El documento aborda la comunicación humana, explorando su definición, importancia en el contexto educativo y cómo afecta las relaciones interpersonales. Se discuten características del proceso comunicativo, su evolución histórica y crítica desde diversas teorías, enfatizando que la comunicación es fundamental para el desarrollo humano. También se reflexiona sobre la influencia de la globalización y las redes sociales en valores y principios que afectan la comunicación actual.

1. DOCENTE:
Ing. Héctor Carvajal Romero, MBA
E-MAIL: hcarvajal@utmachala.edu.ec
COMUNICACIÓN
ACADÉMICA

2. REFLEXIÓN INICIAL

3. UNIDAD I:
GENERALIDADES DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
INTRODUCCIÓN
A LA
COMUNICACIÓN
HUMANA

4. Analizar aspectos teóricos de la
comunicación humana, valorando la
comunicación humana efectiva
Proponer una definición de la
comunicación humana.
OBJETIVO
PROBLEMA: Ausencia sobre la temática de
la comunicación humana y su importancia
en el contexto educativo.

5. COMUNICACIÓN
El término comunicación procede del latín
“communicare” que significa “hacer a otro
partícipe de lo que uno tiene”. Es la acción de
comunicar o comunicarse, se entiende como el
proceso por el que se transmite y recibe una
información.
La comunicación es una esfera constitutiva del
desarrollo humano, que determina el proceso de
humanización y se consolida como eje fundamental
del bienestar y la calidad de vida de las personas. Le
permite al individuo establecer relaciones
interpersonales y expandir su función heurística para
indagar, descubrir e interpretar el mundo.
(Calvache,2015)
https://conceptodefinicion.de/comunicacion/

6. Ing. Mauricio Prado Ortega 6
Las
Relaciones
interpersonales,
agrupamientos,
La
familia

7. La
Sociedad
logra
ejercer
dominio,
los
primeros
imperios
Ing. Mauricio Prado Ortega 7

8. Evolución
del
sistema
de
escritura
Ing. Mauricio Prado Ortega 8

9. Evolución del sistema de números
Ing. Mauricio Prado Ortega 9

10. Ing. Mauricio Prado Ortega 10
La imprenta

11. La revolución de los medios.
Ing. Mauricio Prado Ortega 11

12. La llegada del computador y sus dispositivos.
Ing. Mauricio Prado Ortega 12

13. La llegada del internet y la web 2.0.
Ing. Mauricio Prado Ortega 13

14. El proceso de comunicación
humana se caracteriza por el
conjunto de actividades racionales
que se llevan a cabo y que
permiten que podamos no sólo
obtener información del entorno a
través de la percepción, sino inferir
nuevos conocimientos a partir de
otros ya adquiridos.
Todas estas capacidades cognitivas
son esencialmente
representacionales; todas ellas
involucran significados, aunque no
se trate de significados
lingüísticamente expresados.
Racionalidad, inferencia y sentido
están indisolublemente ligados en
la actividad sociocomunicativa del
hombre

15. El problema de definir, ¿que es la
comunicación?
Es solo interacción entre personas y
grupos de personas.
Se basa solo en el lenguaje y términos
verbales, así como la escritura.
Son los medios y la tecnología los que
determinan la comunicación.

16. Definiendo desde varios contextos:
Contexto Social:
El término comunicación, llevado y traído hasta la saciedad en nuestra época, se emplea lo mismo como
sinónimo de infraestructura para el transporte, que para señalar canales o medios electrónicos de
vinculación, para referirse a los discursos políticos y comerciales, o bien como recurso de la proximidad
física, administrativa, intelectual o afectiva
Múltiples enfoques teóricos y crítica de la comunicación como ciencia:
La gran mayoría de las teorías de la comunicación, además de asumir de alguna manera el sentido del concepto
como persuasión, no se refieren explícitamente al estudio del proceso de comunicación como fenómeno general
que se desarrolla en todo tipo de relación entre los hombres, sino que concentran su atención principalmente en la
llamada comunicación social, y especialmente en el uso eficaz de los medios de difusión colectiva, denominados
medios de comunicación masiva (MCM).
En resumen El concepto de la comunicación: El cristal con que se mira.
La comunicación debe ser tomado como una acción generada por los seres humanos que tienen la voluntad de entenderse,
por lo que establecen un acuerdo de principio en cual se reconocen recíprocamente como seres humanos valiosos, se
respetan en cuanto tales y valoran sus diferencias y autonomía ética, desarrollan un intercambio recíproco de mensajes que
los lleva a crear un nuevo conocimiento y una verdad conjunta, así como un vínculo que los compromete recíprocamente,
teniendo mutua conciencia de todo ello.
http://dx.doi.org/10.12795/Ambitos.2001-2002.i07-08.03

17. La paradoja de la aldea global
El concepto de aldea global fue
popularizado por Marshal McLuhan hace
unos 30 años y desde entonces ha sido
retomado periódicamente y recargado con
nuevos sentidos. Para McLuhan, y de
acuerdo con su visión triádica de la historia,
habríamos pasado de un mundo acústico-
tribal a otro visual-letrado (lo que él llamó la
galaxia de Gutenberg), y finalmente a otro
acústico-visual por vía de nuevos medios de
comunicación a distancia, sobre todo la
televisión. El problema, sostenía McLuhan,
es que no logramos todavía ajustar nuestra
comprensión a esta nueva realidad.
(Hopenhayn, 2001).
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=30500207

18. Aldea Global
Influencia de las
redes sociales
Progreso sin
control
Recursos cada
vez mas escasos
Principios y
Valores vs.
Corrupcion
Más
concentración
del dinero
Globalización
comunicacional
Globalización
económica
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=30500207

19. Nuestra paradoja de Hoy
Valores Globalidad
Corrupción, desigualdad, oportunismo
Individualismo, Fama
Ausencia de Normas
Integridad, Honestidad, Cultura, Honrar
tradiciones, transmisión de saberes
Buenas costumbre, saludar, poner
atención, respeto, puntualidad, servicio,
calidad
Comunicación

20. Tarea:
Realizar un organizador gráfico de LÍNEA DE TIEMPO
sobre la comunicación. Ver aula virtual

21. Reflexión final

22. Por su atención