Informe terminado de prácticas profesionales Sistema Modular ISEP "Hno. VEG" - CAJAMARCA: Gestión del Soporte Técnico y Seguridad de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este resumen describe el desarrollo de un sistema web para una empresa de computación. El practicante realizó un análisis de las necesidades de la empresa y diseñó un sistema que permite a los clientes obtener información sobre productos y servicios y realizar pedidos en línea de manera eficiente. El practicante desarrolló el sistema web durante sus prácticas profesionales en la empresa para mejorar la automatización de las ventas y facilitar el acceso de los clientes a la información.
INFORME PRACTICAS PROFESIONALES COMPUTACIÓN E INFORMATICACarlos Aleman
Este documento presenta el informe de prácticas profesionales terminales realizadas por Juan Carlos Alemán Esteves en la Institución Educativa Particular "CRL. José Joaquín Inclán" en Piura, Perú. El informe describe los datos personales de Juan Carlos, la información general de la institución donde realizó las prácticas, las actividades desarrolladas que incluyeron asignaturas aplicadas, tareas realizadas y un caso práctico, y finalmente las conclusiones y sugerencias.
El documento presenta un informe de prácticas realizadas por Jorge Alberto Morales Rodríguez en la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao. Incluye información sobre el practicante, la institución anfitriona, las actividades desarrolladas como asistente en Informática y Telecomunicaciones, y los logros obtenidos durante las 396 horas de práctica profesional realizadas entre diciembre de 2015 y marzo de 2016 en soporte técnico y mantenimiento de equipos.
Informe de práctica profesional terminalrosmeri777
El documento presenta el informe de prácticas profesionales realizadas por Rosmery Edith Sánchez Condori en la Unidad de Gestión Educativa Local de San Antonio de Putina. Las prácticas se desarrollaron en el área de trámite documentario y centro de cómputo de la institución, e incluyeron actividades como ordenar documentos, recepción de documentos, ingreso de datos al sistema, documentación de software, mantenimiento y reparación de equipos, e instalación y configuración de software. El informe describe las tareas ej
Este documento presenta un informe de prácticas profesionales realizadas por Evelyn Patricia Navarro Tapara en la empresa MEGA HARD COMPUTER S.A.C. El informe describe la organización de la empresa, las funciones de los diferentes departamentos, las prácticas realizadas por la autora como apoyo técnico y atención al cliente, y presenta conclusiones sobre la experiencia.
Este documento presenta el informe de prácticas profesionales realizadas por Roxana Tito Rojas en la Institución Latinoamericana de Ciencia y Desarrollo (ILACID). Describe los datos generales del practicante y de la empresa, la organización de ILACID incluyendo su misión, visión y objetivos. También detalla las actividades realizadas por el practicante como apoyo en eventos de capacitación y redacción de documentos.
Portal web informe de practicas pre profesionales luis felipe barba sosaIngenieria de SISTEMAS
El documento presenta un informe de prácticas pre-profesionales realizadas en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Paita. El informe describe las actividades realizadas por el practicante en el área de informática de la institución, incluyendo el diseño e implementación de un portal web, instalación de puntos de red, soporte técnico y mantenimiento de computadoras. Además, detalla la información general de la empresa, su misión, visión, equipamiento tecnológico y software utilizado.
Este documento presenta un proyecto para implementar un laboratorio de informática en la Escuela de Educación Inicial y Básica Granada durante el año lectivo 2015-2016. El proyecto propone adquirir 10 computadoras, capacitar a docentes y estudiantes, e involucrar a la comunidad para mejorar la educación tecnológica. Se describen los objetivos, actividades, responsables y cronograma para concretar la creación del laboratorio.
Este resumen describe el desarrollo de un sistema web para una empresa de computación. El practicante realizó un análisis de las necesidades de la empresa y diseñó un sistema que permite a los clientes obtener información sobre productos y servicios y realizar pedidos en línea de manera eficiente. El practicante desarrolló el sistema web durante sus prácticas profesionales en la empresa para mejorar la automatización de las ventas y facilitar el acceso de los clientes a la información.
INFORME PRACTICAS PROFESIONALES COMPUTACIÓN E INFORMATICACarlos Aleman
Este documento presenta el informe de prácticas profesionales terminales realizadas por Juan Carlos Alemán Esteves en la Institución Educativa Particular "CRL. José Joaquín Inclán" en Piura, Perú. El informe describe los datos personales de Juan Carlos, la información general de la institución donde realizó las prácticas, las actividades desarrolladas que incluyeron asignaturas aplicadas, tareas realizadas y un caso práctico, y finalmente las conclusiones y sugerencias.
El documento presenta un informe de prácticas realizadas por Jorge Alberto Morales Rodríguez en la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao. Incluye información sobre el practicante, la institución anfitriona, las actividades desarrolladas como asistente en Informática y Telecomunicaciones, y los logros obtenidos durante las 396 horas de práctica profesional realizadas entre diciembre de 2015 y marzo de 2016 en soporte técnico y mantenimiento de equipos.
Informe de práctica profesional terminalrosmeri777
El documento presenta el informe de prácticas profesionales realizadas por Rosmery Edith Sánchez Condori en la Unidad de Gestión Educativa Local de San Antonio de Putina. Las prácticas se desarrollaron en el área de trámite documentario y centro de cómputo de la institución, e incluyeron actividades como ordenar documentos, recepción de documentos, ingreso de datos al sistema, documentación de software, mantenimiento y reparación de equipos, e instalación y configuración de software. El informe describe las tareas ej
Este documento presenta un informe de prácticas profesionales realizadas por Evelyn Patricia Navarro Tapara en la empresa MEGA HARD COMPUTER S.A.C. El informe describe la organización de la empresa, las funciones de los diferentes departamentos, las prácticas realizadas por la autora como apoyo técnico y atención al cliente, y presenta conclusiones sobre la experiencia.
Este documento presenta el informe de prácticas profesionales realizadas por Roxana Tito Rojas en la Institución Latinoamericana de Ciencia y Desarrollo (ILACID). Describe los datos generales del practicante y de la empresa, la organización de ILACID incluyendo su misión, visión y objetivos. También detalla las actividades realizadas por el practicante como apoyo en eventos de capacitación y redacción de documentos.
Portal web informe de practicas pre profesionales luis felipe barba sosaIngenieria de SISTEMAS
El documento presenta un informe de prácticas pre-profesionales realizadas en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Paita. El informe describe las actividades realizadas por el practicante en el área de informática de la institución, incluyendo el diseño e implementación de un portal web, instalación de puntos de red, soporte técnico y mantenimiento de computadoras. Además, detalla la información general de la empresa, su misión, visión, equipamiento tecnológico y software utilizado.
Este documento presenta un proyecto para implementar un laboratorio de informática en la Escuela de Educación Inicial y Básica Granada durante el año lectivo 2015-2016. El proyecto propone adquirir 10 computadoras, capacitar a docentes y estudiantes, e involucrar a la comunidad para mejorar la educación tecnológica. Se describen los objetivos, actividades, responsables y cronograma para concretar la creación del laboratorio.
El documento presenta el informe técnico N°001-2015 sobre la situación del hardware del laboratorio B del Instituto Superior Tecnológico Público de Abancay. El informe caracteriza los recursos hardware, incluyendo 10 computadoras Pentium IV, 1 computadora Pentium Core 2 Duo y varios periféricos. El informe concluye que el hardware es esencial para las actividades académicas y administrativas y recomienda mantener los registros actualizados para futuras adquisiciones y auditorías.
El documento presenta un diagnóstico de la sala de informática de la Institución Educativa Ramón Martínez Benítez en Cartago, Valle. Identifica varios riesgos como malas posturas de los estudiantes, falta de mantenimiento de equipos y extintor vencido. Recomienda mejorar la distribución del espacio, crear un manual de seguridad para la sala, e implementar controles para reducir riesgos eléctricos y proteger a los usuarios.
Este documento presenta un informe de prácticas profesionales realizadas por Leonardo Espinoza Ramos en la Institución Educativa No 7100 "República Alemana" en Lima, Perú. El informe describe los antecedentes del practicante y de la institución, la organización y funciones de la institución, las prácticas realizadas en el laboratorio de computación, y los resultados y conclusiones de la práctica profesional.
Este documento describe un proyecto de grado que involucra realizar una jornada de mantenimiento preventivo y mejorar la ambientación visual en el laboratorio de informática de una unidad educativa. El objetivo principal es alargar la vida útil de los equipos de computo mediante la limpieza y prevención de fallas, así como crear una atmósfera más propicia para los estudiantes a través de señalización e información visual. El proyecto detalla las actividades a realizar, los recursos requeridos y el cronograma. De acuerdo al res
Este documento presenta un informe sobre la Formación de Centros de Trabajo (FCT) realizada por Cristopher Gonzalo Aguilar Sizalima en la empresa X. El informe describe la importancia de la FCT, los objetivos alcanzados, las actividades desarrolladas durante las 3 semanas de duración y las conclusiones y recomendaciones. El documento contiene 4 capítulos que describen el marco normativo, las expectativas, la empresa anfitriona y las experiencias adquiridas durante la pasantía.
