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Fuerzas y
             Movimiento*
              Tema 7. Conocimiento del Medio (5º)



              El movimiento y la velocidad

La fuerza de la gravedad

                      Las máquinas simples
* Adaptado
El movimiento y la velocidad
    ¿Por qué se mueven los cuerpos?

 Normalmente cualquier objeto
   o cuerpo está quieto; sólo
 comenzará a moverse cuando
  alguna fuerza actúe sobre él




                                  Piensa en cuerpos u objetos
                                 que están en movimiento y en
                                  las fuerzas que los mueven
El movimiento y la velocidad
     ¿Por qué se mueven los cuerpos?




 ¿Qué fuerzas mueven a Nadal
 y a la pelota? ¿Y al agua de la
            cascada?
El movimiento y la velocidad
      ¿Cómo se mueven los cuerpos?
      Cuando una fuerza pone en
   movimiento un objeto, éste sigue en
 línea recta, hasta que otra fuerza haga
    que se pare o cambie de dirección
El movimiento y la velocidad
      ¿Cómo se mueven los cuerpos?
 A veces, los objetos
   o cuerpos no se
   mueven, aunque
  reciban diferentes
       fuerzas

 Es el caso del juego
 del sogatira; los dos
  grupos ejercen la
   misma fuerza en
 dirección opuesta y
    la cuerda no se
         mueve
El movimiento y la velocidad
                   Actividades

  1. Escribe en tu cuaderno algunos objetos que se
  mueven y qué fuerza los mueve.


   2. Escribe en tu cuaderno qué fuerzas mueven a Nadal
   y a la pelota de la diapositiva nº 3. ¿Y al agua de la
   cascada?


      3. En ocasiones actúan varias fuerzas sobre un objeto
      y éste, sin embargo, no se mueve. ¿Por qué?. Pon un
      ejemplo.
El movimiento y la velocidad
  Cuando un cuerpo se pone en
     movimiento, a veces no            La fuerza de
encuentra oposición alguna, nada
   ni nadie lo frena, pero se va
                                       rozamiento
parando lentamente: la fuerza que
   lo detiene es el rozamiento




  El avión de papel poco a
  poco cae al suelo porque          El rozamiento con el suelo
      roza con el aire.             frena las bolas de petanca
El movimiento y la velocidad
     La fuerza de                       La fuerza de
 rozamiento se inicia
 cuando un objeto se                    rozamiento
mueve. Se produce el
rozamiento cuando el
  objeto se mueve y
 roza con el suelo, el
    aire o el agua




 Si una patinadora empuja su skate, ¿en qué terreno llegará más
      lejos?; ¿en el terreno liso o en el rugoso?; ¿por qué?
El movimiento y la velocidad
   Los coches modernos se
  construyen de manera que
                                           La fuerza de
ofrezcan menor resistencia al              rozamiento
aire, para evitar el rozamiento,
    ahorrando combustible




        Se construyen con la parte delantera baja, con la
     carrocería lisa, para disminuir el rozamiento con el aire
El movimiento y la velocidad
                        La velocidad
                                    La velocidad es la capacidad
                                   de los objetos o cuerpos para
                                   desplazarse de un lugar a otro




  Por ejemplo, entre Torrelavega y         Se calcula la velocidad
Gijón hay 152 km. Si un ciclista tarda      dividiendo el espacio
en recorrer esa distancia 5 horas, ¿a     recorrido entre el tiempo
    qué velocidad ha circulado?                que ha tardado
El movimiento y la velocidad
           El movimiento de la bicicleta
 Cuando una bicicleta está parada,
 no actúa ninguna fuerza sobre ella
 que la haga moverse; para eso, un
ciclista tiene que mover los pedales




                                 Cuando se hace fuerza sobre los
                              pedales, la cadena transmite la fuerza y
                              hace girar la rueda trasera; si se sigue
                               aplicando fuerza sobre los pedales, la
                                   velocidad de la bici aumentará.
El movimiento y la velocidad
          El movimiento de la bicicleta
   Cuando una bicicleta está a la
velocidad deseada, no hace falta dar
muchas pedaladas. Para mantener la
velocidad, al ciclista le vale con dar
          leves pedaladas


                                 Si se quiere detener la bicicleta, en
                                 principio, bastaría con dejar de dar
                                 pedales y que el rozamiento con el
                                  suelo y el aire la frene; pero para
                                parar de inmediato hay que accionar
                                      los frenos, aumentando el
                                      rozamiento de las ruedas
El movimiento y la velocidad
           El movimiento de la bicicleta
 Todos los cuerpos ofrecen resistencia al deslizamiento debido al
            rozamiento con el aire, el suelo, el agua,…

