El documento presenta las principales corrientes psicológicas que han influido en la construcción y significado de la tecnología educativa, destacando la psicología de la Gestalt, la conductista, la cognitiva y las posiciones constructivistas. Explica detalladamente los principios básicos de la psicología de la Gestalt, como la percepción global, el todo es más que la suma de las partes y los principios de figura-fondo, pregnancia, cierre, buena forma, semejanza, proximidad, continuación y simplic

1. Bases psicológicas de la
Tecnología Educativa.
T.E.
T.E.
MCE MARTHA DELIA SIRVENT
CANCINO
PRESENTA

2. Corrientes psicológicas
 Corrientes psicológicas que más han influido en
la construcción y el significado de la T.E.:
La psicología de la Gestalt.
La psicología Conductista.
La psicología Cognitiva.
Las posiciones Constructivistas.
 No es que sean las únicas que han influido,
pero son las más representativas.

3. Psicología de la Gestalt (I)
 Desarrollado en Alemania y en clara oposición
al estructuralismo y al conductismo naciente
en EEUU.
 Creadores e impulsores:
Max Wertheimer.
Kart Koffka.
Köhler.
 La palabra Gestalt hace referencia a figura,
forma u organización.

4. Psicología de la Gestalt (II)
 Principios básicos:
No percibimos como elementos aislados, sino
que por el contrario percibimos como
globalidad o conjunto organizado.
 Koffka (1973):
Los estímulos de exterior no se perciben
como elementos aislados.
Los estímulos de exterior son elementos
globales que se forman en nuestro cerebro
El todo no es igual a la suma de las partes.

5. Psicología de la Gestalt (III)
 Gestalt se opone al atomismo, es antiatomista.
 El conocimiento que construyen las personas no
es suma de percepciones preexistentes.
 Gestalt analizó las diversas áreas de la
psicología (actitudes, el aprendizaje, la
motivación, etc.).
 Se centró más en la percepción.

6. Psicología de la Gestalt (IV)
 A partir de este sentido de la percepción, es
por lo que lo vinculamos con la T.E. (los signos
icónicos, su lectura y su interpretación).
 La lectura de imagen y los signos icónicos no
sólo provienen de la corriente psicológica.
 También encontramos referencias en la
psicología cognitiva y la neuropsicología.

7. Psicología de la Gestalt (V)
 Los precursores de esta corriente comparten 3
características:
La adopción de una metodología fenomenológica
para el análisis y estudio de los fenómenos.
La elección de un marco teórico que
permitiera la formulación de leyes para
explicar las relaciones entre el todo y las
partes.
La apoyatura en la concepción del
funcionamiento del sistema nervioso central.

8. Psicología de la Gestalt (VI)
 1) Se le presenta al sujeto una situación
estimulante:
 Se le pide que describa sus experiencias,
cómo lo ve, qué ve, etc.
 Se persiguen las sensaciones del observador.

9. Psicología de la Gestalt (VII)
 2) Dos tipos de longitudes: la física y la
perceptiva (ilusión óptica):
 La persona no es un receptor pasivo de
estímulos visuales.
 Aporta sus propios elementos organizativos
para concretar el estímulo.
 La percepción no es un acto universal y común
a todos.
 La percepción depende del contexto y de la
experiencia previa del sujeto.

10. Psicología de la Gestalt (VIII)
 3) Para la Gestalt, la persona posee una
capacidad innata para decodificar y percibir los
estímulos de exterior
 En contraposición a los empiristas y
estructuralistas que dicen que los estímulos
se aprenden.
 Gestalt considera que en el cerebro hay ya
unas estructuras innatas para las cuales no
hace falta experiencia ni aprendizaje.
 Pero y ¿que pasa entonces con los cerebros
de los recién nacidos?

11. Psicología de la Gestalt (IX)
 Problemas perceptivos estudiados:
 a) Figura-fondo.
 b) Pregnancia
 c) Cierre.
 d) Buena forma.
 e) Semejanza.
 f) Proximidad.
 g) Continuación.
 h) Simplicidad.

12. Psicología de la Gestalt (X)
 a) Figura-fondo:
 En una imagen hay dos partes diferenciadas.
 A una de ellas le damos más trascendencia
comunicativa o figura y la que la acompaña:
fondo.
 Ambas no son perceptibles a la vez, y puede
haber alternancia de ambas partes (ver una
antes que la otra dependiendo del que la ve).
 También influye la distancia desde donde
estemos situados, primera vista, …

13. Psicología de la Gestalt (XI)
 b) Pregnancia:
 Es la característica principal de todas las
anteriores, junto con la de figura-fondo.
 Abarca propiedades como la simetría,
simplicidad, regularidad, …
 Tendemos a ver la forma más sencilla,
equilibrada, estable y regular, dentro de las
condiciones estimulares posibles.

14. Psicología de la Gestalt (XII)
 c) Cierre:
 Perceptivamente, tendemos a completar y
llenar aquellas partes y vacíos que se nos
presentan incompletas, de tal manera que nos
permite la captación del objeto en su
totalidad.
 Causa: nuestra percepción de los objetos es
mucho más completa que la estimulación
sensorial que recibimos de ellos.