Informe tecnico del estado computacional sena pto. salgar cundinamarcaJavier Laguna
Este informe técnico evalúa y verifica las condiciones de la infraestructura computacional, redes e instalaciones del SENA en Puerto Salgar, Cundinamarca. Se identificaron problemas como falta de ventilación, vidrios faltantes y techo deteriorado, además de que 35 de los 46 equipos están en mal estado. Se propone mejorar la infraestructura y seguridad, enseñar mantenimiento a docentes, y mantener los equipos en buen estado mediante mantenimiento preventivo.
Este documento describe un proyecto para crear una página web para la empresa T&C Contratistas y Servicios Generales S.R.L. El proyecto será desarrollado por tres estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Alto Mayo" y su asesor. La página web permitirá a la empresa promocionar sus servicios y atraer nuevos clientes. El documento incluye una introducción, objetivos, responsables del proyecto, descripción del proyecto e información sobre tecnologías web como domin
Manual de Mantenimiento de Equipo de Cómputo. BMMIGUEL90
Este documento describe los requisitos para el mantenimiento de un centro de cómputo. Explica que el mantenimiento incluye tanto actividades físicas como lógicas para prevenir fallas en equipos de cómputo. Describe los diferentes tipos de mantenimiento como preventivo, correctivo, evolutivo y predictivo. También detalla los requisitos eléctricos e instalaciones físicas para un centro de cómputo como temperatura, humedad y filtrado de aire adecuados.
El documento presenta un informe de pasantías realizadas por dos estudiantes en el Ministerio de Servicio Penitenciario y el Centro de Residencia Supervisada Dr. Francisco Canestri. El informe describe las actividades realizadas, las instituciones donde se llevaron a cabo las pasantías, sus objetivos, funciones y cronograma. El objetivo general fue aplicar conocimientos teóricos en problemas reales para mejorar el sistema carcelario y lograr la reinserción social de los privados de libertad.
El documento describe los requisitos para implementar un laboratorio de computación en una unidad educativa, incluyendo un sitio adecuado, instalación eléctrica segura, equipos de red, computadoras, software y personal capacitado. Explica los pasos para instalar la energía eléctrica, conectar la red y el internet, y asegurar que el laboratorio cumpla con normas de seguridad y calidad.
Este documento presenta un plan de mantenimiento preventivo de equipos de cómputo para una institución educativa. Incluye los integrantes del grupo a cargo, las actividades de mantenimiento de hardware como limpieza interna y externa de las computadoras, y de software como actualización del sistema operativo y programas de seguridad. También detalla los recursos necesarios y un cronograma de trabajo. El objetivo general es brindar soporte técnico a los equipos y mejorar su rendimiento.
Conclusiones importancia del mantenimiento preventivo y corectivo de equipos ...yury alejandra
Este documento resume las conclusiones de un proyecto del SENA sobre el mantenimiento de equipos de cómputo. Explica que el mantenimiento preventivo y correctivo es importante para detectar fallas de forma temprana, mejorar el desempeño del computador y extender su vida útil, ya que involucra la limpieza y revisión tanto de los componentes físicos como lógicos del equipo.
Este informe resume las actividades realizadas por el estudiante Wagner Córdova durante su Formación en Centros de Trabajo (FCT) en la empresa Almacenes y Mueblería Peñaloza. El estudiante desarrolló actividades como transporte de mercancía, mantenimiento de máquinas, pasar facturas al sistema y ordenar muebles en el almacén. El FCT le permitió al estudiante aplicar sus conocimientos de manera práctica y familiarizarse con el entorno laboral.
Este documento presenta el diseño de un centro de cómputo para la Escuela Santo Domingo de Cutuglagua. Incluye un análisis de la situación actual en la que no existe un centro de cómputo, y propone la creación de uno para mejorar el aprendizaje. Describe los componentes necesarios como hardware, software, infraestructura eléctrica y de red, y presenta un presupuesto y cronograma. El objetivo es implementar un centro de cómputo que ofrezca recursos tecnológicos para docentes y estudiantes.
tesis (implementan de laboratorio de informática educativa en CEBG Sahila Igu...udelas
Este proyecto busca implementar un laboratorio de informática educativa en el Centro Educativo Básico General Sahila Iguanaisy para mejorar la calidad de la educación de más de 300 estudiantes. Se tomarán modelos de otras escuelas con este sistema y se realizarán entrevistas a maestros, estudiantes y padres para medir el impacto. Las palabras claves son: laboratorio de computación, computadora, internet e informática educativa.
El documento habla sobre el mantenimiento de computadoras y los virus informáticos. Explica que el mantenimiento puede ser preventivo, para evitar fallas, o correctivo para reparar problemas. También describe los componentes de hardware y software de una computadora. Además, define qué son los virus informáticos y cómo infectan las computadoras, así como formas de prevenirlos y eliminarlos usando antivirus.
Los aprendices realizaron el mantenimiento de los equipos de computo en una institución educativa. Encontraron que los equipos tenían actualizaciones pendientes y carecían de software esencial como Office. Instalaron programas antivirus y actualizaciones, pero un programa llamado "Deep Freezer" restauraba la configuración original tras los reinicios. Más adelante desinstalaron "Deep Freezer" y completaron las instalaciones. Concluyeron que el mantenimiento preventivo es necesario para el buen funcionamiento de los equipos.
Proyecto para optar el titulo de profesional tecnico en computacion e informa...andy meza bautista
Este documento presenta un proyecto de titulación para optar el título de Técnico en Computación e Informática en el Instituto Superior Tecnológico Privado “Abaco Chiclayo”. El proyecto trata sobre el tema de los videojuegos y contiene agradecimientos, una introducción que describe la evolución de los videojuegos y su influencia, y un índice de contenidos que detalla los diferentes capítulos a desarrollar.
Este documento presenta el informe de prácticas iniciales realizadas por un estudiante de tercer ciclo de la carrera de Computación e Informática en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado ISA-Chiclayo. El estudiante desarrolló 265 horas de prácticas en el laboratorio de cómputo de la institución, brindando mantenimiento a los equipos, instalando software, actualizando antivirus y apoyando a los estudiantes y docentes. El informe describe las actividades realizadas y concluye que
El documento presenta el informe técnico N°001-2015 sobre la situación del hardware del laboratorio B del Instituto Superior Tecnológico Público de Abancay. El informe caracteriza los recursos hardware, incluyendo 10 computadoras Pentium IV, 1 computadora Pentium Core 2 Duo y varios periféricos. El informe concluye que el hardware es esencial para las actividades académicas y administrativas y recomienda mantener los registros actualizados para futuras adquisiciones y auditorías.
El documento presenta un diagnóstico de la sala de informática de la Institución Educativa Ramón Martínez Benítez en Cartago, Valle. Identifica varios riesgos como malas posturas de los estudiantes, falta de mantenimiento de equipos y extintor vencido. Recomienda mejorar la distribución del espacio, crear un manual de seguridad para la sala, e implementar controles para reducir riesgos eléctricos y proteger a los usuarios.
Este documento presenta un informe de prácticas profesionales realizadas por Leonardo Espinoza Ramos en la Institución Educativa No 7100 "República Alemana" en Lima, Perú. El informe describe los antecedentes del practicante y de la institución, la organización y funciones de la institución, las prácticas realizadas en el laboratorio de computación, y los resultados y conclusiones de la práctica profesional.
Este documento describe un proyecto de grado que involucra realizar una jornada de mantenimiento preventivo y mejorar la ambientación visual en el laboratorio de informática de una unidad educativa. El objetivo principal es alargar la vida útil de los equipos de computo mediante la limpieza y prevención de fallas, así como crear una atmósfera más propicia para los estudiantes a través de señalización e información visual. El proyecto detalla las actividades a realizar, los recursos requeridos y el cronograma. De acuerdo al res
Este documento presenta un informe sobre la Formación de Centros de Trabajo (FCT) realizada por Cristopher Gonzalo Aguilar Sizalima en la empresa X. El informe describe la importancia de la FCT, los objetivos alcanzados, las actividades desarrolladas durante las 3 semanas de duración y las conclusiones y recomendaciones. El documento contiene 4 capítulos que describen el marco normativo, las expectativas, la empresa anfitriona y las experiencias adquiridas durante la pasantía.
