Ganando Barlovento
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El documento presenta una sesión sobre la Web 2.0 que discute su definición, evolución y características. Explica cómo las herramientas Web 2.0 pueden ayudar a crear, comunicar, colaborar y confiar. Además, proporciona ejemplos de herramientas Web 2.0 para el desarrollo del lenguaje oral y escrito, la creación de cómics y la mejora de la comprensión lectora.
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Jamapa, Ver.
Historia de jamapa, Jamapa, Ver. Rio Jamapa, Museo comunitario de jamapa, jamapa, veracruz, Jorge Castro, Jorge Luis Castro, Economia de jamapa, Orografia de jamapa, Agricultura jamapa, Ganaderia jamapa
Patrimonio de la humanidad
Este documento lista sitios patrimoniales de diversos países alrededor del mundo, incluyendo lugares arqueológicos como las pirámides de Egipto y Chichén Itzá, ciudades históricas como Roma, Florencia y Segovia, formaciones naturales como el Gran Cañón y los fiordos de Noruega, y construcciones arquitectónicas notables como el Taj Mahal y la Gran Muralla China.
Sesión1
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los edublogs usan este formato para apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo pensar, escribir, publicar trabajos y proyectos, y compartir recursos. Los edublogs sirven como complemento a las clases presenciales y guía de navegación.
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Feliz Edad
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TIC y Migraciones: Buscando respuestas a preguntas comunes…
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Casa Nueva
El documento es una carta de agradecimiento de Tere, Diana y Almendra a las personas que les ayudaron a conseguir una nueva casa para ellos y sus 30 gatos y 13 perros. Expresan su gratitud por la ayuda física, moral y económica que les permitió lograr su nuevo hogar, y que sin dicha ayuda no lo habrían podido conseguir. El documento incluye también fotos de la nueva casa y sus habitantes de cuatro patas explorando y disfrutando las nuevas instalaciones.
Expo Calidad de Vida 2011
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El Banner Ha Muerto
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Día de Andalucía: Cádiz
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La web 2.0
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Mantenimiento básico de equipos informáticos
Este documento proporciona consejos sobre el mantenimiento básico de equipos, incluyendo proteger el hardware y el software, mantener buenos hábitos de uso como actualizar el sistema operativo y el navegador regularmente, y limpiar archivos temporales con frecuencia. También recomienda ubicar el equipo en un lugar seco, bien ventilado y alejado de fuentes de calor, y seguir prácticas seguras al usar el correo electrónico e Internet.
Publicar contenidos en internet
Este documento ofrece consejos sobre la publicación de documentos en la web. Explica que antes de publicar es importante analizar qué información se publicará, cómo y dónde. Luego describe los pasos típicos para publicar documentos en servicios en línea, como crear una cuenta, cargar documentos y establecer parámetros de acceso. También proporciona consejos como usar un formato de texto homogéneo y crear contenido corto y sencillo.
Buscando recursos
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre el uso de herramientas y recursos TIC para desarrollar la competencia lingüística. Explica cómo realizar búsquedas simples y avanzadas en Google para encontrar información, imágenes, libros electrónicos, presentaciones, archivos de audio y videos. También describe cómo crear PDFs, capturar pantallas, convertir presentaciones a videos y capturar archivos Flash. La sesión ofrece instrucciones sobre varias herramientas útiles para encontrar y utilizar recursos digitales para el desar
Tratamiento de la Imagen Fija II
Este documento presenta un curso sobre el tratamiento de imágenes fijas y las herramientas TIC para desarrollar la competencia lingüística. Cubre temas como visualizar, incorporar e optimizar imágenes, capturar imágenes, editar imágenes, almacenar imágenes localmente y en la web, y herramientas web 2.0 relacionadas con imágenes como edición, creación de gifs, cómics, murales, mapas conceptuales y líneas de tiempo.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Ganando Barlovento
- 1. 1
- 2. Ganando barlovento 7ª SESIÓN: 22- Febrero - 2012
- 3. DESARROLLO DE LA SESIÓN 1º-. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0.? 2º-. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO 3º-. CARACTERÍSTICAS 4º-. ¿A QUÉ NOS AYUDAN? 5º-. ¿CÓMO ORGANIZARLAS? 6º-. HERRAMIENTAS WEB 2.0. 7º-. HERRAMIENTAS WEB 2.0. PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 3
- 4. ¿Qué conocéis de todo esto?
- 5. ¡Todas son herramientas 2.0!
- 6. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0.? 6
- 7. EVOLUCIÓN DEL TÉRMINO 7
- 8. 8
- 9. CARACTERÍSTICAS 9
- 10. ¿A QUÉ NOS AYUDAN? CREAR/ CONSTRUIR COMUNICAR COLABORAR CONFIAR
- 12. 12
- 13. 13
- 14. Organización según su utilidad y el objetivo
- 15. ¿PARA QUÉ?
- 16. HERRAMIENTAS WEB 2.0. Suites ofimáticas:
- 17. Imágenes: Presentaciones: Vídeo /TV:
- 18. Música: Otras utilidades:
- 19. HERRAMIENTAS WEB 2.0. PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Lengua Oral: 19
- 20. Fomento de la escritura: Cómics: 20
- 21. Desarrollo de la comprensión lectora: 21
- 22. Y… muchas más: 22
- 23. MUCHAS GRACIAS carmen.alonso@educantabria.es Esta presentación ha sido elaborada por Carmen Alonso Rey incorporando imágenes procedentes de Internet.