SlideShare una empresa de Scribd logo
Corrientes psicológicas
 Corrientes psicológicas que más han influido en
la construcción y el significado de la
Tecnología Educativa:
La psicología de la Gestalt.
La psicología Conductista.
La psicología Cognitiva.
Las posiciones Constructivistas.
 No es que sean las únicas que han influido,
pero son las más representativas.
Psicología de la Gestalt (I)
 Desarrollado en Alemania y en clara oposición
al estructuralismo y al conductismo naciente
en EEUU.
 Creadores e impulsores:
Max Wertheimer.
Kart Koffka.
Köhler.
 La palabra Gestalt hace referencia a figura,
forma u organización.
Psicología de la Gestalt (II)
 Principios básicos:
No percibimos como elementos aislados, sino
que por el contrario percibimos como
globalidad o conjunto organizado.
 Koffka (1973):
Los estímulos de exterior no se perciben
como elementos aislados.
Los estímulos de exterior son elementos
globales que se forman en nuestro cerebro
El todo no es igual a la suma de las partes.
Psicología de la Gestalt (III)
 Gestalt se opone al atomismo, es antiatomista.
 El conocimiento que construyen las personas
no es suma de percepciones preexistentes.
 Gestalt analizó las diversas áreas de la
psicología (actitudes, el aprendizaje, la
motivación, etc.).
 Se centró más en la percepción.
Psicología de la Gestalt (IV)
 A partir de este sentido de la percepción, es
por lo que lo vinculamos con la T.E. (los signos
icónicos, su lectura y su interpretación).
 La lectura de imagen y los signos icónicos no
sólo provienen de la corriente psicológica.
 También encontramos referencias en la
psicología cognitiva y la neuropsicología.
Psicología de la Gestalt (V)
 Los precursores de esta corriente comparten 3
características:
La adopción de una metodología fenomenológica
para el análisis y estudio de los fenómenos.
La elección de un marco teórico que
permitiera la formulación de leyes para
explicar las relaciones entre el todo y las
partes.
La apoyatura en la concepción del
funcionamiento del sistema nervioso central.
Psicología de la Gestalt (VI)
 1) Se le presenta al sujeto una situación
estimulante:
 Se le pide que describa sus experiencias,
cómo lo ve, qué ve, etc.
 Se persiguen las sensaciones del observador.
Psicología de la Gestalt (VII)
 2) Dos tipos de longitudes: la física y la
perceptiva (ilusión óptica):
 La persona no es un receptor pasivo de
estímulos visuales.
 Aporta sus propios elementos organizativos
para concretar el estímulo.
 La percepción no es un acto universal y común
a todos.
 La percepción depende del contexto y de la
experiencia previa del sujeto.
Psicología de la Gestalt (VIII)
 3) Para la Gestalt, la persona posee una
capacidad innata para decodificar y percibir los
estímulos de exterior
 En contraposición a los empiristas y
estructuralistas que dicen que los estímulos
se aprenden.
 Gestalt considera que en el cerebro hay ya
unas estructuras innatas para las cuales no
hace falta experiencia ni aprendizaje.
 Pero y ¿que pasa entonces con los cerebros
de los recién nacidos?
Psicología de la Gestalt (IX)
 Problemas perceptivos estudiados:
 a) Figura-fondo.
 b) Pregnancia
 c) Cierre.
 d) Buena forma.
 e) Semejanza.
 f) Proximidad.
 g) Continuación.
 h) Simplicidad.
Psicología de la Gestalt (X)
 a) Figura-fondo:
 En una imagen hay dos partes diferenciadas.
 A una de ellas le damos más trascendencia
comunicativa o figura y la que la acompaña:
fondo.
 Ambas no son perceptibles a la vez, y puede
haber alternancia de ambas partes (ver una
antes que la otra dependiendo del que la ve).
 También influye la distancia desde donde
estemos situados, primera vista, …
Psicología de la Gestalt (XI)
 b) Pregnancia:
 Es la característica principal de todas las
anteriores, junto con la de figura-fondo.
 Abarca propiedades como la simetría,
simplicidad, regularidad, …
 Tendemos a ver la forma más sencilla,
equilibrada, estable y regular, dentro de las
condiciones estimulares posibles.
Psicología de la Gestalt (XII)
 c) Cierre:
 Perceptivamente, tendemos a completar y
llenar aquellas partes y vacíos que se nos
presentan incompletas, de tal manera que nos
permite la captación del objeto en su
totalidad.
 Causa: nuestra percepción de los objetos es
mucho más completa que la estimulación
sensorial que recibimos de ellos.
Psicología de la Gestalt (XIII)
 d) Buena forma:
 Determinadas configuraciones cerradas se
perciben como forma antes que otras.
 Existen figuras, como los círculos, los
