Este documento trata sobre las funciones básicas para el aprendizaje y las bases neurológicas. Explica funciones como la orientación de la atención, la recapitulación, el procesamiento de información, la interdependencia social positiva y la evaluación. También cubre temas neurológicos como la sinapsis, la neuroplasticidad, la energía necesaria del cerebro para aprender, y formas de mejorar el aprendizaje como la alimentación, el ejercicio y el sueño.

1. TEMA: FUNCIONES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE Y BASES NEUROLÓGICAS
INTEGRANTES :
• RICARDO VELASTEGUI
• JEFFERSON NIQUINGA
• SOL CACHIPUENDO
• LIZBETH CASTELLANOS
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA
QUÍMICA Y LA BIOLOGÍA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA

3.  Ambiente agradable: realizar actividades lúdicas, interacciones con los
alumnos y que se sientan tranquilos o alegres.
Funciones de aprendizaje

4.  Orientación de la atención:
Captar el interés del alumno en el tema que se desarrolla.
Los alumnos deben tener claro:
• ¿Qué esta aprendiendo?
• ¿Cómo se esta haciendo?
• ¿Qué resultado se espera?

5.  Recapitulación o repaso:
Reforzar los aprendizajes de una manera vivencial y agradable.

6.  Procesamiento de la información:
Se diseña la actividad que realizara el estudiante en forma individual o grupal; en contacto con los
contenidos conceptuales o procedimentales.

7.  Interdependencia social positiva:
Los estudiantes sociabilizan los aprendizajes logrados, hablando o demostrando
sus experiencias, conocimientos, destrezas, capacidades o competencias.

8.  Evaluación
Valora y desarrolla capacidades, conjuntamente con la
retroalimentación.

9.  Reflexión
Es el momento que se dedica para que el alumno; identifique, evalué y
proyecte los aprendizajes logrados.

10. BASES NEUROLOGÍCAS PARA LA
MEJORA DEL APRENDIZAJE
 Agenda
• Comprobación de lectura
¨El cerebro y el aprendizaje¨
• Puntos clave de la lectura
• Exposiciones

11.  Competencia
Explica los diferentes elementos involucrados en el proceso de aprendizaje para la
adquisición y modificación de conductas y destrezas en el individuo.

12.  Puntos Claves del Aprendizaje
• El aprendizaje se produce en la sinapsis
 Cada día se pierden células cerebrales por desgaste, decadencia o mal
uso (10,000-100,000)
 Hacemos lo que ya sabemos o algo nuevo
 Mielinización
 Neuroplasticidad

13.  Energía que necesita el cerebro para aprender
Gracias a la glucosa, proteínas, oligoelementos y el oxigeno nuestro cerebro
obtiene la energía necesaria para aprender nuevos conocimientos.

14.  Letargo y debilitamiento del aprendizaje

15.  Como mejorar el aprendizaje
 Buena alimentación

16.  Ejercicio

17.  El sueño y el aprendizaje

18.  Hábitos de sueño