Clases de genética mendeliana, Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química, de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, de al Universidad Central de Ecuador.
El documento describe la diferencia entre genotipo y fenotipo. El genotipo se refiere a la información genética contenida en los cromosomas de un organismo, mientras que el fenotipo se refiere a las características observables de un organismo, influenciadas por el genotipo y el medio ambiente. También explica conceptos como alelos, dominancia y recesividad genética.
El documento describe la herencia de caracteres en plantas. Explica que el color de las flores sigue una herencia intermedia (rosa) mientras que el tamaño de la hoja es dominante (alargada). Al cruzar plantas rojas con hojas alargadas y blancas con hojas pequeñas, la F2 tendrá 3/8 de plantas rosas con hojas alargadas, 1/3 de las cuales serán homocigóticas.
El documento describe los experimentos pioneros de Gregor Mendel sobre la herencia genética utilizando guisantes. Mendel descubrió que los rasgos se heredan como unidades discretas llamadas "genes" que se segregan y recombinan de forma predecible entre generaciones, estableciendo las bases de la genética moderna.
El documento presenta información sobre las leyes de la herencia de Gregor Mendel. Explica que Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes para estudiar la herencia de características como el color y forma de las semillas. Sus resultados llevaron a la formulación de tres leyes: 1) La uniformidad de la primera generación híbrida, 2) La segregación de los alelos en la formación de gametos, y 3) La independencia de los caracteres heredados.
El documento resume conceptos básicos de genética mendeliana como genotipo, fenotipo, dominancia, segregación de alelos, monohibridismo y dihibridismo. Explica los experimentos pioneros de Mendel con guisantes, incluida la ley de segregación y distribución independiente. También cubre ejemplos de herencia en humanos como el color de ojos y el grupo sanguíneo.
Este documento trata sobre genética Mendeliana. Explica conceptos como locus génico, genotipos, fenotipos, alelos dominantes y recesivos, y los principios de Mendel de uniformidad de F1, segregación e independencia combinatoria. También cubre cruzamientos monohíbridos, dihíbridos y polihíbridos, y cómo predecir los resultados esperados.
El documento resume los antecedentes históricos del descubrimiento de las leyes de la herencia de Gregor Mendel a través de sus experimentos con guisantes entre 1866 y 1868. Describe los conceptos básicos de la genética mendeliana como genes, alelos, genotipo y fenotipo. Explica los siete caracteres estudiados por Mendel, su método experimental y los resultados que lo llevaron a formular sus tres leyes de la herencia.
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Este documento presenta una introducción a las leyes de Mendel sobre la herencia biológica. Explica que Mendel descubrió las leyes de la herencia a través de experimentos de cruzamiento con guisantes durante más de diez años. Identificó la primera ley de Mendel, que establece que la primera generación de híbridos muestra el carácter dominante de uno de los progenitores, y la segunda ley, que indica que los alelos se separan en los gametos y pueden recombinarse en la siguiente generación.
Este documento resume los principales descubrimientos de Gregor Mendel sobre la herencia genética. Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes que lo llevaron a formular las tres leyes de la herencia genética: la ley de la uniformidad de los híbridos, la ley de la segregación de los alelos y la ley de la independencia de los caracteres. Sus descubrimientos sentaron las bases de la genética moderna.
El documento resume los principales experimentos y hallazgos de Gregor Mendel sobre la herencia genética. Mendel estudió las proporciones de diferentes características en las generaciones filiales de guisantes y descubrió las leyes de la segregación y la independiente asociación de genes. Sus descubrimientos establecieron las bases de la genética mendeliana y proporcionaron una explicación cuantitativa de la herencia de características.
1. El documento resume las bases celulares y moleculares de la herencia, incluyendo las leyes de Mendel, la teoría cromosómica de la herencia y la meiosis. 2. Explica que los genes están ordenados de forma lineal en los cromosomas y que durante la meiosis los cromosomas homólogos se separan, reduciendo el número de cromosomas a la mitad y explicando la segregación de alelos. 3. La meiosis consta de dos divisiones donde primero se producen bivalentes y luego se separan los cromosomas
El documento resume los principales conceptos y experimentos de la genética mendeliana. Explica que Mendel estableció las bases de la genética moderna al demostrar que las características se heredan en unidades discretas llamadas genes. Describe los experimentos de Mendel con guisantes y las leyes de la segregación e independencia de los alelos que surgieron de ellos. Finalmente, introduce conceptos posteriores como la determinación cromosómica del sexo, la epistasis y la herencia poligénica.