cuadrados o las estrellas, a las que tendemos
a dar más importancia perceptiva que a los
elementos aislados.
 Todo dependerá de nuestra experiencia
previa y del contexto.
Psicología de la Gestalt (XIV)
 e) Semejanza:
 Va ligado al principio de proximidad o
cercanía.
 Los elementos de la misma tipología tienden a
agruparse perceptivamente entre sí.
Psicología de la Gestalt (XV)
 f) Proximidad:
 También denominado de cercanía.
 Los elementos que se encuentran
relativamente cercanos, se perciben
formando una misma unidad o grupo.
Psicología de la Gestalt (XVI)
 g) Continuación:
 También denominado de continuidad.
 Aquellos elementos que tienen la misma
dirección se perciben de forma seguida,
manteniendo la misma dirección del objeto o
del estímulo.
Psicología de la Gestalt (XVII)
 h) Simplicidad:
 Hacemos simples las imágenes complejas.
 Asociamos nuestras percepciones con
imágenes simples: cuadrados, triángulos,
círculos, líneas rectas, …
 Todos estos principios son utilizados por los
publicistas en sus mensajes, con la idea de
captar la atención del receptor.
 Es necesario una alfabetización icónica o lectura
de imagen.
Prueba a contar los puntos negros que hay en el dibujo.
Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticas
Las líneas grises horizontales no parecen paralelas...
Pues aunque parezca mentira, si lo están, y de principio a fin.
Además, todos los cuadrados blancos y negros son
exactamente iguales en altura y anchura.
Ilusiones ópticas
Pájaro en el Nido
Posiblemente leas "Un pájaro está en el nido solito", pero en
realidad hay una errata... Léelo de nuevo.
Pone "Un pájaro está en el el nido solito".
Ilusiones ópticas
El Granjero
En este dibujo, la leyenda reza... Aquí está el granjero... y el
burro? Si giras el dibujo 180 grados, lo tendrás más fácil.
Ilusiones ópticas
Cartel Reivindicativo
Este cartel reivindicativo anunciaba la muerte para las grandes
industrias. ¿Ves la calavera?
Ilusiones ópticas
Caja de Cerillas
Esta ilustración de una antigua caja de cerillas muestran a 12
elefantes, sin embargo sólo hay 6 cabezas. (Sin contar el
elefante del centro).
Ilusiones ópticas
Balcón. Una de las mejores obras...
Ilusiones ópticas
Ramo de Flores. Este bonito cuadro esconde 5 perfiles
humanos. (¿O eran 6?)...
Ilusiones ópticas
Niño Cabezón. Esta pintura muestran a una pareja
besándose... aunque forzando un poco la vista, puedes ver a
un grueso rostro de frente con orejas de soplillo.
Ilusiones ópticas
Publicidad Subliminal. No es exactamente un juego óptico, seria
más publicidad subliminal. La cuestión es que el anuncio nos
muestra una señora con una copa, pero si le damos la vuelta y
tapamos a la altura de la muñeca y cuello nos encontramos con una
Ilusiones ópticas
La Mente de Freud. Clásica ilusión óptica protagonizada por
Freud, en la que muestra qué es lo que un hombre tiene
siempre en mente...
Ilusiones ópticas
Triángulos Iguales. Estudia bien esta ilustración... (incluso la
puedes imprimir, recortarla y reconstruirla). La cuestión es...
siendo la misma superficie... si se monta en orden distinto,
¿Por qué sobra un trozo?
Ilusiones ópticas
de A a B y de B a C. Aunque parezca increíble, la línea que va
entre A y B, mide exactamente igual a la que está entre B y C
Ilusiones ópticas
Centro del Triángulo. El punto amarillo que vemos aquí ¿está
justo en el centro del triángulo? Aunque parezca mentira, lo
está.
Ilusiones ópticas
Si Corto un Donuts en Trozos: ¿Cuál de los dos abanicos es
más grande?... Ninguno, los dos son exactamente iguales.
Ilusiones ópticas
Cubo y Triangulo. Esta dos figuras son imposibles de crear en
la realidad.
Ilusiones ópticas
¿Hermanas?. Aunque parezca lo contrario, estas tres chicas
son exactamente iguales en altura.
Ilusiones ópticas
La Gran Copa. Según lo mires, puedes ver un copón o dos
perfiles.
Ilusiones ópticas
Ángulos y Líneas. Las dos líneas verticales son iguales en
altura.
Ilusiones ópticas
Muchos Colores. Aparte del blanco, intenta numerar todos los
colores y tonos que veas aquí.
Posiblemente hayas contado 3 o 4... gris, rojo, varios verdes,
magenta... En realidad sólo hay 2 colores. Verde y magenta.
Ilusiones ópticas
Escalera. Esta escalera, según como la mires, está siempre
subiendo o está siempre bajando.
Ilusiones ópticas
Las Columnas de los Romanos
Prueba a contar cuantas columnas hay aquí.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6   enfoque de la gestaltActividad 6   enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
KatherinePaolaMalago
 