15. Psicología de la Gestalt (XIII)
 d) Buena forma:
 Determinadas configuraciones cerradas se
perciben como forma antes que otras.
 Existen figuras, como los círculos, los
cuadrados o las estrellas, a las que tendemos
a dar más importancia perceptiva que a los
elementos aislados.
 Todo dependerá de nuestra experiencia
previa y del contexto.

16. Psicología de la Gestalt (XIV)
 e) Semejanza:
 Va ligado al principio de proximidad o
cercanía.
 Los elementos de la misma tipología tienden a
agruparse perceptivamente entre sí.

17. Psicología de la Gestalt (XV)
 f) Proximidad:
 También denominado de cercanía.
 Los elementos que se encuentran
relativamente cercanos, se perciben
formando una misma unidad o grupo.

18. Psicología de la Gestalt (XVI)
 g) Continuación:
 También denominado de continuidad.
 Aquellos elementos que tienen la misma
dirección se perciben de forma seguida,
manteniendo la misma dirección del objeto o
del estímulo.

19. Psicología de la Gestalt (XVII)
 h) Simplicidad:
 Hacemos simples las imágenes complejas.
 Asociamos nuestras percepciones con
imágenes simples: cuadrados, triángulos,
círculos, líneas rectas, …
 Todos estos principios son utilizados por los
publicistas en sus mensajes, con la idea de
captar la atención del receptor.
 Es necesario una alfabetización icónica o lectura
de imagen.

20. Prueba a contar los puntos negros que hay en el dibujo.
Ilusiones ópticas

21. Ilusiones ópticas
Las líneas grises horizontales no parecen paralelas...
Pues aunque parezca mentira, si lo están, y de principio a fin.
Además, todos los cuadrados blancos y negros son
exactamente iguales en altura y anchura.

22. Ilusiones ópticas
Pájaro en el Nido
Posiblemente leas "Un pájaro está en el nido solito", pero en
realidad hay una errata... Léelo de nuevo.
Pone "Un pájaro está en el el nido solito".

23. Ilusiones ópticas
El Granjero
En este dibujo, la leyenda reza... Aquí está el granjero... y el
burro? Si giras el dibujo 180 grados, lo tendrás más fácil.

24. Ilusiones ópticas
Cartel Reivindicativo
Este cartel reivindicativo anunciaba la muerte para las grandes
industrias. ¿Ves la calavera?

25. Ilusiones ópticas
Caja de Cerillas
Esta ilustración de una antigua caja de cerillas muestran a 12
elefantes, sin embargo sólo hay 6 cabezas. (Sin contar el
elefante del centro).

26. Ilusiones ópticas
Balcón. Una de las mejores obras...

27. Ilusiones ópticas
Ramo de Flores. Este bonito cuadro esconde 5 perfiles
humanos. (¿O eran 6?)...

28. Ilusiones ópticas
Niño Cabezón. Esta pintura muestran a una pareja
besándose... aunque forzando un poco la vista, puedes ver a
un grueso rostro de frente con orejas de soplillo.

29. Ilusiones ópticas
Publicidad Subliminal. No es exactamente un juego óptico, seria más
publicidad subliminal. La cuestión es que el anuncio nos muestra
una señora con una copa, pero si le damos la vuelta y tapamos a la
altura de la muñeca y cuello nos encontramos con una imagen …

30. Ilusiones ópticas
La Mente de Freud. Clásica ilusión óptica protagonizada por
Freud, en la que muestra qué es lo que un hombre tiene
siempre en mente...

31. Ilusiones ópticas
Triángulos Iguales. Estudia bien esta ilustración... (incluso la
puedes imprimir, recortarla y reconstruirla). La cuestión es...
siendo la misma superficie... si se monta en orden distinto,
¿Por qué sobra un trozo?

32. Ilusiones ópticas
de A a B y de B a C. Aunque parezca increíble, la línea que va
entre A y B, mide exactamente igual a la que está entre B y C

33. Ilusiones ópticas
Centro del Triángulo. El punto amarillo que vemos aquí ¿está
justo en el centro del triángulo? Aunque parezca mentira, lo
está.

34. Ilusiones ópticas
Si Corto un Donuts en Trozos: ¿Cuál de los dos abanicos es
más grande?... Ninguno, los dos son exactamente iguales.

35. Ilusiones ópticas
Cubo y Triangulo. Esta dos figuras son imposibles de crear en
la realidad.

36. Ilusiones ópticas
¿Hermanas?. Aunque parezca lo contrario, estas tres chicas
son exactamente iguales en altura.

37. Ilusiones ópticas
La Gran Copa. Según lo mires, puedes ver un copón o dos
perfiles.

38. Ilusiones ópticas
Ángulos y Líneas. Las dos líneas verticales son iguales en
altura.

39. Ilusiones ópticas
Muchos Colores. Aparte del blanco, intenta numerar todos los
colores y tonos que veas aquí.
Posiblemente hayas contado 3 o 4... gris, rojo, varios verdes,
magenta... En realidad sólo hay 2 colores. Verde y magenta.

40. Ilusiones ópticas
Escalera. Esta escalera, según como la mires, está siempre
subiendo o está siempre bajando.

41. Ilusiones ópticas
Las Columnas de los Romanos
Prueba a contar cuantas columnas hay aquí.