El e mediador en ava ejecucion de su rolMariaC Bernal
El rol del e-Mediador comprende funciones para realizar en el acompañamiento a estudiantes en AVA.
En esta información encuentra algunas indicaciones que pueden ser de utilidad a la hora de ejecutar el rol del e-Mediador en AVA.
El e mediador en ava ejecucion de su rolMariaC Bernal
El rol del e-Mediador comprende funciones para realizar en el acompañamiento a estudiantes en AVA.
En esta información encuentra algunas indicaciones que pueden ser de utilidad a la hora de ejecutar el rol del e-Mediador en AVA.
Proyecto realizado para el curso de ABP_intef .El proyecto recoge el protocolo de actuación ante enfermedades crónicas que pueden tener lugar en un centro educativo.
1. Curso de Franja:
MI MEDIO AMBIENTE: CONÓCELO POR MEDIO DE LAS REDES SOCIALES EN INTERNET
ICA 3606-01
Destinatarios:
Alumnos de las carreras de Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental.
Dictado por:
Carlos Danilo Alarcón Astete, Periodista UPLA.
Descripción del curso:
Que los alumnos y alumnas acentúen más su compromiso por el Medio Ambiente, por medio de
un blog o plataforma virtual, para dar a conocer sus investigaciones y compartir con estudiantes y
profesionales del área.
Objetivos del curso:
Manejo básico de herramientas multimediales, de redacción y puesta en la web, sobre un
problema de investigación grupal relativo al Medio Ambiente.
Objetivos específicos:
Enseñar a escribir para la web, de manera clara, precisa y concisa.
Manejar audio y vídeo en una plataforma virtual (blog, comunidad, etc.).
Trabajar en equipo en pos de mostrar el problema investigado y desarrollado.
Entregar nociones de comunicación y redacción.
Examinar cobertura de noticias y estudios de casos medioambientales.
Unidades Temáticas:
1.- Impacto de las redes sociales.
2.- Elección de plataforma y técnicas audiovisuales.
3.- Planteamiento y desarrollo del problema de investigación (teórico).
4.- Desarrollo del problema (práctico).
5.- Trabajo final grupal.
Metodología:
Clases teórico prácticas, en sala de clases o laboratorio de computación; eventualmente, salidas a
terreno.
Asistencia:
Necesariamente debe ser del 100% dado que cada clase tiene componente expositiva y debe
complementarse con la anterior.
2. Clave de la Franja: ICA 3606-01
Períodos: 2
Horarios: Miércoles 5° Y 6° Períodos (14:20 a 15:55 y 16:05 a 17:30)
Calificación:
Evaluación individual 50% + Evaluación grupal 50%, en escala de 1.0 a 7, con nota 4.0 mínimo de
aprobación.
Bibliografía:
Herramientas Digitales para Periodistas. Sandra Crucianelli. Centro Knight para el
Periodismo en las Américas, Universidad de Texas, Estados Unidos.
Cómo escribir para la Web. Guillermo Franco. Centro Knight para el Periodismo en las
Américas, Universidad de Texas, Estados Unidos.
Guía para Periodistas sobre cambio climático y negociación internacional. Manual en línea
del Ministerio del Medio Ambiente, España.
Apuntes personales y temáticas de clases de los alumnos.