Las ruedas de una bicicleta rozan con
 el suelo de la calle y van frenando la
    velocidad a la que circulamos si
         dejamos de pedalear

   Cuanto mayor es la superficie de
  rozamiento, mayor es la fuerza que
   nos frena; por eso, con las ruedas
     bien hinchadas se circula más
deprisa, pues la superficie de contacto
   de la rueda con el suelo es menor
El movimiento y la velocidad
           El movimiento de la bicicleta




  Las bicicletas de montaña       Las bicicletas para carreras contra
 llevan una ruedas anchas y         reloj llevan ruedas estrechas y
rugosas, para dar seguridad        finas, para reducir el rozamiento
y que se fijen bien al terreno   con el suelo y aumentar la velocidad
El movimiento y la velocidad
                    Actividades
 4. Cuando un jugador de petanca lanza una bola, ¿qué
 hace que frene?

  5. Si lanzas un avión de papel al aire, ¿sabes qué es lo
  que provoca que se pare y caiga al suelo?


     6. ¿Por qué se cansa más el ciclista que va el primero
     de la fila?


        7. ¿Que acción realiza un freno sobre la rueda de la
        bicicleta para que se pare?
El movimiento y la velocidad
             La fuerza de la gravedad
 Las fuerzas que se ejercen sobre
los cuerpos hace que se muevan y
  que se detengan. Sin embargo,
 existen también otros efectos que
   actúan sobre los cuerpos; un
       ejemplo es la gravedad

La gravedad es la fuerza que hace
que los cuerpos sean atraídos por
    la Tierra y caigan al suelo


                        La fruta cae al suelo debido a la gravedad
El movimiento y la velocidad
             La fuerza de la gravedad
La fuerza de la gravedad influye en
 el movimiento: provoca que los
 cuerpos se muevan, se frenen o
    que modifiquen la dirección


Si soltamos un balón desde una ventana
 de un piso, inmediatamente comenzará
   a caer por la fuerza de la gravedad.
    Como la gravedad es una fuerza
     constante (el centro de la Tierra
 funciona como un imán gigantesco) la
   velocidad de caída del balón irá en
 aumento hasta que choca con el suelo
El movimiento y la velocidad
              La fuerza de la gravedad
 Si lo que hacemos es
 aplicar nuestra fuerza
   para lanzar hacia
     arriba el balón,
  comenzará a subir,
  pero la fuerza de la
     gravedad lo irá
frenando, hasta que se
   pare y comience a
  descender cada vez
       más rápido
                               Salto inicial en un
                             partido de baloncesto
El movimiento y la velocidad
              La fuerza de la gravedad

Otro comportamiento
   distinto de los
 cuerpos es cuando
      se lanzan



 Cuando se lanza un
 balón se ejerce una
fuerza sobre él hacia
delante y hacia arriba
 para que entre en la
      canasta.
El movimiento y la velocidad
               La fuerza de la gravedad
    Cuando el jugador lanza el balón a canasta, al principio sale
              con fuerza hacia delante y hacia arriba


 Pero pronto la gravedad
y el rozamiento del aire lo
 frenan y tiran del balón
    hacia abajo; estas
  fuerzas (lanzamiento,
 rozamiento y gravedad)
 hacen que el balón siga
  una trayectoria curva
 como se ve en el dibujo
El movimiento y la velocidad
                    Actividades

 8. Cómo se llama la fuerza que hace que una manzana
 madura se caiga del árbol al suelo


    9. Si lanzas con tus brazos un balón al aire, ¿qué pasa?
    ¿Se queda en el aire o se cae al suelo? ¿Por qué?


        10. La gravedad es una fuerza, ¿de donde proviene?.
        Explícalo con tus palabras.
Las máquinas simples
Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma un
movimiento en otro diferente. Ejemplos de máquinas simples son:
la rueda, la polea, el plano inclinado, la palanca, la cuña,… Estas
  máquinas nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo


                            Todas las
                       máquinas simples
                         convierten una
                       fuerza pequeña en
                          una grande, o
                       viceversa. Algunas
                       modifican también
                        la dirección de la
                              fuerza.