Bases gestalt
Bases gestaltBases gestalt
Bases gestalt
silviainformatica
 
Sensopersepcion teoria gestalt
Sensopersepcion teoria gestaltSensopersepcion teoria gestalt
Sensopersepcion teoria gestalt
WillyRomero3
 
Actividad 6. enfoque de la gestalt
Actividad 6. enfoque de la gestaltActividad 6. enfoque de la gestalt
Actividad 6. enfoque de la gestalt
Martha Jacanamejoy Jamioy
 
6 Actividad enfoque de la Gestalt
6 Actividad  enfoque de la Gestalt 6 Actividad  enfoque de la Gestalt
6 Actividad enfoque de la Gestalt
Hasbleydi Fonseca
 
Entorno
EntornoEntorno
Actividad 66
Actividad 66Actividad 66
Actividad 66
stefanychavez9
 
Sensopercepción gestalt
Sensopercepción gestaltSensopercepción gestalt
Sensopercepción gestalt
GislenaBarriosGalean
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
CarolinaAndreaTobnCa
 
Ideas y pensamiento
Ideas y pensamientoIdeas y pensamiento
Ideas y pensamiento
Ani Laura Gómez
 
Presentación (1)
Presentación (1)Presentación (1)
Presentación (1)
ArmandoLuisMendozaDi
 
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
Chiqui2015
 
Teoría de la Gestalt
Teoría de la GestaltTeoría de la Gestalt
Teoría de la Gestalt
Andrea Salazar
 
Actividad 6 sensopercepcion
Actividad 6 sensopercepcionActividad 6 sensopercepcion
Actividad 6 sensopercepcion
DarwinOrtiz14
 
Enfoque gestalt
Enfoque gestaltEnfoque gestalt
Enfoque gestalt
goticadefelicidad
 
Psicología de la Gestalt
Psicología de la GestaltPsicología de la Gestalt
Psicología de la Gestalt
Misa Guevara
 
Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6  enfoque de la gestaltActividad 6  enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
natalycastroarteaga
 
Gestalt
GestaltGestalt
Las leyes de Gestalt
Las leyes de GestaltLas leyes de Gestalt
Las leyes de Gestalt
Pastores Camacho
 

La actualidad más candente (19)

Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6   enfoque de la gestaltActividad 6   enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
 
Bases gestalt
Bases gestaltBases gestalt
Bases gestalt
 
Sensopersepcion teoria gestalt
Sensopersepcion teoria gestaltSensopersepcion teoria gestalt
Sensopersepcion teoria gestalt
 
Actividad 6. enfoque de la gestalt
Actividad 6. enfoque de la gestaltActividad 6. enfoque de la gestalt
Actividad 6. enfoque de la gestalt
 
6 Actividad enfoque de la Gestalt
6 Actividad  enfoque de la Gestalt 6 Actividad  enfoque de la Gestalt
6 Actividad enfoque de la Gestalt
 
Entorno
EntornoEntorno
Entorno
 
Actividad 66
Actividad 66Actividad 66
Actividad 66
 
Sensopercepción gestalt
Sensopercepción gestaltSensopercepción gestalt
Sensopercepción gestalt
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Ideas y pensamiento
Ideas y pensamientoIdeas y pensamiento
Ideas y pensamiento
 
Presentación (1)
Presentación (1)Presentación (1)
Presentación (1)
 
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
Tres razones para_estudiar_matematicas_conferencia_rafael_perez_gomez.
 