Este documento trata sobre la genética. Define la genética como la rama de la biología que estudia la herencia y las variaciones en la transmisión de caracteres hereditarios, los cuales tienen su base en los genes. Explica que Gregor Mendel descubrió los principios de la herencia a través de sus experimentos con guisantes. Resume los principales conceptos de la herencia mendeliana como alelos, dominancia, segregación e independencia de caracteres.
El documento presenta conceptos básicos de genética como alelos, genotipo, fenotipo, y las leyes de Mendel. Explica que los alelos son variantes de un gen, y que un individuo puede ser homocigoto u heterocigoto dependiendo de si sus alelos son iguales o diferentes. Además, incluye ejemplos de problemas genéticos y sus soluciones aplicando las leyes de segregación y independencia de Mendel.
Este documento presenta 10 problemas de genética de Mendel que involucran conceptos como dominancia, segregación de alelos, probabilidades de cruzamientos genéticos y herencia de múltiples caracteres. Los problemas exploran cruces de plantas, animales y humanos con diferentes rasgos y condiciones y piden determinar genotipos, fenotipos y probabilidades de resultados en las generaciones filiales.
El documento resume conceptos genéticos clave como genes, alelos, locus, genotipo y fenotipo. Explica los principios de Mendel de factores en pareja, dominancia/recesividad y segregación. Describe los cruces monohíbridos y dihíbridos realizados por Mendel y cómo esto lo llevó a deducir la transmisión de factores en pareja y la herencia independiente de caracteres. También cubre conceptos como dominancia incompleta, codominancia y alelos múltiples.
(1) Gregor Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes en 1866 que establecieron los fundamentos de la genética moderna. (2) Propuso el Principio de Segregación, el cual establece que cada progenitor transmite solo un alelo de cada gen a la descendencia a través de los gametos. (3) Mendel no conocía los cromosomas ni la meiosis, pero actualmente sabemos que este principio se debe a que durante la primera división meiótica los alelos se segregan en gametos distintos.
1) Gregor Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes entre 1858-1866 que sentaron las bases de la genética moderna. 2) Trabajó con características discretas como el color de las semillas y las vainas que mostraban variaciones claras. 3) Formuló hipótesis sobre la herencia que explicaron correctamente los resultados observados y predijeron nuevos hallazgos, convirtiéndose luego en las leyes de la herencia mendeliana.
1. El documento describe diferentes tipos de interacciones génicas, incluyendo interacciones intralélicas como la dominancia y sus variaciones (dominancia incompleta, codominancia, etc.), e interacciones interalélicas que pueden o no modificar la proporción genotípica 9:3:3:1 en la generación F2, denominándose epístasis en este último caso.
2. Se explican ejemplos de epístasis dominante, recesiva y doble, así como la noción de fenociclo cuando un solo gen afecta
Este documento describe los procesos de mitosis y meiosis que aseguran la continuidad genética entre células y generaciones. Explica que aunque estos procesos eran conocidos desde hace tiempo, fue el trabajo de Gregor Mendel en el siglo XIX el que comenzó a esclarecer cómo funciona la herencia genética. Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes que llevaron a la formulación de las leyes de la herencia genética.
Este documento resume los principios básicos de la genética mendeliana, incluyendo las leyes de Mendel sobre la herencia de características, la segregación de alelos, la dominancia y la herencia independiente de caracteres. Explica conceptos como genotipo, fenotipo, homocigotos y heterocigotos. Incluye ejemplos de cruces monohíbridas y dihíbridas para ilustrar cómo se heredan características simples y múltiples. Finalmente, introduce la genética humana y los pedigrís para rastrear ras
Este problema presenta herencia intermedia. Los alelos son:
R = rojo
N = naranja
A = amarillo
Las plantas originales son heterocigóticas:
RN x RN
Los gametos posibles son:
R y N
Al cruzarlos obtendremos:
RN - Flor naranja (fenotipo intermedio)
RR - Flor roja
NN - Flor amarilla
La proporción esperada es:
RR = RN = NN = 1/4 o 25% de cada uno
Como en el enunciado nos dan los valores absolutos
Este documento resume los principios básicos de la herencia descubiertos por Gregor Mendel en sus experimentos con guisantes. Sus principales hallazgos fueron que (1) la herencia de cada carácter está determinada por factores hereditarios que se transmiten de generación en generación, y (2) estos factores existen en pares y pueden ser dominantes o recesivos, lo que da lugar a diferentes fenotipos según su combinación. Mendel demostró estos principios al cruzar plantas puras que diferían en dos características y analizar la herencia
El documento resume los principios básicos de la genética mendeliana, incluyendo la herencia de alelos, dominancia, segregación de alelos, genotipos y fenotipos. Explica conceptos como homocigotos, heterocigotos y cruces monohíbridos y dihíbridos. Finalmente, presenta ejercicios prácticos para demostrar cómo se aplican estos conceptos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre genética. Explica que la genética estudia cómo las características de los organismos vivos se transmiten de una generación a otra bajo diferentes condiciones ambientales. Define términos clave como gen, locus, alelos, homólogos, genotipo y fenotipo. Resume las leyes de la herencia de Mendel sobre segregación de alelos y transmisión independiente de caracteres.