Informe tecnico del estado computacional sena pto. salgar cundinamarcaJavier Laguna
Este informe técnico evalúa y verifica las condiciones de la infraestructura computacional, redes e instalaciones del SENA en Puerto Salgar, Cundinamarca. Se identificaron problemas como falta de ventilación, vidrios faltantes y techo deteriorado, además de que 35 de los 46 equipos están en mal estado. Se propone mejorar la infraestructura y seguridad, enseñar mantenimiento a docentes, y mantener los equipos en buen estado mediante mantenimiento preventivo.
Este documento describe un proyecto para crear una página web para la empresa T&C Contratistas y Servicios Generales S.R.L. El proyecto será desarrollado por tres estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Alto Mayo" y su asesor. La página web permitirá a la empresa promocionar sus servicios y atraer nuevos clientes. El documento incluye una introducción, objetivos, responsables del proyecto, descripción del proyecto e información sobre tecnologías web como domin
Manual de Mantenimiento de Equipo de Cómputo. BMMIGUEL90
Este documento describe los requisitos para el mantenimiento de un centro de cómputo. Explica que el mantenimiento incluye tanto actividades físicas como lógicas para prevenir fallas en equipos de cómputo. Describe los diferentes tipos de mantenimiento como preventivo, correctivo, evolutivo y predictivo. También detalla los requisitos eléctricos e instalaciones físicas para un centro de cómputo como temperatura, humedad y filtrado de aire adecuados.
El documento presenta un informe de pasantías realizadas por dos estudiantes en el Ministerio de Servicio Penitenciario y el Centro de Residencia Supervisada Dr. Francisco Canestri. El informe describe las actividades realizadas, las instituciones donde se llevaron a cabo las pasantías, sus objetivos, funciones y cronograma. El objetivo general fue aplicar conocimientos teóricos en problemas reales para mejorar el sistema carcelario y lograr la reinserción social de los privados de libertad.
El documento describe los requisitos para implementar un laboratorio de computación en una unidad educativa, incluyendo un sitio adecuado, instalación eléctrica segura, equipos de red, computadoras, software y personal capacitado. Explica los pasos para instalar la energía eléctrica, conectar la red y el internet, y asegurar que el laboratorio cumpla con normas de seguridad y calidad.
Este documento presenta un plan de mantenimiento preventivo de equipos de cómputo para una institución educativa. Incluye los integrantes del grupo a cargo, las actividades de mantenimiento de hardware como limpieza interna y externa de las computadoras, y de software como actualización del sistema operativo y programas de seguridad. También detalla los recursos necesarios y un cronograma de trabajo. El objetivo general es brindar soporte técnico a los equipos y mejorar su rendimiento.
Conclusiones importancia del mantenimiento preventivo y corectivo de equipos ...yury alejandra
Este documento resume las conclusiones de un proyecto del SENA sobre el mantenimiento de equipos de cómputo. Explica que el mantenimiento preventivo y correctivo es importante para detectar fallas de forma temprana, mejorar el desempeño del computador y extender su vida útil, ya que involucra la limpieza y revisión tanto de los componentes físicos como lógicos del equipo.
Este informe resume las actividades realizadas por el estudiante Wagner Córdova durante su Formación en Centros de Trabajo (FCT) en la empresa Almacenes y Mueblería Peñaloza. El estudiante desarrolló actividades como transporte de mercancía, mantenimiento de máquinas, pasar facturas al sistema y ordenar muebles en el almacén. El FCT le permitió al estudiante aplicar sus conocimientos de manera práctica y familiarizarse con el entorno laboral.
Este documento presenta el diseño de un centro de cómputo para la Escuela Santo Domingo de Cutuglagua. Incluye un análisis de la situación actual en la que no existe un centro de cómputo, y propone la creación de uno para mejorar el aprendizaje. Describe los componentes necesarios como hardware, software, infraestructura eléctrica y de red, y presenta un presupuesto y cronograma. El objetivo es implementar un centro de cómputo que ofrezca recursos tecnológicos para docentes y estudiantes.
tesis (implementan de laboratorio de informática educativa en CEBG Sahila Igu...udelas
Este proyecto busca implementar un laboratorio de informática educativa en el Centro Educativo Básico General Sahila Iguanaisy para mejorar la calidad de la educación de más de 300 estudiantes. Se tomarán modelos de otras escuelas con este sistema y se realizarán entrevistas a maestros, estudiantes y padres para medir el impacto. Las palabras claves son: laboratorio de computación, computadora, internet e informática educativa.
El documento habla sobre el mantenimiento de computadoras y los virus informáticos. Explica que el mantenimiento puede ser preventivo, para evitar fallas, o correctivo para reparar problemas. También describe los componentes de hardware y software de una computadora. Además, define qué son los virus informáticos y cómo infectan las computadoras, así como formas de prevenirlos y eliminarlos usando antivirus.
Los aprendices realizaron el mantenimiento de los equipos de computo en una institución educativa. Encontraron que los equipos tenían actualizaciones pendientes y carecían de software esencial como Office. Instalaron programas antivirus y actualizaciones, pero un programa llamado "Deep Freezer" restauraba la configuración original tras los reinicios. Más adelante desinstalaron "Deep Freezer" y completaron las instalaciones. Concluyeron que el mantenimiento preventivo es necesario para el buen funcionamiento de los equipos.
Proyecto para optar el titulo de profesional tecnico en computacion e informa...andy meza bautista
Este documento presenta un proyecto de titulación para optar el título de Técnico en Computación e Informática en el Instituto Superior Tecnológico Privado “Abaco Chiclayo”. El proyecto trata sobre el tema de los videojuegos y contiene agradecimientos, una introducción que describe la evolución de los videojuegos y su influencia, y un índice de contenidos que detalla los diferentes capítulos a desarrollar.
Este documento presenta el informe de prácticas iniciales realizadas por un estudiante de tercer ciclo de la carrera de Computación e Informática en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado ISA-Chiclayo. El estudiante desarrolló 265 horas de prácticas en el laboratorio de cómputo de la institución, brindando mantenimiento a los equipos, instalando software, actualizando antivirus y apoyando a los estudiantes y docentes. El informe describe las actividades realizadas y concluye que
Manual de procedimientos de soporte técnico finalizadoKarel Velazquez
Este documento presenta una serie de algoritmos y procedimientos para realizar tareas de soporte técnico y mantenimiento de hardware y software. Incluye algoritmos para realizar mantenimiento correctivo y preventivo de hardware y software, desfragmentar discos, analizar equipos con antivirus y eliminar archivos temporales. El objetivo es brindar soluciones a problemas técnicos de manera sencilla.
Manual de Procedimientos Soporte Tecnicosoportecmg123
Problemas con aplicaciones o falta de espacio en el disco duro:
1. Verificar el espacio libre en el disco duro desde "Mi PC".
2. Si hay poco espacio disponible, eliminar archivos y aplicaciones innecesarias.
3. Si el problema persiste, comprimir o mover archivos a una unidad externa para liberar espacio.
4. Como alternativa, se puede desinstalar aplicaciones que no se usen con frecuencia.
5. Verificar que no haya programas en segundo plano consumiendo recursos innecesariamente.
Este documento presenta el informe final de las prácticas pre profesionales realizadas por Claudia Mabel Echevarria Saavedra en UCV Satelital Filial – Chimbote. Durante los 3 meses y 15 días de prácticas, Claudia participó en actividades como la propuesta de nuevos programas de televisión, la grabación y edición de un noticiero, capacitación en el control maestro y realización de un inventario de películas. El informe concluye que la experiencia permitió aplicar conocimientos de la carrera y conocer
El documento explica conceptos clave de redes como proxy, applets, VNC y Bluetooth. Un proxy actúa como intermediario entre un cliente y un servidor, permitiendo funciones como control de acceso y mejora de rendimiento. Un applet es un componente de una aplicación que se ejecuta en el contexto de otro programa. VNC permite controlar un ordenador de forma remota. Bluetooth es una especificación para redes inalámbricas de corto alcance que permite la comunicación entre dispositivos móviles y otros equipos.
Este documento presenta una tesis para optar el título de Licenciados en Educación, especialidad de Computación e Informática. La tesis propone evaluar la efectividad de la Metodología Orientada a Objetos Multimedia (MOOM) como estrategia metodológica para desarrollar capacidades en computación en estudiantes de primer año de secundaria. El documento incluye el planteamiento del problema, marco teórico, marco metodológico y resultados esperados. El objetivo es verificar si la MOOM mejora las capacidades de
Subdirector de planeacion jefe depto cooperación-jefe depto soporte tecnicoLuciano Renteria
Los documentos describen tres puestos disponibles en la Secretaría de Educación Pública de México relacionados con la planeación, infraestructura y cooperación internacional en educación. Cada puesto describe las funciones, requisitos, nivel, sueldo y ubicación.
