El documento explica que la poesía lírica es una manifestación cuyo objetivo principal es revelar sentimientos en el lector. Se escribe en verso o prosa poética utilizando rimas, estrofas y una métrica determinada. Incluye ejemplos de diferentes figuras literarias como la comparación, personificación e hipérbole que se usan comúnmente en la poesía.
Este documento resume los conceptos clave del análisis sintáctico, incluyendo las unidades sintácticas como los grupos nominales, verbales y adjetivales, así como la estructura y tipos de oraciones. Explica las funciones sintácticas como el sujeto, predicado, complementos directo e indirecto. Además, clasifica las oraciones según su estructura, modalidad y tipo de predicado.
Este documento contiene las instrucciones y preguntas de un examen de 1o de bachillerato corregido. Las preguntas incluyen clasificar sustantivos, determinar el género de sustantivos, analizar determinantes, pronombres, adjetivos y sintagmas nominales en textos dados, y determinar los valores del pronombre "se" en diferentes oraciones. El examen evalúa la comprensión de conceptos gramaticales fundamentales.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones subordinadas. Explica que hay oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. Las sustantivas pueden ser sujeto, complemento directo u otros tipos y las adjetivas restringen o explican el significado del nombre al que modifican. Las adverbiales indican circunstancias de tiempo, lugar, modo y otros y se clasifican en temporales, locales, modales y otros tipos.
Este documento explica la diferencia entre el estilo directo e indirecto al citar las palabras de personajes en una narración. El estilo directo reproduce textualmente lo que dicen, mientras que el estilo indirecto cuenta lo que dicen sin usar sus palabras exactas. Se proveen ejemplos de frases en ambos estilos con diferentes situaciones como una confesión de un ladrón, un anuncio del presidente, y una orden de una madre a su hijo.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden clasificarse en comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables. Los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) mediante la adición de morfemas. Algunos sustantivos también presentan variaciones de género según el sexo o tamaño del ser nombrado.
Este documento presenta los conceptos básicos sobre la estructura y formación de las palabras en español. Explica que una palabra está formada por monemas, que pueden ser léxicos o flexivos. Además, describe los principales mecanismos de formación de palabras como la derivación, composición y prefijación/sufijación. Por último, analiza la procedencia del léxico castellano y los principales préstamos lingüísticos.
Este documento resume los conceptos clave del análisis sintáctico, incluyendo las unidades sintácticas como los grupos nominales, verbales y adjetivales, así como la estructura y tipos de oraciones. Explica las funciones sintácticas como el sujeto, predicado, complementos directo e indirecto. Además, clasifica las oraciones según su estructura, modalidad y tipo de predicado.
Este documento contiene las instrucciones y preguntas de un examen de 1o de bachillerato corregido. Las preguntas incluyen clasificar sustantivos, determinar el género de sustantivos, analizar determinantes, pronombres, adjetivos y sintagmas nominales en textos dados, y determinar los valores del pronombre "se" en diferentes oraciones. El examen evalúa la comprensión de conceptos gramaticales fundamentales.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones subordinadas. Explica que hay oraciones subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. Las sustantivas pueden ser sujeto, complemento directo u otros tipos y las adjetivas restringen o explican el significado del nombre al que modifican. Las adverbiales indican circunstancias de tiempo, lugar, modo y otros y se clasifican en temporales, locales, modales y otros tipos.
Este documento explica la diferencia entre el estilo directo e indirecto al citar las palabras de personajes en una narración. El estilo directo reproduce textualmente lo que dicen, mientras que el estilo indirecto cuenta lo que dicen sin usar sus palabras exactas. Se proveen ejemplos de frases en ambos estilos con diferentes situaciones como una confesión de un ladrón, un anuncio del presidente, y una orden de una madre a su hijo.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden clasificarse en comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables. Los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) mediante la adición de morfemas. Algunos sustantivos también presentan variaciones de género según el sexo o tamaño del ser nombrado.
Este documento presenta los conceptos básicos sobre la estructura y formación de las palabras en español. Explica que una palabra está formada por monemas, que pueden ser léxicos o flexivos. Además, describe los principales mecanismos de formación de palabras como la derivación, composición y prefijación/sufijación. Por último, analiza la procedencia del léxico castellano y los principales préstamos lingüísticos.