Teoría de la Gestalt
Teoría de la GestaltTeoría de la Gestalt
Teoría de la Gestalt
 
Actividad 6 sensopercepcion
Actividad 6 sensopercepcionActividad 6 sensopercepcion
Actividad 6 sensopercepcion
 
Enfoque gestalt
Enfoque gestaltEnfoque gestalt
Enfoque gestalt
 
Psicología de la Gestalt
Psicología de la GestaltPsicología de la Gestalt
Psicología de la Gestalt
 
Actividad 6 enfoque de la gestalt
Actividad 6  enfoque de la gestaltActividad 6  enfoque de la gestalt
Actividad 6 enfoque de la gestalt
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Las leyes de Gestalt
Las leyes de GestaltLas leyes de Gestalt
Las leyes de Gestalt
 

Destacado

¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?
Noeliaflamenca
 
Mansani Constructions Hyderabad
Mansani Constructions HyderabadMansani Constructions Hyderabad
Mansani Constructions Hyderabad
mansaniconstruction
 
SAFARY TIPOGRÁFICO:
SAFARY TIPOGRÁFICO:SAFARY TIPOGRÁFICO:
SAFARY TIPOGRÁFICO:
Carlos Benitez Mendoza
 
Informe ciberbullying
Informe ciberbullyingInforme ciberbullying
Informe ciberbullying
Noeliaflamenca
 
The digestive system
The digestive systemThe digestive system
The digestive system
yr82011
 
La quinta disciplina resumen
La quinta disciplina   resumenLa quinta disciplina   resumen
La quinta disciplina resumen
Fredy Jesus Quispe Valverde
 
La edad antigua
La edad antiguaLa edad antigua
La edad antigua
M Jesus Yebenes
 
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
SERGIO CALVO ROMERO
 
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail CategoryTranspharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
Robert Sztar
 
Prometheus as a Service
Prometheus as a ServicePrometheus as a Service
Prometheus as a Service
Weaveworks
 
Planetas del Sistema Solar
Planetas del Sistema SolarPlanetas del Sistema Solar
Planetas del Sistema Solar
Marga Cobo
 
007.itsecurity bcp v1
007.itsecurity bcp v1007.itsecurity bcp v1
007.itsecurity bcp v1
Mohammad Ashfaqur Rahman
 

Destacado (14)

¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?¿Qué he aprendido?
¿Qué he aprendido?
 
Mansani Constructions Hyderabad
Mansani Constructions HyderabadMansani Constructions Hyderabad
Mansani Constructions Hyderabad
 
SAFARY TIPOGRÁFICO:
SAFARY TIPOGRÁFICO:SAFARY TIPOGRÁFICO:
SAFARY TIPOGRÁFICO:
 
Sup 5 5
Sup 5 5Sup 5 5
Sup 5 5
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Informe ciberbullying
Informe ciberbullyingInforme ciberbullying
Informe ciberbullying
 
The digestive system
The digestive systemThe digestive system
The digestive system
 
La quinta disciplina resumen
La quinta disciplina   resumenLa quinta disciplina   resumen
La quinta disciplina resumen
 
La edad antigua
La edad antiguaLa edad antigua
La edad antigua
 
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
España: raíces históricas (prehistoria y edad antigua)
 
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail CategoryTranspharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
Transpharmation Masterclass: Build your Customised Pharmacy Retail Category
 
Prometheus as a Service
Prometheus as a ServicePrometheus as a Service
Prometheus as a Service
 
Planetas del Sistema Solar
Planetas del Sistema SolarPlanetas del Sistema Solar
Planetas del Sistema Solar
 
007.itsecurity bcp v1
007.itsecurity bcp v1007.itsecurity bcp v1
007.itsecurity bcp v1
 