El documento resume los principios básicos de la genética mendeliana. Explica que los rasgos hereditarios están determinados por unidades discretas de ADN llamadas genes que se encuentran en pares en los cromosomas. Los genes también vienen en pares de alelos, uno de cada progenitor. Puede haber dominancia de un alelo sobre otro y la segregación de los alelos durante la formación de gametos permite nuevas combinaciones genéticas en la descendencia.
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
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Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
2. GENÉTICA
Padre de la genética Gregory Mendel.
Estudia las leyes de la herencia en los guisantes por ser fáciles
de cultivar, ciclos de vida cortos, pueden auto fecundarse,
y polinizarse de forma cruzada, descendencia abundante.
4. Genes y alelos.
Alelo recesivo
Homocigoto dominante
Homocigoto recesivo
Alelo dominante
Heterocigoto dominante
Siempre que hay un recesivo
acompañando a un dominante,
el dominante se expresa y el
recesivo queda oculto
apareciendo en la F2
Progenitores
Primera generación
5. Conceptos básicos de genética
Fenotipo: rasgos físicas de un organismo como ejemplo color de ojos, estatura, color de
piel
Genotipo: conjunto de genes de un individuo, es decir su composición genética
F1: símbolo que se utiliza para representar la primera generación.
F2 : símbolo que se utiliza para representar la segunda generación, esta es el resultado de
cruzar la F1
Alelo: forma de manifestarse de un gen, este puede ser dominante A o recesivo a
Homocigoto : cuando un organismo tiene dos alelos iguales. Puede ser dominante AA o
recesivo aa.
Heterocigoto : cuando los alelos son diferentes Aa.
6. Leyes de Mendel
Primera ley de la uniformidad
figura 1
Progenitores
Separación de alelos
Resultado flores amarillas genes
heterocigotos porque tienen un
gen dominante y un recesivo
Fenotipo
Todas las plantas son
amarillas
Genotipo Todas las plantas
son heterocigotas Aa
El color amarillo representa a lo dominante.
AA
El color verde representa a la planta recesiva
aa
7. Separación de alelos
Fenotipo.
3 plantas amarillas
1 planta verde
Genotipo.
1 planta homocigota dominante AA
2 plantas heterocigotos Aa
1 planta recesiva aa
8. Tabla o cuadro de punnet
Aa representa una flor amarilla
heterocigota
Fenotipo
3 plantas amarillas
1 planta verde
Genotipo
1 planta homocigota dominante AA
2 plantas heterocigotas Aa Aa
1 planta recesiva aa
9. Tallo largo BB y vaina amarilla AA B A BA
Tallo corto bb y Vaina verde aa ba ba
BA BA
ba BbAa BbAa
ba BbAa BbAa
10.
11. Tallo largo BB y vaina amarilla AA BA BA
Tallo corto bb y vaina verde aa ba ba
Bb Aa X Bb Aa BA Ba Ab ab
9 PLANTAS TALLO LARGO Y VAINA AMARILLA
3 TALLO LARGO VAINA VERDE
3 TALLO CORTO VAINA AMARILLA
1TALLO CORTO VAINA VERDE
BA BA
ba Bb Aa BbAa
ba Bb Aa BbAa
BA Ba Ab ba
BA BBAA BBAa BbAA BbAa
Ba BBAa BBaa BbAa Bbaa
bA BbAA BbAa bbAA bbAa
ba BbAa Bb aa bbAa bbaa
12. CRESTA GRANDE AA patas Gordas BB AB AB
CRESTA PEQUEÑA aa patas Delgadas bb ab ab
Aa Bb AB Ab Ba ab
AB AB
ab Aa Bb Aa Bb
ab Aa Bb Aa Bb
AB Ab Ba ab
AB AABB AABb AaBB Aa Bb
Ab
Ba
ab
13. tallo alto AA Flor color rojo RR AR AR
Tallo enano color blanco aa rr ab ab
Aa Rb AR Ab Ar ab
AR AR
ab Aa Rb AaRb
ab Aa Rb AaRb