Este documento describe los pronombres demostrativos en español, los cuales indican la cercanía u lejanía de un objeto, animal o persona. Explica que hay tres formas neutras de pronombres demostrativos: esto, eso y aquello. Además, proporciona ejemplos del uso de los pronombres demostrativos en oraciones, tanto en singular como en plural.
Este documento presenta reglas generales de ortografía española. Cubre el uso de letras como b, v, w, c, z, g, j, h, y, ll, m, n, r, s, x y acentos. También cubre mayúsculas, signos de puntuación como interrogación, exclamación, guión y raya, y el punto, coma y otros signos. El documento proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada regla.
La terminologia de les ciències de la salut. Noms no tan rars per a malalties...TERMCAT
La terminologia de les ciències de la salut. Noms no tan rars per a malalties no tan rares
M. Antònia Julià
Sessió de formació en terminologia a l'Hospital de Mollet
29 de febrer de 2016
Taller muy dinámico y participativo sobre la acentuación en español. Está pensado para estudiantes de español como lengua extranjera pero podría ser utilizado perfectamente por otro tipo de estudiantes.
Este taller funciona mejor si se dispone de un proyector y una pizarra blanca sobre la cual se pueda escribir en rotulador y borrar.
Cualquier duda podéis contactarme.
Este documento describe diferentes tipos de relaciones semánticas entre palabras como la sinonimia, antonimia, homonimia e hiperonimia. Explica que la sinonimia ocurre cuando palabras tienen significados iguales o equivalentes, la antonimia cuando palabras tienen significados opuestos, la homonimia cuando palabras tienen la misma forma pero distinto significado, e hiperonimia cuando una palabra tiene un significado más general que incluye el significado de otras palabras más específicas. También discute cómo el significado de las palabras puede cambiar con el tiempo debido a fact
Este documento explica los conceptos de diptongo, triptongo y hiato en español. Un diptongo es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba siguiendo reglas de acentuación. Un triptongo es la unión de tres vocales pronunciadas en una misma sílaba, donde la vocal del medio es abierta. Un hiato ocurre cuando dos vocales se pronuncian en sílabas distintas. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto y las reglas de acentuación correspondientes.
Este documento describe el sintagma preposicional, incluyendo que está formado por una preposición que funciona como enlace y un grupo sintáctico que la sigue como término. Explica que el término puede ser un grupo nominal, adjetival, adverbial u oración, y que el sintagma preposicional puede funcionar como complemento del nombre, adjetivo, adverbio o verbo en roles como complemento de régimen, directo, indirecto, circunstancial, atributo o predicativo.
Este documento explica los diferentes tipos de complementos verbales que pueden aparecer en una oración, incluyendo complementos directos, indirectos, de régimen verbal, predicativos, circunstanciales y agentes. También describe cómo identificar cada tipo de complemento y cómo transformar una oración activa a pasiva.
Los verbos indican acciones en pasado, futuro o presente. Tienen raíz y desinencia que se determinan a partir del infinitivo. Las formas verbales pueden ser simples o compuestas dependiendo de si van solas o acompañadas de un verbo auxiliar. Los verbos pueden estar en singular o plural, primera, segunda o tercera persona, presente, pretérito o futuro. Expresan modo indicativo, subjuntivo o imperativo. Los verbos regulares mantienen su raíz mientras que los irregulares no.
Este documento resume los conceptos básicos de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, describe los elementos clave de la escritura poética como el verso, la rima y la estrofa, y los diferentes tipos de textos poéticos. Finalmente, destaca que la poesía utiliza principalmente la función expresiva del lenguaje.
Este documento resume los conceptos básicos de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, describe los elementos clave de la escritura poética como el verso, la rima y la estrofa, y ofrece ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, señala que los textos poéticos se escriben en verso o prosa poética y hacen uso de rimas, estrofas y métricas determinadas. Por último, menciona algunos ejemplos de textos poéticos y figuras literarias comúnmente empleadas.
El documento define la poesía lírica como una manifestación cuyo objetivo principal es revelar sentimientos en el lector u oyente. Explica que la palabra "lírica" deriva de la lira, un instrumento musical parecido a un arpa. Además, detalla los diferentes elementos que componen un texto poético como el verso, la rima, la estrofa y las figuras literarias, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas.
Este documento habla sobre el género lírico y la poesía. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector. Describe los elementos clave de la poesía como el verso, la rima, la estrofa y diferentes formas de rima. También presenta ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes en la poesía como la metáfora y la personificación.
