La comunicación es un proceso fundamental para los seres humanos que les permite establecer vínculos entre sí. A lo largo de la historia, las formas de comunicación han evolucionado gracias al desarrollo técnico, aunque persisten desafíos en lograr una completa comprensión debido a factores culturales y de contenido en el intercambio de información.

2. Formas, Dimensiones y
Sentidos de la Comunicación

3. La Comunicación es tan antigua
como la humanidad
Existe una diferencia de
comunicarnos entre las personas
y los animales
Porque cuando un hombre le dijo algo
a otro por medio de gestos o sonidos
existió ahí la comunicación por
primera vez.
La manera de comunicarse de los
animales casi no ha variado a lo
largo del tiempo, en cambio la
manera de comunicarse los
primeros seres humanos ha
cambiado en muchas maneras, así
que la principal diferencia entre
los hombres y los animales es la
creación de una cultura.

4. Es simplemente una forma de
usar el lenguaje para
comunicarnos, se establece entre
dos o más personas y el medio
por el cual se transmite es el aire
sin hacer uso de la escritura,
signos, señales o gestos,
utilizando únicamente la voz
Busca la perfección en la expresión
escrita es una necesidad de las
nuevas generaciones los cuales están
inmersos en las sociedades de hoy,
cuyos avances tecnológicos van en
constante cambio, por lo que se
requiere ser muy preciso y claro a la
hora de escribir cualquier tipo de
documento.
Trata sobre la representación de
la realidad a través de las imágenes,
considerada en sus elementos más
fácilmente apreciables: los colores,
las formas, las texturas, etc.
Es todo aquel que utiliza símbolos
básicos y además define maneras de
combinarlos para producir un "ícono"
comprensible como expresión.

5. La distintas formas de
comunicación aparecen en una
misma situación.
Habitualmente esto es lo que
sucede en nuestras vidas nos
cruzamos con infinidad de
comunicaciones : oral, escrita
y gestual.
Muchas veces estos distintos
tipos de comunicación se
cruzan y se relacionan como
podría ser en un discurso de
cualquier tipo.

6. • La comunicación es un
proceso esencial y
permanente en los seres
humanos, por el cual se
establece una relación
unos a otros.
• Constituye en un vinculo
uno frente al otro
• La información es un
producto hecho por el
hombre que se ha
desarrollado a través del
tiempo.
• También la información
es el tema a tratar en
una conversación.
Es importante
saber que por
medio de las
dos logramos
entendernos
con los demás

7. Hace referencia a la comunicación como
comunión ente dos o mas personas.
Se mantiene a lo largo de los siglos, a pesar
de los cambios culturales y tecnológicos.
Esta vinculada con el desarrollo de los
implementos técnicos.
El desarrollo y crecimiento permitió a los
medios de comunicación y la informática la
producción de diversas formas de comunicar.

8. Es una experiencia fundamental, en tanto que
intercambiar información con otras personas
es una forma de relación específicamente
humana.
Constituyen sujetos que establecen formas de
intercambio social.
Podemos afirmar que nunca hay comunicación
“en si misma”, ya que siempre ya que siempre
esta relacionada a un modelo cultural en
representación del otro y de los otros .

9. Es una forma específicamente de comunicación a
distancia, este proceso se ha desarrollado a lo
largo de los años desde la invención del teléfono.
Llamamos comunicación técnica al intercambio
de información a través de dispositivos técnicos
(teléfono, televisión, radio, internet).
Es de carácter “naturalmente” mundial de las
técnicas, que permiten una comunicación
instantánea e inmediata.
En nuestra época muchos dispositivos
tecnológicos facilitan la comunicación.

10. No es solo una cuestión de contenidos sino de lectura
de esos contenidos producidos.
El crecimiento de las sociedades y sus economías
genero una interconexión entre ellas.
En su carácter funcional, la comunicación se vuelve una
necesidad, en tanto que distintas regiones del mundo
son fuertemente dependientes unas de otras.
Este puede ser vinculada a la moderna concepción de la
teoría y la practica pedagógica.
Las relaciones pedagógicas, propias de las actividades,
también se dan en otros tipos de relaciones sociales.

11. Estos sentidos se entrecruzan, se
relacionan y se determinan pero resulta
imposible concentrarse punto a punto para
que de sentido con una de las dimensiones,
en tanto ambos niveles funcionen con un
grado de conflicto habilitan los cruces.
Esto tiene que ver con lo ideal de una
comunicación, “sin ruidos” ni “malos
entendidos” basada en el desarrollo de la
comunicación técnica y los avances que
existen, es imposible ya que el crecimiento
de la dimensión funcional no llega a la
normativa.

12. Comunicación normativa hay que
comprender el ideal, es decir la voluntad
de intercambiar o compartir alguna cosas
en común y comprenderse.
Nada seria mas falso por lo tanto que
oponer “la autenticidad de la
comunicación de relaciones privadas” a la
“funcionalidad de la comunicación de las
relación es sociales”
Si reflexionamos un momento sobre cada
uno de los niveles de comunicación
observaremos que la forma funcional como
la normativa aparecen en cada uno de los
niveles( directa, técnica y social)

13. La comunicación es la que hace posible el vinculo entredós
sujetos.
Sin comunicación la sociedad humana no seria posible.
Ella permite el acercamiento, nunca la fundición entre las
personas.
Ejm: Cuando pensamos como reaccionara la otra persona
cunado le digamos lo que queremos decirle.

14. El crecimiento técnico de las posibilidades de comunicarse hace que
dos sujetos se pongan en contacto de manera instantánea.
La facilidades de la comprensión no alcanzan a mejorar el contenido
del intercambio
¿POR QUÉ INSISTIR EN ESTA DIFICULTAD?
Para recordar, que nuestra sociedad habla de intercambio y adhieren
los mas ambiciosos proyectos de la sociedad de información.
¿EL RIESGO?
Querer reducir ese abismo, entre las formas de comunicar y
relacionar la comunicación intersubjetiva para hacerla mas eficaz.