El documento presenta información sobre varias empresas que ofrecen servicios de soporte técnico en Colombia y México. Estas empresas buscan brindar soluciones tecnológicas de calidad a través de personal capacitado y servicios como mantenimiento de computadores, redes, copias de respaldo y soporte proactivo y reactivo.
Informe de Gestión 2015 Departamento Informática Municipalidad de Puente AltoInformatica Puente Alto
El Departamento de Informática de la Municipalidad de Puente Alto administró un presupuesto de $1.219 millones durante 2015 para mejorar la infraestructura tecnológica, la eficiencia operacional y el soporte a los vecinos. Se destacan las inversiones en computadores, software, mantenimiento y servicios informáticos, que representaron cerca del 50% del presupuesto total. El Departamento también mejoró procesos como la atención de incidentes para aumentar la satisfacción de los usuarios en más de 20 puntos porcentuales entre 2012 y 2014.
El documento propone crear un área de almacén para gestionar inventarios y un área de TIC para mantenimiento de equipos. También recomienda fortalecer la infraestructura tecnológica ya que el 87% de los recursos están obsoletos. Plantea actualizar inventarios, asegurar activos, entregar equipos a funcionarios mediante actas, y crear programas de mantenimiento y mejora continua.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la unidad 3 de un programa de formación sobre fundamentación de ensamble y mantenimiento de computadores. La guía incluye actividades interactivas y colaborativas para que los aprendices practiquen la solución de problemas relacionados con hardware. También describe los criterios de evaluación, que incluyen participación en foros y actividades en línea.
Este documento describe varios indicadores de gestión relacionados con la satisfacción del cliente. Explica que las organizaciones deben medir la satisfacción de los clientes con respecto a la calidad de los productos y servicios. Luego propone indicadores para medir el número de llamadas de los clientes a las líneas de atención y la eficacia en el uso de recursos. También analiza indicadores relacionados con la satisfacción del cliente como la confianza, atracción de nuevos clientes y toma de decisiones para mejorar la calidad. Finalmente, propone
El documento presenta un resumen sobre el desarrollo de software con bases de datos inteligentes. Explica que las bases de datos inteligentes integran técnicas de inteligencia artificial para extraer conocimiento de los datos almacenados. También describe que una arquitectura típica incluye una base de datos relacional, módulos de preprocesamiento y una base de reglas para realizar inferencias sobre los datos. El objetivo final es proporcionar recomendaciones y apoyo a la toma de decisiones aprovechando el análisis y procesamiento intelig
Manual De Procedimientos De Soporte Técnico-Eleazar MorenoMauricio Martínez
Este documento proporciona procedimientos para realizar mantenimiento preventivo y correctivo de hardware y software. Incluye instrucciones detalladas para limpiar y reparar equipos, así como solucionar problemas comunes de software como virus, controladores defectuosos y rendimiento lento. El objetivo es guiar a los técnicos en la solución efectiva de problemas para maximizar la disponibilidad y rendimiento de los sistemas.
El documento instruye sobre cómo desbloquear un programa usando un keygen. Selecciona Vegas Pro 10-0 (32 bit) Series en el campo Product Name del keygen para desbloquearlo.
Este documento presenta una linkografía de recursos sobre el periodismo y la publicidad, incluyendo páginas web de periódicos como La Tercera y El Mercurio, así como contenido sobre cómo hacer un periódico, la publicidad y la propaganda, con enlaces específicos a publicidades de Coca-Cola y Sprite en YouTube.
Este documento presenta los detalles de un proyecto de innovación para una mesa giratoria destinada al lavado de piezas de motores diésel como monoblocks y culatas. El proyecto incluye los objetivos, materiales requeridos, diagramas de operaciones y análisis de procesos, dibujos técnicos y detalles sobre la fabricación, armado e instalación de la mesa giratoria. El propósito es facilitar y agilizar las tareas de lavado de piezas de motores de manera segura y respetuosa con el medio
Informe fina de practicas priv y publico imprimirNilton Cajma
Este informe resume las prácticas pre-profesionales realizadas en el Estudio Contable JGP & Asociados y la Municipalidad Provincial de Puno. La primera parte describe las actividades contables desarrolladas en el estudio contable privado como el manejo de comprobantes de pago. La segunda parte detalla las tareas realizadas en la subgerencia de contabilidad de la municipalidad pública. El informe concluye comparando la teoría contable con la práctica en ambas entidades.
Presentación Inducción carrera de Informáticaisaepanama
El documento presenta información sobre un curso de inducción para la carrera de informática en una universidad. Explica la estructura del curso con secciones sobre la universidad, detalles de la carrera y el uso de la plataforma virtual. También presenta autoridades de la universidad y describe la misión, visión, historia y sedes de la institución.
El documento presenta información sobre la misión, visión, historia e implementación de programas de bienestar para aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA ofrece formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo social y económico del país. También describe las plataformas Blackboard y SOFIA Plus que el SENA utiliza para brindar servicios de aprendizaje en línea e implementar un enfoque centrado en el desarrollo de competencias a través de proyectos.
Este documento presenta el informe de las prácticas realizadas por la estudiante Jessica Marisol Cunduri Lema en la Cooperativa de Ahorro y Crédito "Mushuk Yuyay" Ltda. El informe contiene 4 capítulos que describen la fundamentación teórica, el marco referencial de la cooperativa, el desarrollo de las prácticas y las conclusiones y recomendaciones. Las prácticas tuvieron el objetivo de adquirir conocimientos prácticos en contabilidad y administración para complementar su formación
Este documento presenta el informe de pasantía realizado por cuatro estudiantes en el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente en Venezuela. El informe describe la organización, objetivos, actividades realizadas y aprendizajes obtenidos durante las pasantías. Las estudiantes identificaron los procedimientos administrativos y leyes aplicadas por el Ministerio, complementando así su formación profesional en evaluación ambiental.
El documento presenta un informe de práctica profesional realizada en la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) durante un mes. Incluye una introducción, tres capítulos que describen los aspectos generales de SENACYT, las actividades realizadas durante la práctica, y una propuesta. El informe resume la experiencia de la autora aplicando sus conocimientos de relaciones públicas en diferentes departamentos de SENACYT.
Este documento proporciona información sobre la Universidad Americana del Noreste Campus Matamoros. Presenta una breve historia de la universidad, sus valores, modelo educativo y distribución en México. También describe las instalaciones y carreras ofrecidas en el campus de Matamoros, así como aspectos del desarrollo organizacional como beneficios para empleados, comunicación, seguridad y trato equitativo.
Este documento describe un plan para implementar la gestión del conocimiento en la Institución Educativa N° 0090 "DAC". El plan incluye etapas para sensibilizar a los interesados sobre la importancia del conocimiento, recolectar información, almacenar y distribuir conocimientos a través de canales como una página web, y aplicar el conocimiento en sesiones de aprendizaje. El objetivo es que la gestión del conocimiento mejore el servicio educativo y genere ventajas competitivas para el desarrollo de la institución.
El documento presenta el informe de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de la estudiante Nohelia Margoth Jimbo Díaz en la especialidad de Aplicaciones Informáticas en la empresa Municipio. El informe contiene cuatro capítulos que describen la importancia de la FCT, la teoría frente a la práctica, la descripción de la institución y empresa, y las actividades realizadas. El documento provee el marco legal que rige la FCT en Ecuador y sus objetivos de integrar la educación con el trabajo para desarrollar
Este documento presenta el trabajo de inducción de cuatro estudiantes al curso técnico en sistemas del Centro de Recursos Naturales, Industria y Biodiversidad en Quibdó, Chocó. Incluye información sobre la historia, misión, visión, principios y valores del SENA, así como explicaciones sobre los roles del instructor y aprendiz, derechos y deberes de los aprendices, y las diferencias entre la etapa lectiva y productiva.
Este documento presenta el Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC de la Institución Educativa Agroforestal San Juan de Quintana. El plan caracteriza la institución, conforma un equipo de gestión TIC, realiza un diagnóstico de las TIC existentes, establece la misión, visión y objetivos estratégicos TIC, y propone planes de acción, seguimiento y socialización para mejorar el uso educativo de las TIC en la institución.
Este documento presenta la tesis de grado de Edwin Patricio Chiliquinga Unaucho para optar el título de Ingeniero en Administración de Empresas y Marketing. La tesis analiza la gestión administrativa y la optimización de los recursos empresariales del sector textil de la ciudad de Tulcán, Ecuador. El documento incluye el certificado del asesor, la autoría del trabajo, la cesión de derechos, y el agradecimiento y dedicatoria del autor. Además, contiene el índice y revisa la fundamentación teórica re
Historia del sena la mision y la visión principios y valoresyisellkarin
Este documento presenta información sobre el trabajo de inducción realizado por cuatro estudiantes para el SENA. Explica brevemente la historia del SENA, su misión, visión, principios y valores. También describe conceptos clave como la etapa lectiva, etapa productiva, derechos y deberes de los aprendices, y las competencias a desarrollar. El resumen busca proporcionar una visión general del contenido presentado en el documento.
