El documento presenta un proyecto de gestión de residuos realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. El objetivo general del proyecto fue fomentar una conciencia ecológica sobre la conservación del medio ambiente a través de la reducción de residuos mediante el reciclaje. El proyecto incluyó objetivos como generar un mini proyecto de clasificación de residuos, valorar la importancia del reciclaje y sus aportes ambientales, e implementar campañas de reciclaje.

1. Universidad Central del
Ecuador
Gestión de Residuos
Integrantes:
Luis Benavides
Angie Delgado
Sofía Encalada
Estefany Lincango
Juan Jaramillo
Diana Schönbrodt
Dayana Vásquez

2. Fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica sobre la conservación
del medio ambiente para reducir la producción de residuos orgánicos e
inorgánicos a través del reciclaje.
Objetivo General
Objetivos Específicos
 Generar un mini proyecto que permita la clasificación de residuos en el hogar.
 Valorar la importancia del reciclaje y sus aportes para la preservación del medio
ambiente.
 Implementar campañas de reciclaje en el hogar.
 Analizar la huella ecológica generada en relación al manejo de residuos en el hogar.

3. Actualmente el uso de la
electricidad es fundamental
para realizar gran parte de
nuestras actividades;
gracias a este tipo de
energía tenemos una mejor
calidad de vida.
CONSUMO RESPONSABLE DE ENERGIA EN EL
HOGAR

4. RECOMENDACIONES PARA AHORRAR ENERGIA
• Usa bombillas de bajo consumo
s de bajo consumo: ahorran hasta un
ía. Las bombillas de bajo consumo y las
D duran de 6.000 y 15.000 horas, es
15 veces más que las bombillas
s. Además utilizan menos electricidad,
uinta parte de lo que consumen las
ndescentes normales.
Apaga la luz cuando salgas de una habitación
Utiliza lo más posible la luz natural, abre las
cortinas y coloca tragaluces
Apaga tu ordenador si no lo estás utilizando

5. CONCEPTO DE RESIDUOS
Es cualquier objeto, material, sustancia o
elemento resultante del consumo o uso de un
bien producido por actividades de todo ámbito.
Se dividen en aprovechables y no aprovechables.
Como domesticas o industriales
GESTIÓN DE RESIDUOS

7. RESIDUOS NO PELIGROSOS
• Son aquellos producidos por el generador en
cualquier lugar y en desarrollo de su actividad, que
no presentan riesgo para la salud humana y el
medio ambiente.

8. • RECICLABLES
Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver a ser
utilizados en procesos productivos como materia prima.
Por ejemplo: papeles y plásticos…
• BIODEGRADABLES
Son aquellos restos químicos o naturales que se descomponen
fácilmente en el ambiente.
Por ejemplo: Vegetales, Residuos alimenticios no infectados, Papel
higiénico…

9. ORDINARIOS O COMUNES
Son aquellos generados en el desempeño normal de las
actividades. Estos residuos se generan en general en todos
los sitios del establecimiento del generador como cafeterías
u oficinas.
INERTES
Son aquellos que no permiten su descomposición, ni su
transformación en materia prima y su degradación natural
requiere grandes períodos de tiempo. Por ejemplo: algunos
tipos de papel como el papel carbón y plásticos.

10. RESIDUOS PELIGROSOS
• Son aquellos residuos producidos por el
generador ,los cuales pueden causar daño a la
salud humana y/o al medio ambiente. Así
mismo se consideran peligrosos los envases,
empaques y embalajes que hayan estado en
contacto con ellos.

11. BIOSANITARIOS
Elementos o instrumentos utilizados durante la ejecución de los
procedimientos asistenciales que tienen contacto con materia
orgánica, sangre o fluidos corporales del paciente humano o animal
Por ejemplo: gasas, aplicadores, algodones, drenes, vendajes, mechas,
guantes, bolsas para transfusiones sanguíneas…
ANATOMOPATOLÓGICOS
Son los provenientes de restos humanos, muestras para análisis,
incluyendo biopsias, tejidos orgánicos amputados, partes y fluidos
corporales, que se remueven durante necropsias, cirugías u otros
procedimientos Por ejemplo: placentas, restos de exhumaciones entre
otros.