      Polea
                                         Rueda del año 2.000 a de C
Las máquinas simples
                         La rueda
    Es uno de los
       inventos
fundamentales en la
    Historia de la
 humanidad, por su
 gran utilidad en el
 transporte y como
     componente
   fundamental de
     infinidad de
      máquinas.

        La rueda es una pieza mecánica circular que gira
                      alrededor de un eje.
Las máquinas simples
                         La polea
   Una polea, es otra máquina
     simple que sirve para
 transmitir una fuerza. Se trata
  de una rueda, generalmente
   maciza, con un canal en su
   borde, por el que pasa una
cuerda o cable, sobre el que se
          hace fuerza

Cuando no existía elevadores
eléctricos, los materiales que
 se utilizaban para construir
 casas, se subían a los pisos
       altos con poleas
Las máquinas simples
                  El plano inclinado
 El plano inclinado es
 otra máquina simple
 que consiste en una
 superficie plana que
   forma un ángulo
 agudo con el suelo y
 se utiliza para elevar
objetos a cierta altura.




 Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se
 empleara si levantáramos dicho objeto verticalmente, aunque a
            costa de aumentar la distancia recorrida
Las máquinas simples
             El plano inclinado
Otros usos del plano
     inclinado




                          Rampas para acceder
                              a edificios
   Rampas para jugar o
     hacer deporte
Las máquinas simples
                     La palanca
  La palanca es
   otra máquina
 simple que tiene
  como función
  transmitir una
    fuerza y un
 desplazamiento.
 Está compuesta
   por una barra
   rígida que se
  puede mover a
partir de un punto
     de apoyo
Las máquinas simples
La palanca de 1ª
     clase


            El punto de apoyo está en el medio
                        de la barra
Las máquinas simples
La palanca de 2ª
     clase

                      El punto de apoyo está en un
                   costado y la resistencia en el medio
Las máquinas simples
La palanca de 3ª
     clase

                   El punto de apoyo está en un lado
                     y la resistencia en el otro lado
Las máquinas simples
                           La cuña
La cuña es otra máquina simple que consiste
en una pieza de madera o de metal terminada
           en ángulo muy agudo.


   La cuña es la parte de color negro; cuando
        se hace fuerza desde arriba se va
    hundiendo y abriendo el objeto. Sirve para
      hacer una hendidura o dividir cuerpos
   sólidos, para ajustar o apretar uno con otro,
    para calzarlos o para llenar alguna grieta o
                      hueco.
Las máquinas simples
          La cuña
 Técnicamente la cuña es un
doble plano inclinado portátil.
Otros ejemplos muy claros de
 cuñas son hachas o clavos




                                  Las cuñas se utilizan para
                                    abrir gruesos troncos
Las máquinas simples
                 Actividades

11. Escribe el nombre de algunas máquinas simples


  12. Escribe nombres de objetos o máquinas que
  utilicen ruedas para funcionar


     13. Escribe nombres de objetos o máquinas que
     utilicen la palanca para funcionar
Fuerzas y
             Movimiento*
                 Tema 7
        Conocimiento del Medio (5º)

             CEIP “Amós de Escalante”
                                          Floren Enríquez
                Torrelavega (Cantabria)      Febrero 2012

* Adaptado

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Fuerzas y Movimiento (A)