Similar a Gestal

GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.pptGESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
ArmallyPascacio1
 
LA GESTALT
LA GESTALTLA GESTALT
LA GESTALT
JesAdam
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
PauCadillo
 
GESTALT.ppt
GESTALT.pptGESTALT.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
ArtruroAntonioGarcia
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
AlinaHerdz
 
UTPL_computación_bases gestalt
UTPL_computación_bases gestaltUTPL_computación_bases gestalt
UTPL_computación_bases gestalt
susy27
 
Bases Gestalt
Bases GestaltBases Gestalt
Bases Gestalt
susy27
 
Bases de la psicologia de la Gestalt
Bases de la psicologia de la GestaltBases de la psicologia de la Gestalt
Bases de la psicologia de la Gestalt
HJ Luna
 
Bases Gestalt
Bases GestaltBases Gestalt
Bases Gestalt
filosofiasanjuan
 
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptxT5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
PauCadillo
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
MiguelNolascoMoreno
 
PsicologíA De La Gestalt
PsicologíA De La GestaltPsicologíA De La Gestalt
PsicologíA De La Gestalt
carlos lopez
 
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la GestaltActividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
stphaniea1
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
YURI CARDONA
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
DianaCarolinatamayoc
 
Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt
ErikaTorres148
 
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdfActividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
dianarubio43
 
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdfdiana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
dianarubio43
 
Actividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestaltActividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestalt
VIVIANARUIZCHAMORRO
 

Similar a Gestal (20)

GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.pptGESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
GESTALT-ILUSIONES OPTICAS.ppt
 
LA GESTALT
LA GESTALTLA GESTALT
LA GESTALT
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
 
GESTALT.ppt
GESTALT.pptGESTALT.ppt
GESTALT.ppt
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt (1).ppt
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
 
UTPL_computación_bases gestalt
UTPL_computación_bases gestaltUTPL_computación_bases gestalt
UTPL_computación_bases gestalt
 
Bases Gestalt
Bases GestaltBases Gestalt
Bases Gestalt
 
Bases de la psicologia de la Gestalt
Bases de la psicologia de la GestaltBases de la psicologia de la Gestalt
Bases de la psicologia de la Gestalt
 
Bases Gestalt
Bases GestaltBases Gestalt
Bases Gestalt
 
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptxT5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
T5- LA GESTAL Y SUS PRINCIPIOS.pptx
 
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.pptaporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
aporte-de-la-psicologia-de-la-gestalt.ppt
 
PsicologíA De La Gestalt
PsicologíA De La GestaltPsicologíA De La Gestalt
PsicologíA De La Gestalt
 
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la GestaltActividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt
 
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdfActividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
 
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdfdiana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
diana lozada Actividad 6 - Presentando los elementos Gestalt.pdf
 
Actividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestaltActividad 6 ley de gestalt
Actividad 6 ley de gestalt
 

Último

puentes_Puentes_Semipermanentes.documento
puentes_Puentes_Semipermanentes.documentopuentes_Puentes_Semipermanentes.documento
puentes_Puentes_Semipermanentes.documento
GuillermoAlejandroCh6
 
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónicoCentro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
OmairaQuintero7
 
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaCatalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
AMADO SALVADOR
 
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdfROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
JesusFlores151669
 
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdfguia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
RofoMG
 
metodologia empleada en smart toolsboxs.
metodologia empleada en smart toolsboxs.metodologia empleada en smart toolsboxs.
metodologia empleada en smart toolsboxs.
jeanlozano33
 
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdfLOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
BARBARAAMAYA4
 
Evolucion del computador para diseño pub
Evolucion del computador para diseño pubEvolucion del computador para diseño pub
Evolucion del computador para diseño pub
ivanna200511
 
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptxETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
ruthyeimi937
 
Proyecciones, vistas isométricas y en plano
Proyecciones, vistas isométricas y en planoProyecciones, vistas isométricas y en plano
Proyecciones, vistas isométricas y en plano
jordanodominguez
 
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDFBARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
Brbara57940
 
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
AMADO SALVADOR
 
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docxLab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
MarcosAntonioAduvire
 
