Este documento discute la semiótica arquitectónica y cómo la arquitectura puede comunicar mensajes. Explica que la arquitectura es un lenguaje que usa elementos formales como materiales y espacios para articular significados. También describe el modelo de Roman Jakobson para analizar los diferentes factores y funciones involucrados en la comunicación, incluido el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto. Finalmente, analiza la función referencial de la arquitectura y los diferentes tipos de significados referenciales que puede comunicar, como referencias

1. FUNCIONES DEL MENSAJE
Si consideramos que la Arquitectura forma parte de los distintos lenguajes artísticos, podemos
afirmar que es posible aplicar a la arquitectura el mismo instrumental lingüístico-semiológico,
ampliamente utilizado para analizar los diferentes lenguajes comunicativos. En esta parte
distinguimos tres proposiciones:
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-La arquitectura es un lenguaje.
-Los objetos arquitectónicos y urbanísticos son mensaje capaces de ofrecer cierto tipo de
información.
-Es posible aplicar a la Arquitectura para analizarla el mismo instrumental lingüístico-semiológico
ya utilizado para analizar los distintos lenguajes humanos.
Semiótica
La semiótica o semiología es la disciplina que trata de la comunicación que se establece mediante
los signos. Los signos son ciertamente producto de la cultura humana tomando en cuenta que la
comunicación en su más elemental sentido algo que trata de decir, o informar un medio de
hacerlo y alguien que recibe la información. La semiótica para su estudio se divide en dos:
1. Semiótica de la comunicación: esta es la más concreta en sus materiales de estudio,
establece modelos que aclaran los conceptos y al mismo tiempo determinan un léxico que
analógicamente se emplea en la semiótica de significación. En la semiótica de
comunicación se encuentran códigos formales explícitos; otros se hallan implícitos.
2. Semiótica de significación: no se refiere a signos reconocidos y codificados sino a
fenómenos susceptibles a estudiarse con los sistemas de signos teniendo a encontrar una
posible codificación, en este caso de semiótica arquitectónica.
Semiótica arquitectónica
Nos refiere a los mensajes que trata de comunicarnos algunas edificaciones, estos mensajes
pueden ser diferentes al destino del edificio, a las costumbres de los usuarios, al gusto
prevaleciente, al sentido de la vida, al progreso tecnológico, o a la situación económico-social.
La arquitectura persuade, forma o afirma ideologías, educa, tranquiliza, es decir, satisface
necesidades psíquicas cuando estas no son puramente individuales, sino de alcance social, las
obras arquitectónicas constituyen un mensaje.

2. La arquitectura es el uso de significantes formales (materiales y espacios cerrados), para articular
significados (estilos de vida, valores y funciones), haciendo uso de ciertos medios (estructurales,
económicos, técnicas y mecánicos).
Para facilitar la traducción de los mensajes que nos brinda la arquitectura, utilizaremos el Modelo
J. creado por Roman Jakobson bajo el contexto lingüístico, pero aplicado a la arquitectura.
CONTEXTO
¿Cuándo y dónde lo dice? 2
( Función referencial ) .
Es un discurso informativo. En él
caben tanto lo cierto como lo falso.
Puede ser explicativo,
argumentativo, descriptivo, etc.
EMISOR MENSAJE RECEPTOR
¿Quién lo dice? ¿De qué está hablando? ¿A quién se lo dice?
( Función emotiva ) . ¿Cómo lo dice? ( Función conativa ) .
( Función poética ) .
La comunicación atiende a Buscan provocar o impedir
sentimientos, estados de Capta la atención de receptor por la actitudes. Obtener una
ánimo y opiniones del estética respuesta lingüística o no
emisor. del receptor.
CÓDIGO
¿En qué lengua?
(español, inglés)
( Función metalingüística ) .
Describe categorías de la lengua o
del lenguaje
CANAL
¿Llama por teléfono?
¿Escribe?
¿Lo dice personalmente?
( Función fática ) .
Discurso que pretende llamar o
atraer la atención del oyente, o
confirmar la continuidad de la
comunicación

