La andragogía se refiere a la educación y enseñanza de adultos, mientras que la pedagogía se refiere a la educación de niños. La andragogía se enfoca en aumentar el pensamiento crítico, la autogestión y la realización personal de adultos a través de métodos participativos, mientras que la pedagogía utiliza métodos didácticos basados en el desarrollo psicológico de niños.

1. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
CONCEPTO
ANDRAGOGÍA
Disciplina que se ocupa de la educación y el
aprendizaje del adulto, permite incrementar
el pensamiento, la autogestión, la calidad de
vida y la creatividad del participante adulto,
con el propósito de proporcionarle una
oportunidad para que logre su
autorrealización personal y laboral.
Procede del griego “ανδροσ” que significa
hombre adulto y “γογία” que significa guiar o
conducir.

2. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
CARACTERÍSTICAS
ANDRAGOGÍA
El adulto como individuo maduro, a diferencia del niño,
manifiesta ciertas características dentro de los procesos de
aprendizaje:
• Motivación para Aprender
• Prontitud en aprender

3. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA
• Experiencia previa
• Orientación para
el Aprendizaje
• Autoconcepto
del individuo

4. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
IMPORTANCIA
ANDRAGOGÍA
• Permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su
vida sin importar su edad, los adultos generan y acumulan
capital intelectual, tienen la posibilidad de transferir el
conocimiento a otros, la enseñanza a un adulto debe ser
objetiva, clara y aplicable en los procesos de la vida laboral
cotidiana, ya que al contar con una capacitación eficiente, se
mantiene una información confiable sobre la mano de obra
calificada.

5. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA
• Facilitan los procesos de reclutamiento, selección y
cumplen con los fines de sus objetivos como la
productividad, calidad y aprovechamiento óptimo de
los recursos, creando una nueva cultura laboral y lograr
ser competitivos e innovadores de talentos de nuestros
recursos humanos.

6. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
CONCEPTO
PEDAGOGÍA
Disciplina que tiene como objeto de estudio la educación
con la intención de organizarla para cumplir con
determinados fines, establecidos a partir de los que es
deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano
que se quiere formar.
Procede del griego παιδίον paidíon 'niño' y ἀγωγός agōgós
'guía, conductor‘.

7. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
IMPORTANCIA
PEDAGOGÍA
• Área fundamental de la vida de un ser humano y de
una sociedad porque el conocimiento abre puertas no
sólo en el terreno profesional sino también, en la vida
personal de cara a una correcta toma de decisiones o al
establecimiento de relaciones personales sanas.
Existen diferentes ramas del saber como la historia, la
filosofía, las matemáticas, el arte.

8. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
IMPORTANCIA
PEDAGOGÍA
• Útil y básica en la educación porque cada alumno es
único e irrepetible, es decir, tiene unas cualidades
concretas y unos talentos. Por ello, a través de las
herramientas pedagógicas es posible alimentar la
autoestima del alumno gracias a una educación
personalizada que atiende a las necesidades concretas
del estudiante.

9. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
PEDAGOGÍA
La pedagogía es una
herramienta de ayuda a
través de la cual un
profesional puede
ayudar a un alumno a
estudiar mejor a través
de técnicas de estudio
más eficaces o revisando
ciertos hábitos.

10. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA

11. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
DIFERENCIAS
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Con Respecto al Objeto de Estudio
ANDRAGOGÍA:
• Arte y ciencia de ayudar a
aprender a los adultos,
basándose en suposiciones
acerca de las diferencias entre
niños y adultos.
• El objeto de estudio es el
adulto; es decir, las personas a
partir de los dieciocho (18)
años de edad.

12. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Con Respecto al Objeto de Estudio
PEDAGOGÍA:
• Ciencia y arte de enseñar a los
niños, actualmente el objeto de
estudio de la misma incluye a los
adolescentes.
• El objeto de estudio es el niño; es
decir, en edades comprendidas
entre cuatro (4) y doce (12) años y
adolescentes desde trece (13) años
hasta el final de esa etapa vital a los
dieciocho (18) años de edad.

13. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Metodología
ANDRAGOGÍA:
• La forma de planificar,
administrar y dirigir la praxis
educativa de los adultos,
enfatizando en aquellos
aspectos que además de
sustentar el proceso
orientación-aprendizaje
coadyuven a enriquecer los
conocimientos generales o
profesionales del Participante
adulto mediante el auto-
aprendizaje.

14. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Metodología
PEDAGOGÍA:
• Métodos didácticos que se
fundamentan en las
características del crecimiento,
desarrollo y madurez mental del
ser humano, utilizados para
educar al hombre en su niñez y
adolescencia. Nivel de
maduración psicológica que a
medida que pasa el tiempo van
logrando paralelamente a su
desarrollo bio-fisiológico.

15. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Evaluación
ANDRAGOGÍA:
• Sólo el estudiante adulto puede
evaluarse y establecer criterios,
estimaciones, apreciaciones y
juicios objetivos y confiables
con respecto a sus aprendizajes.
La evaluación andragógica se
caracteriza por ser horizontal y
participativa.

16. MARINA DE
GUERRA DEL
PERÚ
ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA
Evaluación
PEDAGOGÍA:
• La actividad de evaluación del
aprendizaje de los niños y
adolescentes se podría utilizar
como autoevaluación y
evaluación del docente; este
proceso de tipo unidireccional,
se fundamenta en el
rendimiento académico y la
actitud conductual. La
cuantificación de los resultados
obtenidos determinarán las
fortalezas o debilidades de
quienes transmiten los
aprendizajes.