Este documento describe la metodología y estructura de los programas de formación en inglés de English Dot Works. Los programas duran 6 semanas con 10 horas de formación semanales. Los estudiantes son evaluados en base a criterios de evaluación y rúbricas, y reciben una calificación final de aprobado o no aprobado. El documento también explica cómo acceder y navegar la plataforma de aprendizaje en línea, incluyendo cómo entregar evidencias de aprendizaje y participar en sesiones en vivo.
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
En esta presentacion se muestra un modelo de clase presencial usando herramientas web soportadas bajo la plataforma e-learning de software libre Chamilo
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
En esta presentacion se muestra un modelo de clase presencial usando herramientas web soportadas bajo la plataforma e-learning de software libre Chamilo
3. Your next holiday destination ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2... ..
3. Your next holiday destination. ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ENGLISH DOT WORKS 2.SENA.
ENGLISH DOT WORKS 2. week 3 activity 3.
ENGLISH DOT WORKS 2. ACTIVIDAD 3 SEMANA 3
Your next holiday destination. ENGLISH DOT WORKS 2.
Cómo hablar en publico. Presentaciones eficaces mbformacion
Mediante esta actividad formativa se desarrollan las técnicas necesarias para realizar adecuadas presentaciones orales. Además se analizan los distintos tipos de presentación, su correcto uso y las consecuencias de su mal aplicación con el objetivo de mejorar las habilidades de comunicación y vencer las barreras a la hora de hablar en público.
Alad, módulo ii, mi portafolio electrónico, vmdf, grupo 18Victor Diaz
Mi portafolio electrónico muestra las evidencias del material desarrollado durante el diplomado ALAD. Este material cubre las competencias de la RIEMS del SNB que utiliza la DGETI.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Cuál es la metodología y la estructura
de los programas de formación English
Dot Works?
3. Competencia
Interactuar con
otros
en idioma
extranjero
según estipulaciones
del Marco Común
Europeo de
Referencia
para idiomas.
Resultado de
Aprendizaje (RAP)
Intercambiar información
personal básica, haciendo
uso de la estructura
gramatical y vocabulario
requerido.
Actividad de
Aprendizaje 1
Compartir información
personal haciendo uso
de la
gramática y el
vocabulario
pertinente.
Evidencia 1
Actividad
Interactiva
Evidencia 2
Participación en
Blog
4. DURACIÓN: 60 horas equivalentes a 6 semanas de formación. 10 horas de
formación por semana.
EVALUACIÓN Y APROBACIÓN:
Se evalúa bajo los criterios de evaluación presentados en el diseño curricular
del programa y las rúbricas de evaluación de las evidencias.
La aprobación se determina cuando el aprendiz ha alcanzado todos los
resultados de aprendizaje (RAP).
Un resultado de aprendizaje se aprueba al entregar y aprobar el 100% de las
evidencias.
Al finalizar el programa se emite un juicio valorativo de A (aprobado) o D (no
aprobado).
6. 1. En la barra de direcciones de su navegador, digite la
dirección de la página principal de Sofía Plus:
www.senasofiaplus.edu.co
7. 2. Una vez dentro de la página, ubique la opción “Ingresar”
para acceder al sistema con los datos de usuario y
contraseña que le han sido asignados:
8. 3. En el cuadro que se despliega a continuación, seleccione el tipo
de documento de identidad y digite el número de documento y la
contraseña. Después haga clic en “Ingresar” :
9. 4. En el costado superior derecho, ubique el enlace
“Ingresar a Blackboard” y haga clic para acceder
directamente a la plataforma:
10. 5. Haga clic en el enlace de acceso a Blackboard que se
encuentra frente al nombre del programa al que se
encuentra vinculado:
11. 6. Digite una vez más sus datos de ingreso al sistema y
haga clic en “Ingresar”:
12. 7. Haga clic directamente en el nombre del programa al
que se encuentra vinculado:
13. 8. En este punto ya estará dentro del curso, en donde podrá
visualizar el menú principal y la sección de anuncios.
15. Al ingresar al LMS, usted navegará a través del menú
principal.
16. A través de cada uno de los enlaces del menú principal, podrán
tener acceso a la información general, los contenidos y las
herramientas de comunicación y evaluación del curso:
17. La sección de anuncios (announcements) le permitirá
estar informado de las noticias del programa.
18. Los anuncios se publican cronológicamente en forma
ascendente. Léalos uno por uno para estar al tanto de la
información compartida por su tutor:
19. Los anuncios se publican cronológicamente en forma
ascendente. Léalos uno por uno para estar al tanto de la
información compartida por su tutor:
20. Los anuncios se publican cronológicamente en forma
ascendente. Léalos uno por uno para estar al tanto de la
información compartida por su tutor:
21. A través del enlace Program information podrán acceder a toda la
información correspondiente al programa, al diseño curricular, a las
guías de participación en los foros, al cronograma de actividades, etc:
22. A través del enlace Platform orientation podrán acceder a los manuales para
el manejo de la plataforma Blackboard, así como a los videotutoriales que
muestran los diferentes procedimientos para desarrollar las actividades del
curso:
23. A través del enlace Instructor information podrán consultar el perfil
de su tutor, así como sus datos de contacto y los horarios dispuestos
para la atención sincrónica diaria:
24. A través del enlace Program materials tendrán acceso a los materiales
de formación que se deben estudiar como paso previo al desarrollo de
las evidencias propuestas por semana:
25. A través del enlace Activities tendrán acceso a los espacios mediante
los cuales se realizará el envío de las evidencias propuestas por
semana:
26. A través del enlace Discussion forums tendrán acceso a los diferentes foros
del curso, entre ellos el foro social (social forum), el foro de dudas e
inquietudes (questions and concerns forum), los foros temáticos, etc:
27. A través del enlace Discussion forums tendrán acceso a los diferentes foros
del curso, entre ellos el foro social (social forum), el foro de dudas e
inquietudes (questions and concerns forum), los foros temáticos, etc:
28. Usted podrá hacer seguimiento de sus calificaciones mediante el espacio llamado
MY GRADES.
30. Antes de enviar cualquier evidencia recuerde estudiar el material del programa y
leer la guía de aprendizaje correspondiente que encontrará en el espacio de
actividades.
31. Una vez tenga claro qué evidencias realizar. Diríjase al espacio de Activities en
el menú principal e ingrese a la carpeta de la actividad de la semana.
32. Las evidencias se clasifican en:
1. ENVÍO DE DOCUMENTOS
Descargue el
documento adjunto
que contiene las
instrucciones y los
ejercicios para
enviar.
33. Para ingresar al espacio de envío haga clic sobre el nombre de la evidencia.
34. Haga clic en el botón EXAMINAR EQUIPO y adjunte su archivo. Finalmente
haga clic en ENVIAR.
36. 3. FOROS:
Ingrese al espacio de DISCUSSION FORUMS. Seleccione el foro. Haga clic en la
secuencia, seleccione RESPONDER, redacte su entrada y haga clic en ENVIAR.
37. 4. BLOGS Y WIKIS:
Haga clic en el nombre de la evidencia. Haga clic en CREAR ENTRADA. Redacte su
texto. Haga clic en PUBLICAR.
39. Ingrese al espacio de ONLINE SESSIONS en el menú principal e ingrese al link
dispuesto por su tutor.
40. Haga clic en INCORPORARSE A SALA. Se descargará un archivo del aplicativo que
deberá abrir. Para que esto sea posible debe haber instalado JAVA en su equipo
anteriormente.