Este documento presenta información sobre varios pensadores clave en la gestión de calidad como Deming, Crosby, Juran, Ishikawa, Senge y Feigenbaum. Describe brevemente sus biografías y sus definiciones o conceptos clave sobre calidad. También incluye algunas referencias bibliográficas al final.
Presentacion con la descripcion biografica de algunos de los filosofos que han hecho grandes aportes a el concepto de calidad desde herramientas metodologicas hasta referentes teoricos.
Presentacion con la descripcion biografica de algunos de los filosofos que han hecho grandes aportes a el concepto de calidad desde herramientas metodologicas hasta referentes teoricos.
Creía firmemente en la capacitación continua, en la adaptación a las circunstancias, y a que cada uno se reencontrara con las fortalezas y debilidades con las que todos contamos y a un trabajo continuo en este sentido.
Se podrá deducir que siempre fue un adelantado a su época, no es casual que se lo considere un visionario.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Creía firmemente en la capacitación continua, en la adaptación a las circunstancias, y a que cada uno se reencontrara con las fortalezas y debilidades con las que todos contamos y a un trabajo continuo en este sentido.
Se podrá deducir que siempre fue un adelantado a su época, no es casual que se lo considere un visionario.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
2. se refiere al conjunto de propiedades inherentes a un objeto que
le confieren capacidad para satisfacer necesidades implícitas o
explícitas. Por otro lado, la calidad de un producto o servicio es
la percepción que el cliente tiene del mismo, es una fijación
mental del consumidor que asume conformidad con dicho
producto o servicio y la capacidad del mismo para satisfacer sus
necesidades.
CONCEPTO DE CALIDAD.
6. EDWARD DEMING:
Nació el 14 de octubre de 1900 en Wyoming, Estados Unidos. Estudio
física y matemática en la Universidad de Wyoming. En Yale recibió su
PH.(Doctorado) en física. Trabajó en la planta Hawthorne de la Western
Electric de Chicago en la cual 46,000 personas fabricaban teléfonos en
un ambiente de explotación y mala remuneración.
Falleció en diciembre de 1993, a sus 93 años de edad.
Para Deming la calidad está definida como: “Un producto o un servicio
tienen calidad si sirven de ayuda a alguien y disfrutan de un mercado
bueno y sostenido”.
NOMBRE DE LOS GRANDES
PENSADORES.
7. Nació en Wheeling, Virginia, Estados Unidos, el 18 de junio
1926. Trabajó para Martin- Marietta de 1957 y para ITT de 1965 a 1979.
A partir de 1979 fundó su despacho de consultoría y hasta su muerte, el
18 de agosto de 2001 se dedicó a la calidad.
Para Crosby la calidad es gratis, definiéndola como:
“Hacerlo bien a la primera vez”
“Hacer que la gente haga mejor todas las cosas importantes que de
cualquier forma tiene que hacer”
“Promover un constante y consciente deseo de hacer el trabajo bien a
la primera vez”
PHILIP CROSBY:
8. Nació el 24 de diciembre de 1904 en la ciudad de Braila, ahora parte de
Rumania y es otra de las grandes figuras de la calidad. Se traslada a
Minnesota en 1912. En 1924 se graduó en Ingeniería Eléctrica en la
Universidad de Minnesota, e inició su trabajo con Western Electric en
Hawthorne Works, Chicago. En 1928 escribió su primer trabajo sobre
calidad: un folleto de entrenamiento llamado “Método estadístico aplicado
a los problemas de manufactura”. En 1937 conceptualizó el principio de
Pareto. Juran enfatiza la responsabilidad de la administración para mejorar
el cumplimiento de las necesidades de los clientes. Una de sus aportaciones
clave es lo que se conoce como la trilogía de la calidad.
Para Juran la calidad es lo :
"Adecuado para el uso", también la expresa como "la satisfacción del cliente
externo e interno
JOSEPH MOSES JURAN:
9.
10. Nació en Japón en el año 1915, Obtuvo el premio Deming y un
reconocimiento de la Asociación Americana de la Calidad. Falleció en el año
1989. Se le reconoce como uno de los creadores de los círculos de calidad
en Japón (grupos de personas de una misma área de trabajo que se dedican
a generar mejoras). El diagrama de causa y efecto también se denomina
diagrama de Ishikawa, debido a que fue él quien lo empezó a usar de forma
sistemática.
La calidad para Ishikawa :
• Controlar la calidad es hacer lo que se tiene que hacer.
• El control de calidad empieza y termina con la capacitación a todos los
niveles.
• Siempre se deben tomar las acciones correctivas apropiadas. El control de
calidad no acompañado de acción es simple diversión.
KAOURU ISHIKAWA:
11. Peter M. Senge nació en 1947, en la ciudad de Stanford, graduado en
Ingeniería de la Universidad de Stanford. Hizo un Máster en Social Systems
Modeling en MIT. Posteriormente completó su PHD en Management. En los
años 1990 como la figura principal del desarrollo organizacional con su libro
La Quinta Disciplina(1990), donde desarrolla la noción de organización
como un sistema (desde el punto de vista de la Teoría General de Sistemas),
en el cual expone un dramático cambio de mentalidad profesional.
Para construir organizaciones inteligentes, es que se cultiven y dominen
cinco disciplinas, que aunque su desarrollo se dio por separado, al
practicarlas en conjunto, cada cual dará una dimensión vital para la
construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje,
aptas para perfeccionar su habilidad y alcanzar sus mayores aspiraciones
PETER M. SENGE:
12. Nació en 1922, en Berkshires, Massachusetts, Estados Unidos, Es el
creador de “Control total de calidad” cual completó mientras obtenía el
grado doctoral en Massachussets Institute of Technology, en 1951, es el
recibidor de numerosas medallas y honores por parte de asociaciones de
calidad alrededor del mundo. En 1956 introdujo por primera vez la frase
“Control de calidad total”. Su idea de la calidad es: un modelo de vida
corporativa, un modo de administrar una organización. Control total de
calidad es un concepto que abarca toda organización e involucra la puesta
en práctica de actividades orientadas hacia el cliente.
ARMAND V. FEIGENBAUM: