Fundamentos del currículo
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Los fundamentos del currículo son la planificación de contenidos en relación a enfoques teórico pedagógicos.
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Presentación jorge
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Rol del docente
El rol del docente se basa en ser un mediador y facilitador del conocimiento que utiliza diversas estrategias y herramientas pedagógicas para fomentar el diálogo e interacción social del estudiante. Los maestros presentan situaciones problema para que los estudiantes busquen soluciones mediante el planteamiento de hipótesis y el intercambio de ideas con sus compañeros. Además, los docentes utilizan varias herramientas didácticas como la literatura, el arte y la música para incentivar el aprendizaje y tener en
Definiciones de psicologia educativa y la pedagogia
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9ensayo De Orientaci¢N
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Entrevista al docente
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La andragogía se refiere a la educación de adultos y se centra en técnicas pedagógicas para este grupo. La pedagogía se enfoca en la educación en general. Ambas comparten principios como reconocer las experiencias y necesidades individuales de los estudiantes, promover el aprendizaje autodirigido y basado en la participación activa. La principal diferencia es que la andragogía se enfoca específicamente en la educación de adultos.
Presentacion mildred escalante
El documento discute la importancia de la convivencia y el aprendizaje integral, que incluye el desarrollo de capacidades cognitivas y socioemocionales. Explica que para aprender se requiere querer y poder, por lo que los maestros deben enfocarse en conseguir que los estudiantes quieran y puedan aprender. También presenta varios principios de andragogía, la ciencia de la enseñanza de adultos, incluyendo la participación, horizontalidad y flexibilidad en el proceso de aprendizaje.
Universidad Central del Ecuador tics 2
El documento describe algunas características clave de las relaciones entre docentes y estudiantes. Señala que los docentes deben estimular la participación de los estudiantes, mostrar interés en sus inquietudes, y proporcionar un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes se sientan respetados. También destaca la importancia de que los docentes demuestren que los cambios buscados en los estudiantes están de acuerdo con las demandas de la realidad y los valores culturales, e incentiven a los estudiantes a establecer metas realistas.
Modelos pedagógicos
El documento describe seis modelos pedagógicos: el tradicional, el romántico, el conductista, el desarrollista, el socialista y el constructivista. En el modelo tradicional, el educador transmite información y los estudiantes juegan un papel pasivo. En el modelo romántico, el niño es el centro y se desarrolla en un ambiente flexible. En el modelo conductista, el maestro modela la conducta mediante instrucciones. En el modelo desarrollista, el maestro crea un ambiente estimulante para el desar
Cuadro comparativo unidad uno
El documento presenta un cuadro comparativo entre la investigación formativa y la investigación disciplinar. La investigación formativa genera conocimiento descriptivo, explicativo y predictivo y está dirigida a aspectos como la convivencia y los valores, mientras que la investigación disciplinar produce conocimiento reconocido universalmente por la comunidad científica y se apoya en métodos empíricos. Ambos tipos de investigación fomentan la cultura investigativa y permiten el desarrollo del aprendizaje autónomo.
Inteligencia emocional
Este documento presenta información sobre la inteligencia emocional. Define el concepto de inteligencia emocional y proporciona dos referencias bibliográficas sobre el tema. La primera referencia describe la inteligencia emocional como la habilidad de los líderes empáticos para dirigir equipos de alto rendimiento. La segunda referencia explora la relación entre la inteligencia emocional y la toma de decisiones.
Modelos Pedagogicos
Este documento discute los modelos educativos y el diseño de programas de educación a distancia. Explica que es importante definir el enfoque pedagógico que servirá de marco de referencia para el diseño de la estrategia educativa. También describe algunos elementos clave de un modelo pedagógico como los fines educativos, qué y cómo enseñar, y la evaluación.
ACTIVIDAD 3.1
La andragogía se refiere a la educación y enseñanza de adultos, mientras que la pedagogía se refiere a la educación de niños. La andragogía se enfoca en aumentar el pensamiento crítico, la autogestión y la realización personal de adultos a través de métodos participativos, mientras que la pedagogía utiliza métodos didácticos basados en el desarrollo psicológico de niños.
Diapositivas RD
El documento presenta los conceptos básicos de la didáctica y los recursos didácticos, describiendo las ventajas de los recursos didácticos como dar claridad y realismo, captar y mantener el interés de los estudiantes, y ayudar a alcanzar objetivos de aprendizaje más rápido, así como las limitaciones como la falta de conocimiento sobre los recursos, la escasez de los mismos, y falta de instalaciones adecuadas para almacenarlos.
Psicopedagogia en chile - Macarena Viedma
La carrera de Psicopedagogía en Chile tiene como misión formar profesionales con una base humanista para prevenir, evaluar e intervenir en dificultades de aprendizaje de manera analítica y crítica, y para participar en equipos multidisciplinarios centrados en mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje tanto en educación formal como no formal, adquiriendo competencias para asesorar a profesionales y familias sobre formas de aprender y enseñar.
Psicología Educativa
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La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.)
Situación didáctica-3.-entrevista-al-docente
El resumen describe una entrevista realizada a un docente de 38 años de experiencia sobre sus conocimientos y perspectivas en torno al desarrollo humano y psicológico. El docente menciona haber recibido capacitación en desarrollo humano y cursos sobre psicología del desarrollo. Explica que el desarrollo humano implica factores que influyen en el comportamiento de las personas y que el desarrollo psicológico comprende etapas de crecimiento. Además, enfatiza la importancia de conocer estas
Presentacion infotecnologia
La psicología educativa estudia los procesos de aprendizaje y las intervenciones diseñadas para mejorar el aprendizaje. Se ocupa de cuestiones como los procesos de aprendizaje, los determinantes del aprendizaje como las características del estudiante, y la interacción entre maestros, estudiantes y el contexto educativo. Actualmente se considera una disciplina independiente con sus propias teorías, métodos de investigación y técnicas, aunque también está relacionada con otras disciplinas como la psicología.
Presentacion dalia
El documento resume los recursos y contenido de un blog educativo y wiki sobre psicología educativa. Explica que la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan. Presenta a personajes destacados como Lawrence Kohlberg y Rudolf Steiner. También describe las características del blog Aula Planeta en el área de psicología educativa, incluyendo la desagregación de métodos de ayuda para estudiantes y la presentación de recursos e ideas para el aula.
Psicologia educativa
La psicología educativa estudia el aprendizaje y la enseñanza en centros educativos para comprender mejor cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan, con el objetivo de mejorar la calidad educativa. También se ocupa de estudiantes superdotados o con discapacidades y ayuda a diseñar planes de estudio y modelos educativos. Se centra en las interacciones entre estudiantes, maestros y el contexto educativo, que suelen determinar el éxito del aprendizaje. Ayuda a comprender problemas como la dislexia
PROGRAMA ODÍN DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES 2017
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Curriculo
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Perfil academico liliana
Este documento presenta la información personal y académica de Liliana Amado Zárate. Incluye sus datos personales como nombre, cédula, fecha y lugar de nacimiento y estado civil. Detalla su formación académica incluyendo una Licenciatura en Educación Básica Primaria de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y un título de bachiller del Colegio Nuestra Señora del Rosario. Su perfil académico se enfoca en el desarrollo personal y profesional basado en su experiencia trabaj
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Trabajo de planeacion curricular.
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JESSICA AMAIRANI MARTINEZ MEJÍA
DIANA ARELI PÉREZ HERNÁNDEZ
ARIANA ELIZABETH PINEDA RODRIGUEZ
La carrera que quiero estudiar
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- 3. FUNDAMENTACION SOCIOLÓGICA Es aquella fundamentación que trata de complacer las demandas sociales, es decir, cumplir las necesidades en las que la población se encuentre y llenar las expectativas que se tienen de dicho currículo, siendo que se espera lo mejor del mismo.
- 4. FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA En la fundamentación pedagógica se trata de cumplir necesidades de que el estudiante requiere en el proceso de enseñanza, entonces lo que busca este tipo de fundamentación es acoplarse a como se debe enseñar y que técnicas utilizar haciendo que el aprendizaje sea significativo.
- 5. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA En la parte psicológica lo que se busca es entender las emociones del estudiante y mediante eso buscar la mejor manera de impartir el conocimiento siempre llevando a un aprendizaje significativo, el desarrollo de la psicología estudiantil ha permitido que todo esto avance y de se realice una acción de enseñanza que sea eficiente al momento de receptar la información por parte del estudiante.
- 6. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Se desarrolla basándose en el contexto, es decir toma en cuenta la localidad y los recursos que se encuentran en su entorno haciendo que los recursos sean bien aprovechados e influyan para el desarrollo de la materia y aprendizaje del estudiante.
- 7. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Lo que busca la fundamentación filosófica es definir al hombre como tal y la relación que tiene con su entorno y la sociedad en sí, ahora bien como se habla de un modelo curricular lo que busca es adaptar el currículo de acuerdo a las necesidades de aprendizaje del ser humano dándole una visión mas clara de lo que la sociedad busca gente razonable.