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
Álbum Collage de Fotos día del padre  polaroid scrapbook  pastel_20240611_040...Álbum Collage de Fotos día del padre  polaroid scrapbook  pastel_20240611_040...
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
Soleito
 
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptxSEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
CarlosDanielAlanocaT1
 
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdfBROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
IzaakAzaga
 
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdfPresentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
Rubi Caballero pizarro
 
soporte y mantenimiento de equipo de computo
soporte y mantenimiento de equipo de computosoporte y mantenimiento de equipo de computo
soporte y mantenimiento de equipo de computo
mantenimientofresita
 
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICAUNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
suclupesanchezm
 
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computoManual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
mantenimientofresita
 

Último (20)

puentes_Puentes_Semipermanentes.documento
puentes_Puentes_Semipermanentes.documentopuentes_Puentes_Semipermanentes.documento
puentes_Puentes_Semipermanentes.documento
 
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónicoCentro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
Centro Veterinario Público CVP Diseño arquitectónico
 
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaCatalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
 
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdfROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
ROTAFOLIO CONSEJOS PARA PREVENIR LA ANEMIA.pdf
 
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdfguia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
guia-para-el-diseno-de-parques-locales-accesibles-2023.pdf
 
metodologia empleada en smart toolsboxs.
metodologia empleada en smart toolsboxs.metodologia empleada en smart toolsboxs.
metodologia empleada en smart toolsboxs.
 
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdfLOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
LOS-PROYECTOS-SOCIOPRODUCTIVOS-EN-FUNCIÓN-DE-LA-FORMACIÓN-LABORAL (1).pdf
 
Evolucion del computador para diseño pub
Evolucion del computador para diseño pubEvolucion del computador para diseño pub
Evolucion del computador para diseño pub
 
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptxETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
ETAPAS DE LLITIA LITERATURA PERUANA.pptx
 
Proyecciones, vistas isométricas y en plano
Proyecciones, vistas isométricas y en planoProyecciones, vistas isométricas y en plano
Proyecciones, vistas isométricas y en plano
 
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDFBARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
BARBARA PADILLA DETALLES ESTRUCTURALES.PDF
 
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
Catalogo Peronda: Pavimentos y Revestimientos Ceramicos de Calidad. Amado Sal...
 
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docxLab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
Lab 0 - Instalación Hidráulica (Completo).docx
 
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
Álbum Collage de Fotos día del padre  polaroid scrapbook  pastel_20240611_040...Álbum Collage de Fotos día del padre  polaroid scrapbook  pastel_20240611_040...
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
 
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptxSEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
 
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdfBROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
BROCHURE QONDESA ABRIL 19 OK_pdf_LLQ.pdf
 
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdfPresentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa_20240615_180431_0000.pdf
 
soporte y mantenimiento de equipo de computo
soporte y mantenimiento de equipo de computosoporte y mantenimiento de equipo de computo
soporte y mantenimiento de equipo de computo
 
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICAUNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
UNIDAD 1. DE DPCC DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
 
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computoManual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
Manual.pdfsoporte y mantenimientode equipo de computo
 