3. El destinador manda un mensaje para ser operante, el mensaje requiere que el destinatario,
pueda captar, un código del todo o en parte y por fin in contacto.
Cada uno de estos seis factores determina una función diferente del lenguaje. La estructura verbal
de un mensaje depende primariamente de la función predominante.
El factor mensaje es el centro del esquema Jakobsosiano, porque es a partir del mensaje y de su
relación con los demás factores que se leen las diversas funciones del lenguaje.
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Las funciones no puede ser totalmente independientes entre sí, muchas veces actúan en forma
asociada, otras veces, el énfasis expuesto en una función determina el debilitamiento de otra.
Se entiende por informar al tratar de poner a alguien al tanto de
algo, al buscar que alguien reciba noticias, datos, acerca de cosas o
situaciones. Esto se procura mediante el envío de mensajes, una de
FUNCIÓN cuyas funciones, la referencial “establece la relación entre el
REFERENCIAL mensaje y el objeto a que éste se refiere”, siendo tal objeto
aquellas cosas o situaciones antes mencionadas. Por su parte, ese
objeto al que se hace referencia mediante el mensaje suele ser
llamado referente; algunos otros autores lo denominan contexto.
Clase de significados referenciales arquitectónicos
a) Referencias al origen
Es la “artificialidad” que distingue a la mayoría de los edificios de los “objetos
naturales” con que se entremezclan tanto en los paisajes urbanos como de modo
creciente en los paisajes rurales y aún en los acuáticos y aéreos.
b) Referencias de otras obras
La citación consiste en hacer referencia a un mensaje preexistente (por lo general
ajeno y prestigioso), es decir a la comparación.
c) Referencias a la función
Las variadas formas de un edificio en un paisaje urbano añaden lenguaje visual que
proporcionan una “palabra” diferente para cada tipo de estructuras y hasta cierto
punto cabe decir por la vista que clase de edificios tenemos delante. Esta
distinción de aspecto deriva en parte de diferencias en la función. Un motel o un
hospital no pueden tener el mismo aspecto que una estación de bomberos o una
biblioteca pública ni deben tampoco pretenderlo.

4. Para distinguir esos niveles se presenta la siguiente categoría:
Género: edificio, monumento, acueducto…
Sub-género: continuando con los edificios: edificio cultural recreativo,
edificio habitacional, edificio laboral…
Especie: continuando con los edificios cultural-recreativo: edificio
de espectáculos, edificio para exposiciones, edificio para
Sub-especie:
deportes…
continuando con los edificios para espectáculos: teatro,
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cinematógrafo, sala de conciertos…
Variedad: continuando con teatros: teatro a la italiana, teatro arena,
anfiteatro griego…
La identidad funcional de un edificio puede ser significada mediante elementos
figurativos específicamente arquitectónicos (el campanario de una iglesia por
ejemplo), o mediante elementos figurativos emblemáticos incorporados a la
configuración constructiva (planta cruciforme de una iglesia), siendo también
usual la suma de varios recursos (iglesia de planta cruciforme con campanario).
También los estilos arquitectónicos pueden connotar destino constructivo, gótico:
iglesia, egipcio: edificio funerario, clásico: edificio gubernamental, etc.
También la composición de los elementos arquitectónicos, el color, la textura,
brillo, transparencia, los materiales de construcción, con sus propios significados,
pueden contribuir a determinar el carácter de una edificación o el de sus partes.
d) Referencias a la constitución espacial y material
Considera como signos arquitectónicos a los ambientes que componen un edificio,
y que son aquellas unidades que se clasifican en salones, pórticos, patios,
entradas, escaleras, estancias. Así un techo denota “parte superior del edificio”,
pero también puede connotar “protección”, una columna puede denotar su
función de “apoyo vertical” y puede connotar “fortaleza” o “debilidad”.
e) Referencias a la producción
La expresión visual del material rara vez puede separarse de la producción ya que
en términos arquitectónicos producir significa siempre producir en algún material.
Resulta práctico establecer que los productos de edificación acabados, o también
llamados productos prefabricados, son los que adquieren su propiedad
fundamental fuera y antes de ser ubicados en los sitios definitivos (ejemplo:
ventanas y puertas). Los productos de edificación inacabados, o de terminación in
situ, son materiales amorfos que adquieren sus propiedades en la ubicación