  • 1. Fuerzas y Movimiento* Tema 7. Conocimiento del Medio (5º) El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad Las máquinas simples * Adaptado
  • 2. El movimiento y la velocidad ¿Por qué se mueven los cuerpos? Normalmente cualquier objeto o cuerpo está quieto; sólo comenzará a moverse cuando alguna fuerza actúe sobre él Piensa en cuerpos u objetos que están en movimiento y en las fuerzas que los mueven
  • 3. El movimiento y la velocidad ¿Por qué se mueven los cuerpos? ¿Qué fuerzas mueven a Nadal y a la pelota? ¿Y al agua de la cascada?
  • 4. El movimiento y la velocidad ¿Cómo se mueven los cuerpos? Cuando una fuerza pone en movimiento un objeto, éste sigue en línea recta, hasta que otra fuerza haga que se pare o cambie de dirección
  • 5. El movimiento y la velocidad ¿Cómo se mueven los cuerpos? A veces, los objetos o cuerpos no se mueven, aunque reciban diferentes fuerzas Es el caso del juego del sogatira; los dos grupos ejercen la misma fuerza en dirección opuesta y la cuerda no se mueve
  • 6. El movimiento y la velocidad Actividades 1. Escribe en tu cuaderno algunos objetos que se mueven y qué fuerza los mueve. 2. Escribe en tu cuaderno qué fuerzas mueven a Nadal y a la pelota de la diapositiva nº 3. ¿Y al agua de la cascada? 3. En ocasiones actúan varias fuerzas sobre un objeto y éste, sin embargo, no se mueve. ¿Por qué?. Pon un ejemplo.
  • 7. El movimiento y la velocidad Cuando un cuerpo se pone en movimiento, a veces no La fuerza de encuentra oposición alguna, nada ni nadie lo frena, pero se va rozamiento parando lentamente: la fuerza que lo detiene es el rozamiento El avión de papel poco a poco cae al suelo porque El rozamiento con el suelo roza con el aire. frena las bolas de petanca
  • 8. El movimiento y la velocidad La fuerza de La fuerza de rozamiento se inicia cuando un objeto se rozamiento mueve. Se produce el rozamiento cuando el objeto se mueve y roza con el suelo, el aire o el agua Si una patinadora empuja su skate, ¿en qué terreno llegará más lejos?; ¿en el terreno liso o en el rugoso?; ¿por qué?
  • 9. El movimiento y la velocidad Los coches modernos se construyen de manera que La fuerza de ofrezcan menor resistencia al rozamiento aire, para evitar el rozamiento, ahorrando combustible Se construyen con la parte delantera baja, con la carrocería lisa, para disminuir el rozamiento con el aire
  • 10. El movimiento y la velocidad La velocidad La velocidad es la capacidad de los objetos o cuerpos para desplazarse de un lugar a otro Por ejemplo, entre Torrelavega y Se calcula la velocidad Gijón hay 152 km. Si un ciclista tarda dividiendo el espacio en recorrer esa distancia 5 horas, ¿a recorrido entre el tiempo qué velocidad ha circulado? que ha tardado
  • 11. El movimiento y la velocidad El movimiento de la bicicleta Cuando una bicicleta está parada, no actúa ninguna fuerza sobre ella que la haga moverse; para eso, un ciclista tiene que mover los pedales Cuando se hace fuerza sobre los pedales, la cadena transmite la fuerza y hace girar la rueda trasera; si se sigue aplicando fuerza sobre los pedales, la velocidad de la bici aumentará.
  • 12. El movimiento y la velocidad El movimiento de la bicicleta Cuando una bicicleta está a la velocidad deseada, no hace falta dar muchas pedaladas. Para mantener la velocidad, al ciclista le vale con dar leves pedaladas Si se quiere detener la bicicleta, en principio, bastaría con dejar de dar pedales y que el rozamiento con el suelo y el aire la frene; pero para parar de inmediato hay que accionar los frenos, aumentando el rozamiento de las ruedas
  • 13. El movimiento y la velocidad El movimiento de la bicicleta Todos los cuerpos ofrecen resistencia al deslizamiento debido al rozamiento con el aire, el suelo, el agua,… Las ruedas de una bicicleta rozan con el suelo de la calle y van frenando la velocidad a la que circulamos si dejamos de pedalear Cuanto mayor es la superficie de rozamiento, mayor es la fuerza que nos frena; por eso, con las ruedas bien hinchadas se circula más deprisa, pues la superficie de contacto de la rueda con el suelo es menor
  • 14. El movimiento y la velocidad El movimiento de la bicicleta Las bicicletas de montaña Las bicicletas para carreras contra llevan una ruedas anchas y reloj llevan ruedas estrechas y rugosas, para dar seguridad finas, para reducir el rozamiento y que se fijen bien al terreno con el suelo y aumentar la velocidad
  • 15. El movimiento y la velocidad Actividades 4. Cuando un jugador de petanca lanza una bola, ¿qué hace que frene? 5. Si lanzas un avión de papel al aire, ¿sabes qué es lo que provoca que se pare y caiga al suelo? 6. ¿Por qué se cansa más el ciclista que va el primero de la fila? 7. ¿Que acción realiza un freno sobre la rueda de la bicicleta para que se pare?
  • 16. El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad Las fuerzas que se ejercen sobre los cuerpos hace que se muevan y que se detengan. Sin embargo, existen también otros efectos que actúan sobre los cuerpos; un ejemplo es la gravedad La gravedad es la fuerza que hace que los cuerpos sean atraídos por la Tierra y caigan al suelo La fruta cae al suelo debido a la gravedad