Historia del sena la mision y la visión principios y valoresyisellkarin
Este documento presenta información sobre el trabajo de inducción realizado por cuatro estudiantes para el SENA. Explica brevemente la historia del SENA, su misión, visión, principios y valores. También describe conceptos clave como la etapa lectiva, etapa productiva, derechos y deberes de los aprendices, y las competencias a desarrollar. El resumen busca proporcionar una visión general del contenido presentado en el documento.
Historia del sena la mision y la visión principios y valoresyisellkarin
Este documento presenta información sobre el SENA, incluyendo su historia, misión, visión, principios y valores. También explica cómo se ubica el SENA dentro del sistema educativo colombiano y define conceptos clave como derechos y deberes de los aprendices, TICs, plataformas Blackboard y más.
Este documento presenta información sobre la inducción de un aprendiz del SENA. Explica brevemente la historia y misión del SENA, así como sus principios y valores. También define conceptos clave como los derechos y deberes de los aprendices, las TIC, y Blackboard. Finalmente, resume los roles del instructor y aprendiz en el aprendizaje.
Historia del sena la mision y la visión principios y valoresjhonsitoo
Este documento presenta la información básica sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA fue creado en 1957 para brindar formación técnica y profesional a trabajadores y empleadores. Describe su misión, visión, principios y valores. Además, explica conceptos clave como la etapa lectiva, la etapa productiva y las competencias que desarrolla un aprendiz del SENA.
Este documento presenta el informe de práctica profesional realizada por Lourdes Álveo en el Ministerio de Comercio e Industria (MICI) de Panamá. El informe contiene tres capítulos principales: 1) aspectos generales del MICI como su historia, visión, misión y estructura organizacional, 2) experiencia laboral de la autora durante la práctica incluyendo actividades realizadas, y 3) una propuesta sin especificar. El objetivo del informe es informar sobre las actividades realizadas durante la práct
Planeamiento estrategico institucion educativa industrial de abancayJohn Nelson Rojas
El colegio secundario de menores industrial sin fines de lucro, dedicada a formar y capacitar estudiantes, así como brindar servicios de consultoría, investigación y aplicación de tecnología como también brinda un servicio educativo técnico con el objetivo de capacitar, reforzar, actualizar, y elevar el nivel de los conocimientos en ciencias básicas y educación por el trabajo, brindando formación técnico profesional en:
➢ Mecánica Automotriz
➢ Mecánica de Producción
➢ Electricidad
➢ Carpintería
Este documento presenta el informe de prácticas pre-profesionales realizadas por Digna Emerita Hancco Huanca en la Unidad de Gestión Educativa Local de Azángaro. El informe describe las actividades desarrolladas como proyectista y en apoyo administrativo, así como los objetivos, justificación, métodos, equipos y resultados de las prácticas. El informe concluye recomendando mayor apoyo a las prácticas estudiantiles y la importancia de cumplir los reglamentos establecidos.
El SENA fue creado en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos en diferentes sectores. Su misión es invertir en el desarrollo técnico de los trabajadores colombianos a través de formación profesional que contribuya al desarrollo del país. El SENA usa sistemas como Sofía Plus y Blackboard Learn para administrar la formación académica de manera flexible y a distancia.
Similar a Gestión del soporte técnico - Informe Terminado (20)
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“HNO. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” – CAJAMARCA
Av. El Maestro N° 290 – Cajamarca
Teléfonos: 365422 / 365741 / 364472
INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES SISTEMA MODULAR
ÁREA DE CARRERAS TÉCNICAS
PRACTICANTE
:
QUISPE GUEVARA, Zacarías
ESPECIALIDAD
:
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
MODULO (I)
:
“Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y
Tecnologías de la Información y Comunicación”
LUGAR DE PRÁCTICAS
:
Universidad Privada del Norte - Cajamarca
ÁREA
:
Coordinación de Aulas y Laboratorios
PERÍODO DE PRÁTICAS
:
260 Horas
CAJAMARCA, Junio de 2013
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“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
DEDICATORIA
Dedico este esfuerzo personal y este logro académico:
A Dios por ser el principio y fin de todo cuanto existe y por ser el inspirador de mi vocación
hacia lasCiencias Computacionales.
A mis hermanos, familia y amigos con los que comparto lo que aprendo, y de quienes
también sigo aprendiendo.
A todos los beneficiarios de mi profesión, a quienes espero aportar los conocimientos
adquiridos durante mi formación académica.
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“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por permitirmeavanzar hasta donde he avanzado, porque está haciendo
realidad este sueño anhelado.
AlINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” – CAJAMARCApor
darme la oportunidad de estudiar y formarme profesionalmente.
A los docentes de Computación e Informática por su esfuerzo y dedicación, quienes con sus
conocimientos, su experiencia, su paciencia y su motivación ha logrado en mí que pueda
terminar mi primer módulo con éxito.
Son muchas las personas que han formado parte de mi vida académica a quienesquiero
agradecer su amistad, consejos, apoyo, ánimo y compañía en los momentos más difíciles de
mi vida. Algunas están aquí conmigo y otras en mis recuerdos y en mi corazón; sin importar
en donde estén quiero darles las gracias por formar parte de mí, por todo lo que me han
brindado y por todas sus bendiciones.
Para ellos: Muchas gracias y que Dios los bendiga.
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“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
PRESENTACIÓN
Señor profesor encargado de la Jefatura de Carreras Técnicas del I.S.E.P. “Hno. Victorino Elorz
Goicoechea” - Cajamarca, en cumplimiento a lo dispuesto por el plan de estudios el cual
venimos desarrollando en la especialidad de Computación e Informática me honro en
presentar el presente informe de Prácticas en el cual describo lo visto y puesto en práctica en
el lugar donde desarrollé dichas prácticas. La que se describe a continuación.
En la primera parte dando a conocer los Datos Generales de la Empresa donde se desarrolló
las prácticas tanto en el informe de la razón social, ubicación, oficina, teléfono, tiempo de
ejecución y las horas de las prácticas.
En la segunda parte se encuentra las descripciones de las funciones realizadas donde se
especifica cada tarea que elabora dicha Institución y cada tarea que se hizo durante la
ejecución de dichas prácticas en el área que se realizó, así como los métodos, técnicas e
instrumentos que se utilizaron además de las dificultades y los logros alcanzados durante
dichas prácticas.
En la tercera parte se detalla los aspectos cognoscitivo, procedimental y actitudinal de los
aportes del practicante.
Por ultimo las conclusiones y sugerencias.
Espero que dicho informe sea de acuerdo a lo correspondiente y sea de acuerdo a lo pedido
en sus diferentes normas.
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“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
INTRODUCIÓN
La UPN es una universidad que existe para preparar profesionales competentes de nivel
internacional. Profesionales que siempre sabrán conseguir buenos trabajos.
Su compromiso es formar buenos profesionales, buenos padres, buenos hijos y buenos
ciudadanos. Para ayudar a cambiar el país, la UPN apuesta por profesores y alumnos
enérgicos, optimistas, apasionados, curiosos y alegres.
En la UPN forman profesionales capaces de generar riqueza, de agregar valor, de construir
nuevos conocimientos, de diseñar conceptos, bienes y servicios y de forjar una visión común
para el país.
Su compromiso es trabajar para construir un país más justo, un país en el que el bien común
se encuentre por delante del bien individual, un país con valores, un país competitivo y
abierto al mundo, un país solidario, potente, amistoso y pacífico, un país siempre feliz.