5. definitiva que les corresponde en los edificios que constituirán (ejemplo:
hormigón).
f) Referencias al tamaño
A partir de definir la escala “como la relación dimensional entre un edificio y un
patrón”; la escala es un factor importante para la estabilidad emocional de las
personas: nuestras experiencias del mundo se basan sobre el conocimiento de las
dimensiones de los seres y las cosas en relación con nosotros mismos.
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g) Referencias a la identidad de los edificios
Hay mensajes que informan, si se puede de esta manera, acerca de quién es el
edificio en cuanto si identidad. Aquellos rasgos significativos ofrecen singularidad y
peculiaridades diferenciadoras en relación con otros edificios.
Los mensajes mediante sus funciones emotivas dan cuenta del
estado emocional del los emisores respecto de aquello de lo que
FUNCIÓN hablan. La mayoría o menor riqueza que evidencien los mensajes en
EXPRESIVA este aspecto depende de una buena medida de la capacidad
descifradora del lector. La gama de interpretaciones posibles del
componente expresivo de tan sólo un mensaje es extendidísima
condicionado por el instrumento teórico empleado.
Expresión de la identidad, personalidad y situación del emisor
a) Expresión de la identidad
El emisor produce mensajes en los que el receptor puede identificar la
personalidad propia del autor reconociendo la firma que el autor le ha impreso.
b) Expresión de personalidad
Una manifestación del emisor es la de su temperamento, que por si fuera poco
impacta en la expresión estética. Según las funciones sociológicas podemos
encontrar varios tipos de pensadores, los cuales pueden ser introvertidos o
extrovertidos, de ahí que surjan ocho categorías temperamentales básicas
correlacionables con otros tantos tipos de expresión arquitectónica.
Pensador: racionalidad, coherencia, frialdad, metodicidad, autocontrol,
austeridad, contención, usa figuras geométricas simples, rectilíneas, regulares,
lisas, puras, etc.

6. Intuitivo: confianza, fuerza, caprichoso, reduccionista, irracionalidad (en el
sentido que no sigue las reglas).
Sentimental: emotivo, intenso, negativo, orgulloso, alegre, moral, intelectual.
Sensorial: moderado, exagerado, experimental, exagerado.
Todo mensaje que emite el comunicador tiene una carga de
intencionalidad hacia la conducta del receptor, influyéndolo para
influir o afectar prevista o imprevistamente. Animado por sus 6
FUNCIÓN intenciones influenciadoras, el emisor se centra en el destinatario,
CONATIVA intentando conmoverlo en el sentido etimológico de la palabra
“moveré”: poner en movimiento. A veces procurando desatar solo
reacciones internas, subjetivas, de índole emotiva o intelectuales,
otras veces orientándolo a comportamientos externos, canalizados,
impulsando o deteniendo acciones físicas. Así pues, el destinador puede proponerse tanto suscitar
ideas como despertar sentimientos y emociones e inducir a obrar de maneras predeterminadas.
Clases de Intensiones comunicacionales influenciadoras
a) Influencionalidad mercantil
Dentro del proceso de comunicación publicitaria el receptor es tomado siempre
como un comprador y de lo que se trata es, precisamente de persuadirlo para que
compre. Puede decirse que el factor de venta más estrechamente identificado
con el producto es el diseño, el objetivo del diseño es el de lograr formas cuya
aceptación este asegurada antes de que haya sido efectuada una importante
inversión de capital, lo feo no se vende.
b) Intencionalidad propagandística
Intentar persuadir en relación con un partido político o un modo de vida, y que
apunta a convencer a los integrantes de una clase de las bondades de su propia
ideología (función reafirmadora), o las integrantes de otra clase a fin de que la
acepten y la consideran propia (función dominadora).
Toda obra arquitectónica trata de imponer una ideología, la de habitar; sin
embargo, hay otras que son más ambiciosas, como demuestran edificios y
monumentos religiosos, gubernamentales, culturales, funerarios.
Un ejemplo de lo anterior es la arquitectura nazi, porque nos recuerda la
grandeza nacional bajo las órdenes de Hitler, expresaba la unidad y el poder de la
nación, pero también ayudaba a crearlos.