12. CORTOPUNZANTES
Son aquellos que por sus características punzantes o
cortantes pueden dar origen a un accidente percutáneo
infeccioso. Por ejemplo: limas, lancetas, cuchillas, agujas,
restos de ampolletas, pipetas…
RESIDUOS QUÍMICOS
Son los restos de sustancias químicas y sus empaques ó
cualquier otro residuo contaminado con éstos, los cuales,
dependiendo de su concentración y tiempo de exposición
tienen el potencial para causar la muerte, lesiones graves o
efectos adversos a la salud y el medio ambiente.

13. RESIDUOS RADIACTIVOS
Son las sustancias emisoras de energía predecible y
continúa de forma alfa, beta o en forma de fotones,
cuya interacción con la materia, puede dar lugar a
la emisión de rayos x y neutrones neutrones.
Por ejemplo: químicos para el tratamiento del
cáncer, líquidos de pacientes con terapias a partir
de sustancias radioactivas y equipos con fuentes
radioactivos.

14. IMPACTO QUE GENERA LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN LAS
FESTIVIDADES

16. Como principales problemas sanitarios ocasionados por la mala
gestión de los residuos sólidos se considera:
• Contaminación del medio (agua, suelo y aire) dentro del cual se
produce:
oContaminación biótica del agua (patógenos)
oContaminación química del agua.
oContaminación de suelos (basuras depositadas)
oProducción de olores (materia orgánica en descomposición)
oContaminación atmosférica por emisiones gaseosas

17. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA LA REDUCCIÓN DE
ESTOS RESIDUOS?
• RECOGIDA SELECTIVA
• RECOGIDA GENERAL
• PLANTAS DE SELECCIÓN
• TIPOS DE DEPÓSITOS O CONTENEDORES
• RECUPERACIÓN Y RECICLAJE

18. EL RECICLAJE
Consiste en obtener un nuevo
producto, a partir de productos
y materiales ya en desuso o
utilizados.

19. ¿Por qué es importante reciclar?
https://erenovable.com/dia-mundial-del-reciclaje/

20. EL RECICLAJE Y LAS “TRES R”
La finalidad es disminuir el gasto de materias primas, agua y bienes de
consumo.
Reducir
Trata de alargar la vida útil de un producto. Antes de tirarlo y sustituirlo.Reutilizar
Reciclar Se basa en tratar los desechos con el fin de obtener nuevos productos.

21. https://t1.ev.ltmcdn.com/es/posts/5/1/3/img_las_3r_de_la_ecologia_reducir_reutilizar_y_reciclar_315_paso_2_60
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22. ETAPAS DEL RECICLAJE
MINI PLANTA DE RESIDUOS

24. https://elblogverde.com/wp-content/uploads/2010/05/reciclaje3.jpg

25. PRODUCCIÓN DE RESIDUOS
ENCUESTADOS Residuos generados al día
(Kg)
Diferencia porcentual de la
cantidad de residuos con respecto
a la media 1,13 kg
Sofía Encalada
1,2 109,40%
Angie Delgado
0,9 79,80%
Estefany Lincango
1,1 95,5%
Dayana Vásquez
0,7 61,4%
Diana Schönbrodt
2,4 85,1%
Luis Benavides
1,3
113,2%
Juan Jaramillo
1 89,3%
Tabla del cálculo general de los residuos generados en el hogar.

26. CONCLUSIONES
• Con este proyecto se concientizo a los alumnos sobre la
importancia de realizar el reciclaje para poder tener un
ambiente sano y libre de contaminación.
• Con el proyecto que se presentó se demuestra cómo realizar el
reciclaje de una manera adecuada.
• Atreves del proyecto se dio a conocer los grandes aportes que
da al ambiente cuando se practica el reciclaje.
• Finalmente se transmito distintas formas de reciclaje que se
puede hacer en el hogar para contribuir con el planeta.

27. RECOMENDACIONES
• Comprar únicamente lo necesario y procurar que estos productos
sean amigables con el planeta
• Reutilizar fundas, botellas y otros elementos de plástico. Una
buena opción para el uso de estos seria utilizarlos para hacer
artesanías, maseteros o en el caso de las fundas para volver
hacer compras
• Hacer usos de hojas de papel por ambos lados
• Fomentar en reciclaje en el entorno familiar, escolar y en la
comunidad
• Evitar el uso de productos que dañen el medio ambiente