Este documento proporciona una introducción a la poesía lírica, explicando que su objetivo principal es revelar sentimientos en el lector o oyente. Define los términos clave como verso, rima, estrofa y figuras literarias, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas. Finalmente, destaca que los textos poéticos utilizan principalmente la función expresiva del lenguaje.
El documento habla sobre la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que la palabra "lírica" proviene de la lira, un instrumento musical. También describe los elementos básicos de la escritura poética como el verso, la rima, la estrofa y la métrica. Además, menciona diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes como la comparación, la personificación y la metáfora.
El documento habla sobre el género lírico y la poesía. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que la palabra lírica viene de la lira, un instrumento musical. También describe los elementos de la poesía como el verso, la rima, la estrofa y la métrica, y diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas. Finalmente, menciona figuras literarias comunes en la poesía como la comparación, personificación e hipérbole.
El documento presenta conceptos sobre lenguaje literario y poesía. Explica que el lenguaje literario se caracteriza por su finalidad estética y el uso de recursos expresivos. Luego define la poesía como expresión del mundo interno a través de un lenguaje estético, e identifica elementos de la poesía como el hablante lírico, el objeto lírico, el motivo lírico, y formas como el verso, la estrofa, la rima y el ritmo. Finalmente presenta ejemplos de diferentes tipos de poemas y estrofas.
Este documento presenta información sobre el lenguaje literario y la poesía lírica. Explica las características del lenguaje literario y lo distingue del lenguaje no literario. Luego, define el género lírico y sus subgéneros como la oda, el soneto y la elegía. Finalmente, describe los elementos constitutivos de la poesía como el hablante lírico, el objeto lírico, el motivo lírico, los versos, la métrica, la rima y el ritmo.
Este documento describe los pronombres demostrativos en español, los cuales indican la cercanía u lejanía de un objeto, animal o persona. Explica que hay tres formas neutras de pronombres demostrativos: esto, eso y aquello. Además, proporciona ejemplos del uso de los pronombres demostrativos en oraciones, tanto en singular como en plural.
Este documento presenta reglas generales de ortografía española. Cubre el uso de letras como b, v, w, c, z, g, j, h, y, ll, m, n, r, s, x y acentos. También cubre mayúsculas, signos de puntuación como interrogación, exclamación, guión y raya, y el punto, coma y otros signos. El documento proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada regla.
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Este taller funciona mejor si se dispone de un proyector y una pizarra blanca sobre la cual se pueda escribir en rotulador y borrar.
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Este documento describe diferentes tipos de relaciones semánticas entre palabras como la sinonimia, antonimia, homonimia e hiperonimia. Explica que la sinonimia ocurre cuando palabras tienen significados iguales o equivalentes, la antonimia cuando palabras tienen significados opuestos, la homonimia cuando palabras tienen la misma forma pero distinto significado, e hiperonimia cuando una palabra tiene un significado más general que incluye el significado de otras palabras más específicas. También discute cómo el significado de las palabras puede cambiar con el tiempo debido a fact
Este documento explica los conceptos de diptongo, triptongo y hiato en español. Un diptongo es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba siguiendo reglas de acentuación. Un triptongo es la unión de tres vocales pronunciadas en una misma sílaba, donde la vocal del medio es abierta. Un hiato ocurre cuando dos vocales se pronuncian en sílabas distintas. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto y las reglas de acentuación correspondientes.
Este documento describe el sintagma preposicional, incluyendo que está formado por una preposición que funciona como enlace y un grupo sintáctico que la sigue como término. Explica que el término puede ser un grupo nominal, adjetival, adverbial u oración, y que el sintagma preposicional puede funcionar como complemento del nombre, adjetivo, adverbio o verbo en roles como complemento de régimen, directo, indirecto, circunstancial, atributo o predicativo.
Este documento explica los diferentes tipos de complementos verbales que pueden aparecer en una oración, incluyendo complementos directos, indirectos, de régimen verbal, predicativos, circunstanciales y agentes. También describe cómo identificar cada tipo de complemento y cómo transformar una oración activa a pasiva.
Los verbos indican acciones en pasado, futuro o presente. Tienen raíz y desinencia que se determinan a partir del infinitivo. Las formas verbales pueden ser simples o compuestas dependiendo de si van solas o acompañadas de un verbo auxiliar. Los verbos pueden estar en singular o plural, primera, segunda o tercera persona, presente, pretérito o futuro. Expresan modo indicativo, subjuntivo o imperativo. Los verbos regulares mantienen su raíz mientras que los irregulares no.
Este documento resume los conceptos básicos de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, describe los elementos clave de la escritura poética como el verso, la rima y la estrofa, y los diferentes tipos de textos poéticos. Finalmente, destaca que la poesía utiliza principalmente la función expresiva del lenguaje.
Este documento resume los conceptos básicos de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, describe los elementos clave de la escritura poética como el verso, la rima y la estrofa, y ofrece ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que su nombre deriva de la palabra "lira". Además, señala que los textos poéticos se escriben en verso o prosa poética y hacen uso de rimas, estrofas y métricas determinadas. Por último, menciona algunos ejemplos de textos poéticos y figuras literarias comúnmente empleadas.
El documento define la poesía lírica como una manifestación cuyo objetivo principal es revelar sentimientos en el lector u oyente. Explica que la palabra "lírica" deriva de la lira, un instrumento musical parecido a un arpa. Además, detalla los diferentes elementos que componen un texto poético como el verso, la rima, la estrofa y las figuras literarias, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas.
Este documento habla sobre el género lírico y la poesía. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector. Describe los elementos clave de la poesía como el verso, la rima, la estrofa y diferentes formas de rima. También presenta ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes en la poesía como la metáfora y la personificación.
Este documento proporciona una introducción a la poesía lírica, explicando que su objetivo principal es revelar sentimientos en el lector o oyente. Define los términos clave como verso, rima, estrofa y figuras literarias, y proporciona ejemplos de diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas. Finalmente, destaca que los textos poéticos utilizan principalmente la función expresiva del lenguaje.
El documento habla sobre la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que la palabra "lírica" proviene de la lira, un instrumento musical. También describe los elementos básicos de la escritura poética como el verso, la rima, la estrofa y la métrica. Además, menciona diferentes tipos de textos poéticos y figuras literarias comunes como la comparación, la personificación y la metáfora.
El documento habla sobre el género lírico y la poesía. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector y que la palabra lírica viene de la lira, un instrumento musical. También describe los elementos de la poesía como el verso, la rima, la estrofa y la métrica, y diferentes tipos de textos poéticos como poemas, canciones y trabalenguas. Finalmente, menciona figuras literarias comunes en la poesía como la comparación, personificación e hipérbole.
El documento presenta conceptos sobre lenguaje literario y poesía. Explica que el lenguaje literario se caracteriza por su finalidad estética y el uso de recursos expresivos. Luego define la poesía como expresión del mundo interno a través de un lenguaje estético, e identifica elementos de la poesía como el hablante lírico, el objeto lírico, el motivo lírico, y formas como el verso, la estrofa, la rima y el ritmo. Finalmente presenta ejemplos de diferentes tipos de poemas y estrofas.
Este documento presenta información sobre el lenguaje literario y la poesía lírica. Explica las características del lenguaje literario y lo distingue del lenguaje no literario. Luego, define el género lírico y sus subgéneros como la oda, el soneto y la elegía. Finalmente, describe los elementos constitutivos de la poesía como el hablante lírico, el objeto lírico, el motivo lírico, los versos, la métrica, la rima y el ritmo.
El documento presenta información sobre la poesía, incluyendo su definición como una de las formas literarias más antiguas que utiliza recursos como el ritmo y la métrica. Explica cómo escribir un poema, requiriendo inspiración, sentimientos, y palabras simples. Finalmente, incluye un poema de la autora titulado "Poema de las Dudas".
El documento resume conceptos clave sobre la poesía, incluyendo que es una de las formas literarias más antiguas que utiliza recursos como el ritmo y la métrica. Explica que un poema es una composición literaria que expresa belleza a través de palabras, generalmente en verso. Además, ofrece instrucciones para escribir un poema, como inspiración, sentimientos y palabras simples. Finalmente, incluye un poema de la autora titulado "Poema de las Dudas".
El documento describe diferentes tipos de textos poéticos, incluyendo sus características principales. Menciona que los poemas contienen estrofas y versos que expresan emociones a través de la rima, figuras literarias y otras técnicas. También proporciona ejemplos de diferentes formas poéticas como trabalenguas, acrósticos y haikus.
Este documento presenta información sobre la poesía lírica. Explica que la poesía lírica busca revelar sentimientos en el lector a través de elementos como las rimas, estrofas y figuras literarias. También propone algunas actividades relacionadas con la creación y análisis de poemas y canciones.
1) El documento trata sobre los elementos del género lírico como forma de expresión de sentimientos. 2) Identifica características como el uso de la primera persona y el verso. 3) Analiza elementos como el hablante lírico, el temple de ánimo, el motivo y el objeto lírico presentes en el poema "Muerte en Hawaii".
El documento habla sobre el género lírico. Explica que originalmente era poesía amorosa recitada con acompañamiento de lira. Luego describe elementos formales de la poesía como el verso, la rima y las figuras retóricas. Finalmente clasifica diferentes tipos de versos según su número de sílabas y explica recursos como la aliteración y la metáfora.
La lírica es un género literario que expresa las emociones, sentimientos y estados de ánimo del poeta. Se caracteriza por estar escrita en verso y en primera persona, y por utilizar recursos literarios como metáforas y comparaciones para expresar de forma subjetiva las experiencias del autor. Dentro de la lírica existen subgéneros como la oda, elegía, égloga y sátira.
El documento presenta información sobre diferentes figuras literarias como la metáfora, símil, aliteración, personificación y anáfora. También explica conceptos como soneto, rima, métrica y tipos de rima como asonante, consonante y libre. Define cada figura literaria y proporciona ejemplos. Finalmente, incluye información sobre el soneto de Garcilaso de la Vega como ejemplo y sobre la métrica de los versos.
La unidad didáctica se centra en la poeta Gloria Fuertes. Incluye objetivos sobre la comprensión lectora de poemas, la composición escrita y recitado de poemas. Explica conceptos literarios como el verso, estrofa, poema, métrica, rima y figuras literarias. Define los tipos de versos, sustantivos y normas de acentuación.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. ¿Qué es la poesía¿Qué es la poesía
lírica?lírica?
Es una manifestación cuyaEs una manifestación cuya
finalidad primaria es revelarfinalidad primaria es revelar
sentimientos en el lector u oyente.sentimientos en el lector u oyente.
El lector o auditor se identifica conEl lector o auditor se identifica con
lo leído según la experiencia.lo leído según la experiencia.
3. ¿Por qué se llama género lírico?¿Por qué se llama género lírico?
• La palabra lírica deriva de la palabraLa palabra lírica deriva de la palabra
“LIRA”, que es un instrumento musical,“LIRA”, que es un instrumento musical,
parecida a un arpa.parecida a un arpa.
4. ¿cómo se escribe un texto¿cómo se escribe un texto
poético?poético?
• Debemos tener en cuenta que se escribenDebemos tener en cuenta que se escriben
en :en :
• Verso o prosa poética.Verso o prosa poética.
• Rimas.Rimas.
• Estrofas.Estrofas.
• Una métrica determinada.Una métrica determinada.
5. El verso es:El verso es:
• La línea o renglón escrita de un poema.La línea o renglón escrita de un poema.
““verso es una forma raraverso es una forma rara
De disponer las palabrasDe disponer las palabras
Atendiendo a los acentosAtendiendo a los acentos
Y marcando bien los tiemposY marcando bien los tiempos
En que las sílabas damosEn que las sílabas damos
A quienes son auditoresA quienes son auditores
O quizás a los lectoresO quizás a los lectores
De nuestras simples palabrasDe nuestras simples palabras
Con que queremos decirCon que queremos decir
Como en verso enseñar.”Como en verso enseñar.”
6. La rima es …La rima es …
• La reunión de uno o más versos, con unaLa reunión de uno o más versos, con una
coincidencia total o parcial en suscoincidencia total o parcial en sus
terminaciones.terminaciones.
7. La rima se clasifica en:La rima se clasifica en:
• AsonanteAsonante
• ConsonanteConsonante
• LibreLibre
Coincidencia total en la
terminación de los versos,
a partir de la última vocal
acentuada.
Coincidencia parcial de los
sonidos, en la terminación
de los versos, se repiten
sólo las vocales a partir de
la última vocal acentuada
No coinciden los sonidos
vocálicos en la
finalización de los
versos.
9. Las rimas se organizanLas rimas se organizan
de la siguiente manera:de la siguiente manera:
• Rima continua:Rima continua: es aquella que todas suses aquella que todas sus
terminaciones riman igual, dentro del verso.terminaciones riman igual, dentro del verso.