Gestal

  • 1. Corrientes psicológicas  Corrientes psicológicas que más han influido en la construcción y el significado de la Tecnología Educativa: La psicología de la Gestalt. La psicología Conductista. La psicología Cognitiva. Las posiciones Constructivistas.  No es que sean las únicas que han influido, pero son las más representativas.
  • 2. Psicología de la Gestalt (I)  Desarrollado en Alemania y en clara oposición al estructuralismo y al conductismo naciente en EEUU.  Creadores e impulsores: Max Wertheimer. Kart Koffka. Köhler.  La palabra Gestalt hace referencia a figura, forma u organización.
  • 3. Psicología de la Gestalt (II)  Principios básicos: No percibimos como elementos aislados, sino que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.  Koffka (1973): Los estímulos de exterior no se perciben como elementos aislados. Los estímulos de exterior son elementos globales que se forman en nuestro cerebro El todo no es igual a la suma de las partes.
  • 4. Psicología de la Gestalt (III)  Gestalt se opone al atomismo, es antiatomista.  El conocimiento que construyen las personas no es suma de percepciones preexistentes.  Gestalt analizó las diversas áreas de la psicología (actitudes, el aprendizaje, la motivación, etc.).  Se centró más en la percepción.
  • 5. Psicología de la Gestalt (IV)  A partir de este sentido de la percepción, es por lo que lo vinculamos con la T.E. (los signos icónicos, su lectura y su interpretación).  La lectura de imagen y los signos icónicos no sólo provienen de la corriente psicológica.  También encontramos referencias en la psicología cognitiva y la neuropsicología.
  • 6. Psicología de la Gestalt (V)  Los precursores de esta corriente comparten 3 características: La adopción de una metodología fenomenológica para el análisis y estudio de los fenómenos. La elección de un marco teórico que permitiera la formulación de leyes para explicar las relaciones entre el todo y las partes. La apoyatura en la concepción del funcionamiento del sistema nervioso central.
  • 7. Psicología de la Gestalt (VI)  1) Se le presenta al sujeto una situación estimulante:  Se le pide que describa sus experiencias, cómo lo ve, qué ve, etc.  Se persiguen las sensaciones del observador.
  • 8. Psicología de la Gestalt (VII)  2) Dos tipos de longitudes: la física y la perceptiva (ilusión óptica):  La persona no es un receptor pasivo de estímulos visuales.  Aporta sus propios elementos organizativos para concretar el estímulo.  La percepción no es un acto universal y común a todos.  La percepción depende del contexto y de la experiencia previa del sujeto.
  • 9. Psicología de la Gestalt (VIII)  3) Para la Gestalt, la persona posee una capacidad innata para decodificar y percibir los estímulos de exterior  En contraposición a los empiristas y estructuralistas que dicen que los estímulos se aprenden.  Gestalt considera que en el cerebro hay ya unas estructuras innatas para las cuales no hace falta experiencia ni aprendizaje.  Pero y ¿que pasa entonces con los cerebros de los recién nacidos?
  • 10. Psicología de la Gestalt (IX)  Problemas perceptivos estudiados:  a) Figura-fondo.  b) Pregnancia  c) Cierre.  d) Buena forma.  e) Semejanza.  f) Proximidad.  g) Continuación.  h) Simplicidad.
  • 11. Psicología de la Gestalt (X)  a) Figura-fondo:  En una imagen hay dos partes diferenciadas.  A una de ellas le damos más trascendencia comunicativa o figura y la que la acompaña: fondo.  Ambas no son perceptibles a la vez, y puede haber alternancia de ambas partes (ver una antes que la otra dependiendo del que la ve).  También influye la distancia desde donde estemos situados, primera vista, …
  • 12. Psicología de la Gestalt (XI)  b) Pregnancia:  Es la característica principal de todas las anteriores, junto con la de figura-fondo.  Abarca propiedades como la simetría, simplicidad, regularidad, …  Tendemos a ver la forma más sencilla, equilibrada, estable y regular, dentro de las condiciones estimulares posibles.
  • 13. Psicología de la Gestalt (XII)  c) Cierre:  Perceptivamente, tendemos a completar y llenar aquellas partes y vacíos que se nos presentan incompletas, de tal manera que nos permite la captación del objeto en su totalidad.  Causa: nuestra percepción de los objetos es mucho más completa que la estimulación sensorial que recibimos de ellos.
  • 14. Psicología de la Gestalt (XIII)  d) Buena forma:  Determinadas configuraciones cerradas se perciben como forma antes que otras.  Existen figuras, como los círculos, los cuadrados o las estrellas, a las que tendemos a dar más importancia perceptiva que a los elementos aislados.  Todo dependerá de nuestra experiencia previa y del contexto.