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SUMARIO
Capítulo I: ASPECTOS GENERALES
1.1 Datos Generales De La Empresa........................................................................................ 7
1.2 Reseña Histórica De La Institución .................................................................................... 8
1.3 Actividades Educativas que Realiza La Institución ............................................................ 11
1.4 Ubicación Estructural Del Área De Prácticas ..................................................................... 16
1.5 Ejecución De las Prácticas .................................................................................................. 17
1.6 Total De Horas ................................................................................................................... 17
1.7 Autoridad o Jefatura de Dependencia de las Prácticas. .................................................... 17
Capítulo II: MARCO TEÓTICO REFERENCIAL
2.1 Organización del computador ........................................................................................... 19
2.2 Fundamentos del software ................................................................................................ 25
2.3 Fundamentos de electrónica digital .................................................................................. 29
2.3 Sistemas informáticos y funcionalidad .............................................................................. 30
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7. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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Capítulo II: DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES REALIZADAS
2.1 Funciones del Área del Puesto Donde Realizó sus Prácticas ............................................. 34
2.2 Métodos, Técnicos e Instrumentos Utilizados .................................................................. 35
2.3 Descripción Operativa de las Funciones Ejecutadas ......................................................... 36
Capitulo III: APORTES DEL PRACTICANTE
3.1 En el Aspecto cognoscitivo (conocimientos) ..................................................................... 40
3.2 En el aspecto procedimental (mejora de procesos) .......................................................... 40
3.3 En el aspecto actitudinal.................................................................................................... 40
3.4 Conclusiones ...................................................................................................................... 41
3.5 Sugerencias ........................................................................................................................ 42
3.6 Bibliografía ......................................................................................................................... 43
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8. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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1.1 . DATOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
1.1.1. RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE S.A.C.
1.1.2. UBICACIÓN
Dirección: Vía de EvitamientoNorte s/n cuadra 15 - Cajamarca
1.1.3. LUGAR EN EL QUE SE REALIZARON LAS PRÁCTICAS
Aulas del campus
1.1.4. TELÉFONOS, EMAIL Y SITIO WEB
Teléfonos:
Admisión
: (76) 602525
Central
: (76) 602500
Email: informes_cajamarca@upnorte.edu.pe
Página Web: www.upnorte.edu.pe
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9. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
1.2.
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN
La Universidad Privada del Norte es una universidad privada ubicada en la ciudad
de Trujillo,Perú. Fue creada por la ley del Congreso N° 26275 el 5 de
noviembre de 1993 con el auspicio de destacadas personalidades del medio
cultural, académico y empresarial.
A partir del 15 de septiembre, la Universidad Privada del Norte se ha incorporado
como
miembro
de
la
red
internacional Laureate
International
Universities mediante una compra de acciones que efectuó LaureateUniversities.
Es una de las mejores universidades del Norte en el Perú, precisamente por este
convenio.
Tiene sedes en Trujillo, Cajamarca y Lima.
Infraestructura
Cada una de las sedes cuenta con moderna infraestructura, así como con
laboratorios dedicados principalmente a las carreras de ingeniería.
Misión y Visión
La Universidad Privada del Norte fue creada por ley del Congreso Nº 26275 del 5
de noviembre de 1993. Inició sus actividades el 15 de agosto de 1994 en la ciudad
de Trujillo con el auspicio de destacadas personalidades del medio cultural,
académico y empresarial.
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“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Misión
“Formamos ciudadanos íntegros y competentes mediante procesos educativos
innovadores que privilegian el aprendizaje, el pensamiento crítico y el espíritu
emprendedor, permitiéndoles contribuir al desarrollo sostenible de nuestra
sociedad y al logro de sus objetivos de vida.”
Visión
“Ser reconocidos como la primera opción en educación superior en el Perú por su
calidad académica y accesibilidad, cuyos profesionales se desempeñan
exitosamente en un entorno global contribuyendo al desarrollo social y
económico del país.”
Excelencia Académica
Una infraestructura de primera no basta. El valor agregado es lo esencial y, en el
caso de los centros de educación superior, la diferencia está en el capital humano
y en la preocupación por la calidad de la enseñanza. La Universidad Privada del
Norte se ha propuesto alcanzar la excelencia académica. Por eso ha establecido
un plan novedoso en la región, para monitorear rigurosas evaluaciones de la
actividad académica, tanto de los alumnos, como de los servicios que brinda la
universidad. Este plan está orientado a obtener la certificación internacional de la
UPN, por la calidad de sus servicios, y la acreditación y homologación académica
por el alto nivel de sus facultades y departamentos.
La idea es que los alumnos sientan que su universidad está dispuesta a ayudarlos
a resolver sus dificultades académicas y que pueden contar con sus profesores y
autoridades más allá de las aulas. El bienestar personal de los estudiantes es el
objetivo primordial de la UPN, porque solo la excelencia en el servicio ofrece al
estudiante satisfacción plena.
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11. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Es un error extendido suponer que la formación integral de la persona culmina en
la secundaria. Nuestros egresados cuentan con ventajas comparativas que, en su
conjunto, son difíciles de encontrar.
El modelo la UPN prueba que es posible una excelente formación superior si se
invierte adecuadamente los recursos en cuatro áreas: calidad de la formación
académica integral, crecimiento y madurez de la persona, práctica constante del
saber adquirido y movilidad estudiantil.
Tan importante como la formación humanística es la formación científica. La
preocupación de la UPN por la enseñanza de las ciencias parte de la necesidad de
que los alumnos aprendan a dominar el pensamiento lógico, que les resultará muy
útil para mejorar su capacidad de análisis y resolver adecuadamente toda clase de
problemas. Las matemáticas ayudan a ordenar las ideas y desarrollan hábitos
mentales que permiten encontrar soluciones eficientes a problemas complejos.
La UPN exige a sus alumnos un nivel de inglés intermedio superior
(UpperIntermediate) para graduarse, dado que esta lengua es la actual lengua
universal y su conocimiento es imprescindible para calificar a importantes puestos
de trabajo o a becas de estudio de posgrado, en los ámbitos nacional e
internacional. Al concluir su carrera cada egresado debe saber leer, escribir y
conversar fluidamente en inglés.
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12. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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1.3.
ACTIVIDADESQUE REALIZA LA INSTITUCIÓN
Constancias: (Estudios, Matrícula, Ingreso, Disciplina)
Constancias: (Egresado, Tercio y Quinto Superior)
Certificado de Estudios
Reserva de Matrícula
Retiro de Curso
Retiro de Semestre
Traslado Interno
Cambio de Sede
Autenticación, Visado de Documentos
Compra y Visado de Sílabos
Rectificación de Nombre
Grado de Bachiller
Título Profesional
Duplicado de Diploma de Bachiller y Título
Constancias expedidas por la Asamblea Nacional de Rectores
A. ESPECIALIDADES QUE ATIENDEN
La institución atiende en las siguientes especialidades:
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PREGRADO
La universidad cuenta actualmente con carreras profesionales, distribuidas en 6
facultades y en las sedes respectivas.
1. Facultad de Negocios
Administración (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Administración y Gestión comercial (Trujillo)
Administración y Marketing (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Administración y Negocios Internacionales (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Administración y Servicios Turísticos (Trujillo, Lima)
Contabilidad y Finanzas (Trujillo, Cajamarca, Lima)
2. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Derecho y Ciencias políticas (Trujillo, Cajamarca, Lima)
3. Facultad de Ciencias de la salud
Psicología (Trujillo, Cajamarca, Lima)
4. Facultad de Comunicaciones
Ciencias de la comunicación (Trujillo, Cajamarca, Lima)
5. Facultad de Ingeniería
Ingeniería Civil (Trujillo, Cajamarca, Lima)
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14. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Ingeniería en Sistemas Computacionales (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Ingeniería Empresarial (Trujillo)
Ingeniería Industrial (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Ingeniería de Minas (Cajamarca)
Ingeniería Mecatrónica (Lima)
Ingeniería Ambiental (Cajamarca)
6. Facultad de Arquitectura y Diseño
Arquitectura y urbanismo (Trujillo, Cajamarca, Lima)
Arquitectura y diseño de interiores (Trujillo, Lima)
Arquitectura y gerencia de proyectos (Trujillo)
POSTGRADO
Maestrías:
Marketing y Negocios Internacionales
Gestión e Innovación Tecnológica
Administración
Dirección y Gestión del Talento Humano
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15. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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1.
Diplomados:
Finanzas Corporativas
Gestión Pública
Nuevos Escenarios y Nuevas Tecnologías en Comunicación
Gestión de Servicio al Cliente
Business Intelligence
Auditoría de Tecnologías y Seguridad de la Información
Actualización Contable en una Perspectiva Global
Gerencia Estratégica
Actualización en Derecho
Gestión de Personal
Marketing y Gestión Comercial
Ingeniería de Negocios
Gestión de Tecnología de Información para la Competitividad
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16. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCIÓN.
La universidad Privada del Norte cuenta con el siguiente personal:
AUTORIDADES ACADÉMICAS
Andrés Velarde Talleri
:
Rector
Guillermo Sánchez Hernández
:
Vicerector Académico
Elvira OrezzoliHoyle
:
Directora de Servicios Educativos
Ariadna Hernández de Tejeda
:
Directora de Calidad Educativa
José Ignacio Pacheco Díaz
:
Facultad de Arquitectura y Diseño
Patricia Liliana Sánchez Urrego
:
Facultad de Comunicaciones
Oswaldo Sifuentes Bitocchi
:
Facultad de Ingeniería
Jorge Leandro Arbulú Bernal
:
Facultad de Negocios
Víctor Rengifo Contreras
:
Campus Lima
Francisco Javier Rodas Díaz
:
Campus Trujillo
Luis Agustín Vilca Gavidia
:
Campus Cajamarca
DECANOS
DIRECTORES ACADÉMICOS
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17. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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ADMINISTRATIVOS CAJAMARCA:
Pedro Mendoza
:
Gerente de campus
Alberto Alegría Pelaez
:
Administrador de campus
Eduardo Chuquilín Valverde :
Coordinador de recursos Humanos
Adriana Cabanillas Arce
Coordinadora de aulas y laboratorios
1.4.