  • 17. El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad La fuerza de la gravedad influye en el movimiento: provoca que los cuerpos se muevan, se frenen o que modifiquen la dirección Si soltamos un balón desde una ventana de un piso, inmediatamente comenzará a caer por la fuerza de la gravedad. Como la gravedad es una fuerza constante (el centro de la Tierra funciona como un imán gigantesco) la velocidad de caída del balón irá en aumento hasta que choca con el suelo
  • 18. El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad Si lo que hacemos es aplicar nuestra fuerza para lanzar hacia arriba el balón, comenzará a subir, pero la fuerza de la gravedad lo irá frenando, hasta que se pare y comience a descender cada vez más rápido Salto inicial en un partido de baloncesto
  • 19. El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad Otro comportamiento distinto de los cuerpos es cuando se lanzan Cuando se lanza un balón se ejerce una fuerza sobre él hacia delante y hacia arriba para que entre en la canasta.
  • 20. El movimiento y la velocidad La fuerza de la gravedad Cuando el jugador lanza el balón a canasta, al principio sale con fuerza hacia delante y hacia arriba Pero pronto la gravedad y el rozamiento del aire lo frenan y tiran del balón hacia abajo; estas fuerzas (lanzamiento, rozamiento y gravedad) hacen que el balón siga una trayectoria curva como se ve en el dibujo
  • 21. El movimiento y la velocidad Actividades 8. Cómo se llama la fuerza que hace que una manzana madura se caiga del árbol al suelo 9. Si lanzas con tus brazos un balón al aire, ¿qué pasa? ¿Se queda en el aire o se cae al suelo? ¿Por qué? 10. La gravedad es una fuerza, ¿de donde proviene?. Explícalo con tus palabras.
  • 22. Las máquinas simples Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente. Ejemplos de máquinas simples son: la rueda, la polea, el plano inclinado, la palanca, la cuña,… Estas máquinas nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo Todas las máquinas simples convierten una fuerza pequeña en una grande, o viceversa. Algunas modifican también la dirección de la fuerza. Polea Rueda del año 2.000 a de C
  • 23. Las máquinas simples La rueda Es uno de los inventos fundamentales en la Historia de la humanidad, por su gran utilidad en el transporte y como componente fundamental de infinidad de máquinas. La rueda es una pieza mecánica circular que gira alrededor de un eje.
  • 24. Las máquinas simples La polea Una polea, es otra máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza, con un canal en su borde, por el que pasa una cuerda o cable, sobre el que se hace fuerza Cuando no existía elevadores eléctricos, los materiales que se utilizaban para construir casas, se subían a los pisos altos con poleas
  • 25. Las máquinas simples El plano inclinado El plano inclinado es otra máquina simple que consiste en una superficie plana que forma un ángulo agudo con el suelo y se utiliza para elevar objetos a cierta altura. Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se empleara si levantáramos dicho objeto verticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia recorrida
  • 26. Las máquinas simples El plano inclinado Otros usos del plano inclinado Rampas para acceder a edificios Rampas para jugar o hacer deporte
  • 27. Las máquinas simples La palanca La palanca es otra máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que se puede mover a partir de un punto de apoyo
  • 28. Las máquinas simples La palanca de 1ª clase El punto de apoyo está en el medio de la barra
  • 29. Las máquinas simples La palanca de 2ª clase El punto de apoyo está en un costado y la resistencia en el medio
  • 30. Las máquinas simples La palanca de 3ª clase El punto de apoyo está en un lado y la resistencia en el otro lado
  • 31. Las máquinas simples La cuña La cuña es otra máquina simple que consiste en una pieza de madera o de metal terminada en ángulo muy agudo. La cuña es la parte de color negro; cuando se hace fuerza desde arriba se va hundiendo y abriendo el objeto. Sirve para hacer una hendidura o dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno con otro, para calzarlos o para llenar alguna grieta o hueco.
  • 32. Las máquinas simples La cuña Técnicamente la cuña es un doble plano inclinado portátil. Otros ejemplos muy claros de cuñas son hachas o clavos Las cuñas se utilizan para abrir gruesos troncos
  • 33. Las máquinas simples Actividades 11. Escribe el nombre de algunas máquinas simples 12. Escribe nombres de objetos o máquinas que utilicen ruedas para funcionar 13. Escribe nombres de objetos o máquinas que utilicen la palanca para funcionar
  • 34. Fuerzas y Movimiento* Tema 7 Conocimiento del Medio (5º) CEIP “Amós de Escalante” Floren Enríquez Torrelavega (Cantabria) Febrero 2012 * Adaptado