7. c) Intencionalidad estética
Es el goce o la sensación que se quiere lograr en el receptor. Esa intencionalidad
artística es creada para contemplar al edificio o al paisaje, guiándose por el deseo
de crear un estado de ánimo particular al modo como se componen las piezas
musicales. Igual que el compositor puede ya, mediante el sonido, llevar de miles
de personas a la tristeza o a la exuberancia gozosa, así también un arquitecto será
capaz de hacer lo mismo mediante la forma y el color.
d) Intencionalidad informativa
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Es el propósito de formar o aumentar el estado de conocimientos de un receptor
informándolo sobre propiedades de objetos y situaciones.
e) Intencionalidad educativa liberadora
La arquitectura entra en una cierta función pedagógica, así se establecen una
asimilación del arquitecto al educador y del usuario o destinatario al educando.
El mensaje condiciona los modos de conducirse de los destinatarios. El objeto arquitectónico no
sólo existe para observarse, sino que refleja las actividades de la gente por lo que y para lo cual fue
hecho. El interior obliga a su habitante a adquirir una gran cantidad de costumbres que son más
determinadas por ese interior en el cual vive que por el mismo. De ahí que se haya sostenido que
los edificios son normas de conductas construidas, por lo que los arquitectos pueden ser
entendidos como promotores de comportamientos específicos.
FUNCIÓN
METALINGÜÍSTICA Para que un emisor y un receptor coincidan en entender de un
mismo modo a un mensaje es necesario que ambos compartan el
mismo código, es decir, el mismo medio de generación-codificación
y decodificación-interpretación del mensaje.
Clases de lenguaje metalingüísticos
a) Mensajes explicativos del significado referencial de otros mensajes
Muchas veces la información acerca de la función de los edificios no es
suficiente para sobrepasar el nivel del género y alcanzar niveles referenciales
más específicos como son los de especie, subespecie y aún variedad, y
efectivamente, muchas construcciones no alcanzan más que a autodefinirse
como “edificios”.

8. b) Mensajes explicativos del significado expresivo de otros mensajes
Muchas veces no existe seguridad en el comunicador que emite la información
implícita y sea debidamente captada por los destinatarios. De ahí que suela
recurrir al agregado de mensajes explicativos complementarios que hagan
saber más claramente quien ha sido él, esto es, mensajes que pongan de
manifiesto su identidad de manera más explícita.
c) Mensajes explicativos del significado conativo de otros mensajes 8
Como en arquitectura hay necesidad de contar con mensajes metalingüísticos
relacionados con mensajes asociados a cuestiones circulatorias, se utilizan
ampliamente señales de tránsito. Así, por ejemplo, a pesar de que los portones
de los edificios significan en su función lingüística referencia “acceso vehicular”
y en su función conativa implícita “no estacionar, es común ver sobre muchos
de ellos imágenes de círculos con diagonales cruzados sobre la letra E que
explicitan metalingüísticamente aquella prohibición.
El mensaje requiere de un contacto, un canal físico y una conexión
psicológica entre el emisor y el receptor, contacto que permite
establecer y mantener la comunicación. El canal físico, es le medio
FUNCIÓN material por donde circula la señal; el ruido es un elemento físico
FÁTICA perturbador que se introduce en el canal e interfiere la señal
durante su transmisión. La conexión psicológica es la relación
mental entre el emisor sin la cual no podría concretarse la
comunicación.
Un ejemplo es la plaza del Museo Nacional de Antropología, hay dos mensajes arquitectónicos que
constituyen una secuencia discursiva. El primero –la explanada- por ser un espacio despejado de
obstáculos visuales de importancia asegura el establecimiento de un contacto efectivo entre el
receptor, y el segundo mensaje –el edificio del museo- que es el mensaje principal, asegura la
relación psicológica entre el emisor y el destinatario.
La explanada tiene por objeto vincular a los receptores con el mensaje constructivo (el edificio);
por lo tanto cumple con una función fática.
El edificio es una señal que refleja haces de luz natural y que puede emitir haces de luz artificial
que a su vez son señales que inciden sobre los ojos del receptor. Estas señales lumínicas circulan
sobre el espacio el que por esta razón se constituye el canal.

9. Como todos los edificios están contextuados, sea porque estén rodeados de elementos naturales
o artificiales o de la combinación de ambas, siempre están rodeados de ruido.
Un elemento puede distinguirse de otro por disimilitud de tamaño, configuración, color, ubicación,
ubicación, actitud y brillo, las diferencias semánticas también cuentan y constituyen un factor
importante en la suscitación del interés.
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FUNCIÓN Llamada también estética, se da cuando el mensaje es auto
POÉTICA reflexivo, cuando quiere atraer la atención del destinatario sobre la
propia forma. La función poética, sea dominante o subordinada, al
manifestarse lo hace bajo el imperativo de las normas de moda y el
buen gusto.