  • 15. Psicología de la Gestalt (XIV)  e) Semejanza:  Va ligado al principio de proximidad o cercanía.  Los elementos de la misma tipología tienden a agruparse perceptivamente entre sí.
  • 16. Psicología de la Gestalt (XV)  f) Proximidad:  También denominado de cercanía.  Los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se perciben formando una misma unidad o grupo.
  • 17. Psicología de la Gestalt (XVI)  g) Continuación:  También denominado de continuidad.  Aquellos elementos que tienen la misma dirección se perciben de forma seguida, manteniendo la misma dirección del objeto o del estímulo.
  • 18. Psicología de la Gestalt (XVII)  h) Simplicidad:  Hacemos simples las imágenes complejas.  Asociamos nuestras percepciones con imágenes simples: cuadrados, triángulos, círculos, líneas rectas, …  Todos estos principios son utilizados por los publicistas en sus mensajes, con la idea de captar la atención del receptor.  Es necesario una alfabetización icónica o lectura de imagen.
  • 19. Prueba a contar los puntos negros que hay en el dibujo. Ilusiones ópticas
  • 20. Ilusiones ópticas Las líneas grises horizontales no parecen paralelas... Pues aunque parezca mentira, si lo están, y de principio a fin. Además, todos los cuadrados blancos y negros son exactamente iguales en altura y anchura.
  • 21. Ilusiones ópticas Pájaro en el Nido Posiblemente leas "Un pájaro está en el nido solito", pero en realidad hay una errata... Léelo de nuevo. Pone "Un pájaro está en el el nido solito".
  • 22. Ilusiones ópticas El Granjero En este dibujo, la leyenda reza... Aquí está el granjero... y el burro? Si giras el dibujo 180 grados, lo tendrás más fácil.
  • 23. Ilusiones ópticas Cartel Reivindicativo Este cartel reivindicativo anunciaba la muerte para las grandes industrias. ¿Ves la calavera?
  • 24. Ilusiones ópticas Caja de Cerillas Esta ilustración de una antigua caja de cerillas muestran a 12 elefantes, sin embargo sólo hay 6 cabezas. (Sin contar el elefante del centro).
  • 25. Ilusiones ópticas Balcón. Una de las mejores obras...
  • 26. Ilusiones ópticas Ramo de Flores. Este bonito cuadro esconde 5 perfiles humanos. (¿O eran 6?)...
  • 27. Ilusiones ópticas Niño Cabezón. Esta pintura muestran a una pareja besándose... aunque forzando un poco la vista, puedes ver a un grueso rostro de frente con orejas de soplillo.
  • 28. Ilusiones ópticas Publicidad Subliminal. No es exactamente un juego óptico, seria más publicidad subliminal. La cuestión es que el anuncio nos muestra una señora con una copa, pero si le damos la vuelta y tapamos a la altura de la muñeca y cuello nos encontramos con una
  • 29. Ilusiones ópticas La Mente de Freud. Clásica ilusión óptica protagonizada por Freud, en la que muestra qué es lo que un hombre tiene siempre en mente...
  • 30. Ilusiones ópticas Triángulos Iguales. Estudia bien esta ilustración... (incluso la puedes imprimir, recortarla y reconstruirla). La cuestión es... siendo la misma superficie... si se monta en orden distinto, ¿Por qué sobra un trozo?
  • 31. Ilusiones ópticas de A a B y de B a C. Aunque parezca increíble, la línea que va entre A y B, mide exactamente igual a la que está entre B y C
  • 32. Ilusiones ópticas Centro del Triángulo. El punto amarillo que vemos aquí ¿está justo en el centro del triángulo? Aunque parezca mentira, lo está.
  • 33. Ilusiones ópticas Si Corto un Donuts en Trozos: ¿Cuál de los dos abanicos es más grande?... Ninguno, los dos son exactamente iguales.
  • 34. Ilusiones ópticas Cubo y Triangulo. Esta dos figuras son imposibles de crear en la realidad.
  • 35. Ilusiones ópticas ¿Hermanas?. Aunque parezca lo contrario, estas tres chicas son exactamente iguales en altura.
  • 36. Ilusiones ópticas La Gran Copa. Según lo mires, puedes ver un copón o dos perfiles.
  • 37. Ilusiones ópticas Ángulos y Líneas. Las dos líneas verticales son iguales en altura.
  • 38. Ilusiones ópticas Muchos Colores. Aparte del blanco, intenta numerar todos los colores y tonos que veas aquí. Posiblemente hayas contado 3 o 4... gris, rojo, varios verdes, magenta... En realidad sólo hay 2 colores. Verde y magenta.
  • 39. Ilusiones ópticas Escalera. Esta escalera, según como la mires, está siempre subiendo o está siempre bajando.
  • 40. Ilusiones ópticas Las Columnas de los Romanos Prueba a contar cuantas columnas hay aquí.