Este documento presenta el portafolio de Karla Natalia Cardona Nieto para la asignatura de fundamentos comunicativos en ambientes virtuales de aprendizaje. Describe tres ambientes de aprendizaje en un curso virtual: interacción, transmisión e interactividad. También presenta dos actividades sobre formas de proteger el medio ambiente que incluyen foros, chats, videos e investigaciones.

1. Les quiero presentar el portafolio de presentación de Karla Natalia Cardona Nieto de la asignatura fundamentos comunicativos en ambientes virtuales de aprendizaje.
Vamos a echarle un vistazo.

3. En la educación virtual se puede contar con las siguientes características: es oportuna para datos, textos gráficos, sonidos, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases, es eficiente para la transmisión de mensajes, conferencias en forma simultanea para los receptores a quien les interese la información , es compatible con la educación presencial en cuanto al cumplimiento del programa académico, es un espacio innovador según la motivación e interacción de nuevos escenarios de aprendizaje, es la manera de estar actualmente informado por la alta gama de redes sociales y páginas web, es una educación personalizada y llevada al ritmo de aprendizaje de acuerdo a cada estudiante, interacción con personas de diferentes partes.
Estas características forman parte la educación virtual, donde se pueden llevar buenos procesos educativos con igual rendimiento académico dependiendo de las capacidades del estudiante y de la motivación que sienta por aprender por este medio virtual.

5. En un curso virtual se pueden presentar tres ambiente de aprendizajes los cuales son: (interacción, trasmisión, interactividad), los cuales son fundamentales para conllevar una educación virtual con éxito y un entendimiento de los contenidos por parte de los estudiantes.
A continuación daré una breve descripción de cada ambiente virtual:
Interacción: es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes, donde la tecnología viene siendo solo un canal de comunicación.
Transmisión: son trabajos ya elaborados, diseñados por el docente, un equipo de expertos donde coloca la información en la red, plataforma, blog de forma fácil y entendible con fácil acceso a los contenidos de enseñanza para los estudiantes.
Interactividad: es la manera como estudiantes y la tecnologías se relacionan entre si, teniendo en cuenta que el estudiante tiene la posibilidad de pensar la manera como va desarrollar los contenidos y el orden en el cual desee abordarlos.

6. TITULO DE LA ACTIVIDAD: Formas de proteger el medio ambiente
OBJETIVO: concientizar a los estudiantes de grado octavo sobre el cuidado y protección del medio ambiente, por medio de interacciones con los demás compañeros y videos de concientización para el cuidado del mismo
CONCEPTO TEORICO:
EL MEDIO AMBIENTE: Es un conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos, sociales, económicos, y culturales capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres vivos.
DOCENTE
Karla Natalia Cardona Nieto

7. La docente de informática del grado octavo, colocara un foro en la plataforma de informática sobre el medio ambiente allí realizara preguntas tales como:
¿Qué es para usted el medio ambiente?
¿Cómo cuida usted el medio ambiente?
¿Qué campañas se podrán realizar para proteger el medio ambiente?
Luego de esto la docente les dirá que en la plataforma abran la guía del trabajo que tendrán que realizar en el cual deberán hacer:
• Observar el video sobre el medio ambiente
• Responder las anteriores preguntas interactuando con un compañero por medio de un chat (Skype, Facebook, Hotmail)
• Luego deberán realizar un investigación sobre ¿Qué es el medio ambiente?, y realizar la investigación en una hoja de Word y subirla a la plataforma.
• Cada estudiante deberá realizar una retroalimentación de 100 palabras a alguna investigación.
Actividad # 1

8. Luego de haber desarrollado las actividades de la primera parte, la docente les dirá que realicen un video donde utilicen imágenes alusivas al medio ambiente y donde coloquen mensajes de protección y prevención para el cuidado del medio ambiente.
Una vez terminado deberán subirlo a la plataforma y cada compañero deberá dar una calificación del 1 al 10, el video con más puntuación será el ganador para ser presentado a los demás grupos del colegio.
Actividad #2

9. Video
C:UsersMARTHADesktopvideofun.mp4

11. Hipertexto
hipertexto es un sistema para escribir y mostrar texto que enlaza la información adicional sobre el texto, este término es acuñado por Ted Nelson donde se refiere a un sistema no lineal de buscar y conseguir información basado en enlaces asociativos entre documentos
http://www.masadelante.com/faqs/hipertexto
Texto alfanumérico
Es aquel que se forma con el sonido de los números para completar algunas silabas de las palabras.
http://bitangro.com/2006/04/25/texto-alfanumerico/

12. Mi mayor logro fue el de llevar a cabo con éxito todas las actividades de aprendizaje de la asignatura de fundamentos comunicativos y obtener calificaciones significativas que me motivaron a seguir trabajando hasta culminar este proceso de aprendizaje.
Otro logro fue el de aprender a trabajar en diferentes programas e interiorizar estos aprendizajes para aplicarlos en mi vida profesional.