:
UBICACIÓN ESTRUCTURAL DEL ÁREA DE PRÁCTICAS
1.4.1. Su infraestructura es completamente de material noble a excepción de dos
pabellones que cuentan con material prefabricado.
1.4.2. Existe un pasillo amplio.
1.4.3. Consta de 6 pabellones. Cada pabellón tiene un nombre respectivo: A, B, C, D,
E, F. Cada pabellón consta de aulas y alguna oficina destinada a orientación de
los estudiantes, docentes y/o padres de familia.
1.4.4. La entrada principal es por la puerta grande con rejas verdes, la cual está
custodiada por agentes de seguridad de la Universidad.
1.4.5. A continuación se encuentra lo siguiente:
1.4.5.1.
A la derecha se ubica el pabellón “B”, ambientes que son para aulas.
16
18. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
1.4.5.2.
A la izquierda se ubica la oficina de admisión.
1.4.5.3.
Siguiendo a derecha en el primer piso se encuentran los pabellones
“D” y “E”.
1.4.5.4.
1.5.
El pabellón “D se ubica a la derecha.
EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS
1.5.1. INICIO:
25 de marzo de 2013.
1.5.2. TÉRMINO:
17 de mayo de 2013
1.6.
TOTAL DE HORAS
260
1.7.
AUTORIDAD O JEFATURA DE DEPENDENCIA DE LAS PRÁCTICAS.
COORDINADORA DE AULAS Y LABORATORIOS: Adriana Cabanillas Arce
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO REFERENCIAL
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20. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
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CONTENIDOS BÁSICOS
2.1 ORGANIZACIÓN DEL COMPUTADOR
2.1.1 Hardware y software del computador
Hardware
Son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora
funcione como son:
Placa Base o Placa Madre
Chipset (Circuito Integrado Auxiliar)
El Chipset o Circuito
Integrado
Auxiliar es
la
médula
espinal
de
la
computadora, integrado en la placa base, hace posible que ésta funcione
como eje del sistema permitiendo el tráfico de información entre el
microprocesador (CPU) y el resto de componentes de la placa base,
interconectándolos a través de diversos buses que son: el Northbridge (Puente
Norte) y el Southbridge (Puente Sur).
El Northbridge o Puente Norte es un circuito integrado que hace de puente de
enlace entre el microprocesador y la memoria además de las tarjetas gráficas
o de vídeo AGP o PCI-Express, así como las comunicaciones con el Puente Sur.
El Southbridge o Puente Sur (también conocido como Concentrador de
Controladores de Entrada/Salida), es un circuito integrado que coordina
dentro de la placa base los dispositivos de entrada y salida además de algunas
otras funcionalidades de baja velocidad. El Puente Sur se comunica con la CPU
a través del Puente Norte.
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21. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Unidad Central de Procesamiento (CPU)
La CPU (Central ProcessingUnit o Unidad Central de Procesamiento) puede
estar compuesta por uno o varios microprocesadores de circuitos integrados
que se encargan de interpretar y ejecutar instrucciones, y de administrar,
coordinar y procesar datos, es en definitiva el cerebro del sistema de la
computadora. Además, la velocidad de la computadora depende de la
velocidad de la CPU o microprocesador que se mide en Mhz (unidad de
medida de la velocidad de procesamiento). Se divide en varios registros:
Unidad de Control
La Unidad de Control es la encargada de controlar que las instrucciones se
ejecuten,
buscándolas
en
la
memoria
principal,
decodificándolas
(interpretándolas) y que después serán ejecutadas en la unidad de proceso.
Unidad Aritmético-Lógica
La Unidad Aritmético-Lógica es la unidad de proceso donde se lleva a cabo la
ejecución de las instrucciones con operaciones aritméticas y lógicas.
Unidad de Almacenamiento
La Unidad de Almacenamiento o Memoria guarda todos los datos que son
procesados en la computadora y se divide en Memoria Principal y Memoria
Secundaria o Auxiliar.
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22. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Memoria Principal o Primaria (RAM – ROM)
En la Memoria Principal o Primaria de la computadora se encuentran las
memorias RAM, ROM y CACHÉ.
Memoria RAM (Random Access Memory o Memoria de Acceso Aleatorio) es
un circuito integrado o chip que almacena los programas, datos y resultados
ejecutados por la computadora y de forma temporal, pues su contenido se
pierde cuando ésta se apaga. Se llama de acceso aleatorio - o de acceso
directo - porque se puede acceder a cualquier posición de memoria sin
necesidad de seguir un orden. La Memoria RAM puede ser leída y escrita por
lo que su contenido puede ser modificado.
Memoria ROM (ReadOnlyMemory o Memoria de sólo lectura) viene grabada
en chips con una serie de programas por el fabricante de hardware y es sólo
de lectura, por lo que no puede ser modificada - al menos no muy rápida o
fácilmente - y tampoco se altera por cortes de corriente. En esta memoria se
almacenan los valores correspondientes a las rutinas de arranque o inicio del
sistema y a su configuración.
Memoria Caché o RAM Caché, es una memoria auxiliar de alta velocidad, que
no es más que una copia de acceso rápido de la memoria principal almacenada
en los módulos deRAM.
Memoria Secundaria (Disco Duro, Disco Flexibles, etc.)
Memoria Secundaria (también llamada Periférico de Almacenamiento) está
compuesta por todos aquellos dispositivos capaces de almacenar datos en
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23. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
dispositivos que pueden ser internos como el disco duro, o extraíble como los
discos flexibles (disquetes), CDs, DVDs, etc.
Dispositivos de Salida. Son aquellos que reciben los datos procesados por la
computadora y permiten exteriorizarlos a través de periféricos como el monitor,
impresora, escáner, plotter, altavoces,etc.
Dispositivos de Entrada/Salida (Periféricos mixtos): Hay dispositivos que son
tanto de entrada como de salida como los mencionados periféricos de
almacenamiento, CDs, DVDs, así como módems, faxes, USBs, o tarjetas de red.
Software
El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora
pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o
hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas.
El Software son los programas de aplicación y los sistemas operativos, que
según las funciones que realizan pueden ser clasificados en:
Software de Sistema
Se llama Software de Sistema o Software de Base al conjunto de programas
que sirven para interactuar con el sistema, confiriendo control sobre el
hardware, además de dar soporte a otros programas.
El Software de Sistema se divide en:
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24. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
Sistema operativo
El Sistema Operativo es un conjunto de programas que administran los
recursos de la computadora y controlan su funcionamiento.Un Sistema
Operativo realiza cinco funciones básicas: Suministro de Interfaz al Usuario,
Administración de Recursos, Administración de Archivos, Administración de
Tareas y Servicio de Soporte.
Suministro de interfaz al usuario: Permite al usuario comunicarse con la
computadora por medio de interfaces que se basan en comandos, interfaces
que utilizan menús, e interfaces gráficas de usuario.
Administración de recursos: Administran los recursos del hardware como la
CPU, memoria, dispositivos de almacenamiento secundario y periféricos de
entrada y de salida.
Administración de archivos: Controla la creación, borrado, copiado y acceso
de archivos de datos y de programas.
Administración de tareas: Administra la información sobre los programas y
procesos que se están ejecutando en la computadora. Puede cambiar la
prioridad entre procesos, concluirlos y comprobar el uso de estos en la CPU,
así como terminar programas.
Servicio de soporte: Los Servicios de Soporte de cada sistema operativo
dependen de las implementaciones añadidas a este, y pueden consistir en
inclusión de utilidades nuevas, actualización de versiones, mejoras de
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25. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
seguridad, controladores de nuevos periféricos, o corrección de errores de
software.
Controladores de Dispositivos
Los Controladores de Dispositivos son programas que permiten a otros
programas de mayor nivel como un sistema operativo interactuar con un
dispositivo de hardware.
Programas Utilitarios
Los Programas Utilitarios realizan diversas funciones para resolver problemas
específicos, además de realizar tareas en general y de mantenimiento. Algunos
se incluyen en el sistema operativo.
Software de Aplicación
El Software de Aplicación son los programas diseñados para o por los usuarios
para facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, como
pueden ser las aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo,
programa de presentación, sistema de gestión de base de datos...), u otros
tipos de software especializados como software médico, software educativo,
editores de música, programas de contabilidad, etc.