• Rima pareada:Rima pareada: es aquella que rima de pares.es aquella que rima de pares.
• Rima abrazada:Rima abrazada: es la que el primer versoes la que el primer verso
rima con el cuarto y abrazan a la vez unrima con el cuarto y abrazan a la vez un
verso par.verso par.
• Rima alternada:Rima alternada: son los que rimanson los que riman
intercaladamente.intercaladamente.
10. La estrofaLa estrofa
• Esta marcada por el cambio de rima enEsta marcada por el cambio de rima en
los versos.los versos.
• Las estrofas se separan por puntosLas estrofas se separan por puntos
apartes.apartes.
11. Tipos de textos poéticosTipos de textos poéticos
• Los poemas.Los poemas.
• Las canciones.Las canciones.
• Los trabalenguas.Los trabalenguas.
• Las adivinanzas.Las adivinanzas.
• Las retahílas.Las retahílas.
12. EjemplosEjemplos
Pequeños, redondos, con agujerPequeños, redondos, con agujeritositos,,
valemos muy poco, solos o juntvalemos muy poco, solos o juntitositos,,
mas de nosotros depmas de nosotros depeendndee
el buen vestir de la gel buen vestir de la geentntee..
Los botones
Quiero y no quiero querer
a quien no queriendo quiero.
He querido sin querer
y estoy sin querer queriendo.
Si por mucho que te quiero,
quieres que te quiera más,
te quiero más que me quieres
¿que más quieres?, ¿quieres más?
Adivinanza
trabalenguas
13. Entra en mi vidaEntra en mi vida
Buenas noches, mucho gustoBuenas noches, mucho gusto
eras una chica maseras una chica mas
después de cinco minutosdespués de cinco minutos
ya eras alguien especialya eras alguien especial
sin hablarme, sin tocarmesin hablarme, sin tocarme
algo dentro se encendióalgo dentro se encendió
en tus ojos se hacía tardeen tus ojos se hacía tarde
y me olvidaba del relojy me olvidaba del reloj
Estos días a tu ladoEstos días a tu lado
me enseñaron que en verdadme enseñaron que en verdad
no hay tiempo determinadono hay tiempo determinado
para comenzar a amarpara comenzar a amar
siento algo tan profundosiento algo tan profundo
que no tiene explicaciónque no tiene explicación
no hay razón ni lógica en mi corazónno hay razón ni lógica en mi corazón
Fragmento (sin bandera)Fragmento (sin bandera)
14. Función expresiva del lenguajeFunción expresiva del lenguaje
• Los textos poéticos utilizan principalmenteLos textos poéticos utilizan principalmente
la función expresiva del lenguaje.la función expresiva del lenguaje.
• Y como función complementaria la funciónY como función complementaria la función
poética.poética.
15. Figuras literarias.Figuras literarias.
• ComparaciónComparación:: se explica una cosase explica una cosa
señalando expresamente su semejanzaseñalando expresamente su semejanza
con otra. Siempre hay un nexo: más…con otra. Siempre hay un nexo: más…
que, menos … que, como, cual…que, menos … que, como, cual…
““más tonto que una puerta”más tonto que una puerta”
16. Figuras literarias.Figuras literarias.
• Personificación:Personificación: es darle cualidades dees darle cualidades de
personas a seres que no lo son.personas a seres que no lo son.
““LosLos ríos reíanríos reían con las luces de la mañana”con las luces de la mañana”
17. Figuras literariasFiguras literarias
• Hipérbole:Hipérbole: consiste en la utilización deconsiste en la utilización de
palabras exageradas para explicar lopalabras exageradas para explicar lo
inexplicable.inexplicable.
““¡oh¡oh más dura que mármolmás dura que mármol a mis quejas!”a mis quejas!”
18. Figuras literariasFiguras literarias
• Metáfora:Metáfora: es una comparación sin el usoes una comparación sin el uso
del “como”,transporta el significado de undel “como”,transporta el significado de un
objeto a otro.objeto a otro.
““antorcha de rubíes”antorcha de rubíes”
““Piel canela”Piel canela”
““cabellos de oro”cabellos de oro”
19. Figuras literariasFiguras literarias
• Onomatopeya:Onomatopeya: palabra que imita un ruidopalabra que imita un ruido
o un sonido.o un sonido.
““tic – tac, miau – miau, guau – guau.”tic – tac, miau – miau, guau – guau.”