La psicología educativa estudia el aprendizaje y la enseñanza en centros educativos para comprender mejor cómo aprenden los estudiantes y cómo se desarrollan, con el objetivo de mejorar la calidad educativa. También se ocupa de estudiantes superdotados o con discapacidades y ayuda a diseñar planes de estudio y modelos educativos. Se centra en las interacciones entre estudiantes, maestros y el contexto educativo, que suelen determinar el éxito del aprendizaje. Ayuda a comprender problemas como la dislexia

1. PSICOLOGIA EDUCATIVA
La psicología educativa, también denominada psicología educacional, es aquella parte
dentro de la psicología que se ocupa exclusivamente de entender en el estudio del
aprendizaje y la enseñanza de los seres humanos a instancias de los centros educativos,
por tanto, es que focaliza y centra su atención en la multiplicidad de formas en las que es
posible llevar a cabo el aprendizaje y la enseñanza, es decir, cómo los alumnos aprenden
y de qué modo se desarrollan, con la misión de mejorar la calidad educacional.
Asimismo suele entender en los casos especiales de niños superdotados o que padecen
discapacidades especiales y con sus propuestas y alternativas en cuestiones inherentes a
la programación y gestión educativa como ser: desarrollo de planes de estudio, de los
modelos educativos, entre otros. Un párrafo aparte merece la interacción educativa entre
alumno-maestro, alumno-alumno y entre el alumno-maestro –contexto educativo, en la
cual se centra el interés de la psicología educativa y está muy bien que así lo haga, dado
que las mencionadas relaciones en muchísimos casos suelen ser determinantes a la hora
de la evolución o no del aprendizaje. Como todos los individuos somos únicos e
irrepetibles y presentamos cada uno características, capacidades, habilidades, modos y
estilos de vida diversos es que tales cuestiones deben sí o sí ser tenidas en cuenta a la hora
de la evaluación, porque las mismas se potenciarán en el proceso de aprendizaje e
incidirán directamente en la inteligencia, la motivación, la creatividad y la comunicación
del alumno en cuestión. Cabe destacar que existe una importante cantidad de
problemáticas vinculadas al proceso de aprendizaje, tal es el caso de la dislexia,
problemas de atención, de integración social, retardo mental, sordera, epilepsia, ceguera,
entre otros, en los cuales por supuesto deberá intervenir el psicólogo educacional para
poder orientar tanto a padres como maestros sobre el mejor rumbo a seguir.