El documento describe la importancia del mantenimiento preventivo y correctivo de herramientas, equipos y máquinas. Explica que el mantenimiento preventivo se realiza antes de que se dañen los objetos para evitar problemas, mientras que el mantenimiento correctivo se lleva a cabo después de que se daña algo para arreglarlo. También señala la importancia de conocer cómo funcionan las herramientas y máquinas para usarlas adecuadamente y prolongar su vida útil.

1. Medios instrumentales. Herramientas y máquinas: sus funciones
y su mantenimiento
1. La importancia del mantenimiento a herramientas, equipo y máquinas
del aula-taller.
PROPÓSITO: Recuperar conceptos fundamentales sobre mantenimiento
preventivo y correctivo.
Durante el trabajo cotidiano con herramientas, equipo y máquinas hay que
cumplir algunos requerimientos básicos y realizar acciones para su buen
funcionamiento y evitar accidentes o desgaste prematuro, es decir, tenemos
que proporcionarles mantenimiento preventivo o correctivo.
Mantenimiento
correctivo
Mantenimiento
preventivo
¿Qué es? Mandar a arreglarlo.
Corregir.
Cuidar los objetos con
cierta prevención.
¿Por qué se realiza? Para corregir lo que ya
se daño.
Para que no se dañen
los objetos
¿Quién lo lleva a
cabo?
Las personas que lo
dañaron
Las personas que no
quieren que se dañen.
¿En qué momento
debe realizarse?
Después de que ya se
daño.
Antes de que se dañe.
¿Qué se requiere para
realizarlo?
Saber de donde esta
dañado y como se
puede arreglar.
Saber como se debe
manejar
adecuadamente.
¿Qué sucedería si no
se lleva a cabo?
Quedaría dañado. Se dañaría.
2. La importancia de conocer las herramientas, equipo o máquina antes
de empezar con el mantenimiento.
PROPÓSITO: Analizar las funciones de las herramientas y máquinas y
proponer su mantenimiento preventivo y correctivo.
Es muy importante conocer las funciones que realiza cada herramienta,
equipo o máquina ya que esto nos permite usarlas de manera adecuada y
realizar el trabajo con menor esfuerzo y de manera segura prolongando su
vida útil.

2. a) Vamos a identificarlo:
Nombre del objeto
Teléfono celular
Funcionalidad
Poder comunicarnos fácilmente
por medio de señales,
entretenimiento por medio de
aplicaciones y buscar cosas por
medio de internet.
Ilustración
b) Escriban las etapas para el ensamblado, instalación y montaje de sus
partes.
5.Vuelva a colocar la cubierta trasera
4.Inserte la batería
3. Inserte la tarjeta SIM de modo que los
contactos dorados queden orientados hacia abajo.

3. 2. Quite la cubierta trasera
1. Para instalar la tarjeta SIM y la bateria
primero si el dispositivo esta encendido,
mantenga presionada la tecla Apagar.
c) Anoten las consideraciones para su operación
¿Contiene partes que se desplazan
O se mueven? No
¿Cuáles son?
¿Con qué materiales (insumos) trabaja?
Con la tarjeta SIM, bateria, cargador, auriculares,
Botones, cámara
¿Qué tipo de energía requiere?
Tecnológica
¿Cómo interactúan las partes
que lo integran?
Cada una de las partes realiza la
función que le corresponde.

4. ¿Cuáles son las fallas o problemas de
Operación previstos?
Que se puede calentar si se usa cuando se este
Cargando, se puede poner lento a las formas en que se utiliza
¿Cuáles son las recomendaciones para
El uso o conservación?
Que no se use cuando se este cargando, evitar
Exponer la batería a temperaturas muy altas o bajas,
Mantener el dispositivo seco, no muerda ni chupe el
Dispositivo o la batería.