase contestamos algunas paginas del
libro en equipo, nos repartimos el trabajo y cada
quien le toco una parte, los ejercicios eran de
lectura de la cual nos presentaron algunas
preguntas que teníamos que contestar sin volver
a ver la lectura, otro ejercicio tenia que ver con
leer algunas palabras y en otro apartado
teníamos que seleccionar las palabras que
encontrábamos del listado anterior