Software de Programación
El Software de Programación es el conjunto de herramientas que permiten al
desarrollador informático escribir programas usando diferentes alternativas y
lenguajes de programación.Este tipo de software incluye principalmente
compiladores, intérpretes, ensambladores, enlazadores, depuradores, editores
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26. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“Hno. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA
de texto y un entorno de desarrollo integrado que contiene las herramientas
anteriores, y normalmente cuenta una avanzada interfaz gráfica de usuario
(GUI).
2.2 Fundamentos del software
2.2.1 Software de base y aplicativo
Actualmente la informática se ha difundido ampliamente, junto con ello el
constante abaratamiento del costo de hardware, son factores que hacen que
hoy en día es impensable que una organización, sin importar su tamaño, opere
sin la asistencia de un sistema informático.Bajo el nombre de software de
gestión empresarial nos referimos a aquellos sistemas que contribuyen al
proceso de administración de una empresa, cubriendo las necesidades
específicas de éstas.
Dichos sistemas permiten automatizar tareas reiterativas, agilizar procesos y
garantizar la confiabilidad de la información que maneja una empresa. Estos se
han ido convirtiendo en parte integral de las empresas, evolucionando y
adecuándose a las necesidades de cada época.
El software de gestión se puede clasificar en categorías que difieren en
términos de objetivos, funcionalidad, usuarios y frontera de los sistemas.
Dentro de las distintas categorías podemos encontrar:
Enterprise ResourcePlanning (ERP)
Customer Relationship Management (CRM)
Supply Chain Management (SCM)
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Es indudable que el ambiente competitivo en el que se vive en el ámbito
empresarial actualmente, requiere de promover los procesos y actividades de
negocio que generan las ventajas competitivas de las compañías ante sus más
fuertes competidores.
Por esta razón, desde hace ya varios años, se ha dado mayor importancia a las
Tecnologías de Información y su alineación con las estrategias del negocio para
mejorar sus procesos clave de negocio. Prueba de ello, es el incremento tan
sustancial de adquisiciones de paquetes de software empresariales tales como
el ERP con el cual los directivos de las compañías esperan tener integradas
todas las áreas o departamentos de la compañía que apoyan para la
generación de sus productos y servicios.
Hoy más que nunca las empresas requieren de herramientas que les
proporcionen control y centralización de su información, esto con la finalidad
de tomar las mejores decisiones para sus procesos y estrategias de negocios
apoyados de información fidedigna.
Los ERP son una solución robusta para aquellas empresas que buscan una
solución universal a la centralización de su información.
SOFWARE DE BASE O SOFTWARE DE SISTEMA
En
terminología
informática
el software
de
sistema,
denominado
también software de base, consiste en un software que sirve para controlar e
interactuar
con
elSistema
Operativo,
proporcionando
control
sobre
el hardware y dando soporte a otros programas; en contraposición del
llamado software de aplicación. Como ejemplos cabe mencionar a
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las bibliotecas como por ejemplo OpenGL para la aceleración gráfica, PNG para
el sistema gráfico, la velocidad del disco duro, como hdparm, o la frecuencia
del procesador como cpudyn.
El software de sistema por antonomasia es Microsoft Windows, que entre
todas sus versiones acumula cerca de un 90% de la cuota de
mercado. Mención especial merece el proyecto GNU, cuyas herramientas de
programación permitieron combinarse con el núcleo informático basado
en Unix denominado Linux, formando entre ambos las conocidas como
distribuciones GNU/Linux. A diferencia de la plataforma de Microsoft u otros
ejemplos como Mac OS, es software libre.
Estos programas realizan diversas tareas, como la transferencia de datos entre
la memoria RAM y los dispositivos de almacenamiento (disco rígido, unidades
de discos ópticos, etc) entre otros.
SOFTWARE APLICATIVO
En informática, una aplicación es un tipo de programa informático diseñado
como herramienta para permitir a un usuario realizar uno o diversos tipos de
trabajos. Esto lo diferencia principalmente de otros tipos de programas como
los sistemas operativos (que hacen funcionar al ordenador), las utilidades (que
realizan tareas de mantenimiento o de uso general), y los lenguajes de
programación (con el cual se crean los programas informáticos).
Suele resultar una solución informática para la automatización de ciertas
tareas complicadas como pueden ser la contabilidad, la redacción de
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documentos, o la gestión de un almacén. Algunos ejemplos de programas de
aplicación son los procesadores de textos, hojas de cálculo, y base de datos.
Ciertas aplicaciones desarrolladas «a medida» suelen ofrecer una gran
potencia ya que están exclusivamente diseñadas para resolver un problema
específico. Otros, llamados paquetes integrados de software, ofrecen menos
potencia pero a cambio incluyen varias aplicaciones, como un programa
procesador de textos, de hoja de cálculo y de base de datos.
Otros ejemplos de programas de aplicación pueden ser: programas de
comunicación
de
datos, multimedia,
presentaciones, diseño
gráfico,
cálculo, finanzas, correo electrónico, navegador web, compresión de archivos,
presupuestos de obras, gestión de empresas, etc.
Algunas compañías agrupan diversos programas de distinta naturaleza para
que formen un paquete (llamados suites o suite ofimática) que sean
satisfactorios para las necesidades más apremiantes del usuario. Todos y cada
uno de ellos sirven para ahorrar tiempo y dinero al usuario, al permitirle hacer
cosas útiles con el ordenador(o computadora); algunos con ciertas
prestaciones, otros con un determinado diseño; unos son más amigables o
fáciles de usar que otros, pero bajo el mismo principio.
Actualmente, con el uso de dispositivos móviles se ha extendido el concepto
APP, Aplicación informática para dispositivos móviles o tablets con multitud de
funcionalidades. Desde juegos hasta aplicaciones para realizar tareas
cotidianas. Es un abanico enorme que hacen más interactivo los dispositivos
móviles.
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2.3 Fundamentos de electrónica digital
2.3.1 Dispositivos electrónicos e instrumentos de medición
La electrónica digital es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas
electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos
estados. A dichos estados se les puede llamar "verdadero" o "falso", o más
comúnmente 1 y 0, refiriéndose a que en un circuito electrónico digital hay
dos niveles de tensión.
Electrónicamente se les asigna a cada uno un voltaje o rango de voltaje
determinado, a los que se les denomina niveles lógicos, típicos en toda señal
digital. Por lo regular los valores de voltaje en circuitos electrónicos pueden
varía entre 1.5, 3, 5, 9 y 18 voltios dependiendo de la aplicación, así por
ejemplo, en una radio detransistores convencional las tensiones de voltaje son
por lo regular de 5 y 12 voltios al igual que en los discos duros IDE de
computadora.
Se diferencia de la electrónica analógica en que, para la electrónica digital un
valor de voltaje codifica uno de estos dos estados, mientras que para la
electrónica analógica hay una infinidad de estados de información que
codificar según el valor del voltaje.
Esta particularidad permite que, usando Álgebra Booleana (lógica binaria) y
el sistema de numeración binario, se puedan realizar complejas operaciones
lógicas o aritméticas (cálculos) sobre las señales de entrada, muy costosas de
hacer empleando métodos analógicos.
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La electrónica digital ha alcanzado una gran importancia debido a que es
utilizada para realizar autómatas y por ser la piedra angular de los sistemas
microprogramados como son los ordenadores o computadoras.
Los sistemas digitales pueden clasificarse del siguiente modo:
Sistemas cableados
Combinacionales
Secuenciales
Memorias
Convertidores
Sistemas programados
Microprocesadores y Microcontroladores
2.4 Sistemas informáticos y funcionalidad
2.4.1 Elementos y tipos de sistemas informáticos
Un sistema informático como todo sistema, es el conjunto de partes
interrelacionadas, hardware, software y
de recurso
humano que
permite
almacenar y procesarinformación. El hardware incluye computadoras o
cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten
en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El
software
incluye
al sistema
operativo, firmware y aplicaciones,
siendo
especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por
último el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el
sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo
utilizan.
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DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMATICOS. Los sistemas informáticos pasan
por diferentes fases en su ciclo de vida, desde la captura de requisitos hasta el
mantenimiento. En la actualidad se emplean numerosos sistemas informáticos
en la administración pública.
ESTRUCTURA. Los sistemas informáticos suelen estructurarse en Subsistemas.
Subsistema físico: asociado al hardware. Incluye entre otros elementos la
CPU, memoria principal, la placa base, periféricos de entrada y salida, etc.
Subsistema lógico: asociado al software y la arquitectura. Incluye
al sistema operativo, el firmware, las aplicaciones y las bases de datos.
CLASIFICACION
Los S.I. pueden clasificarse en base a numerosos criterios. Por supuesto las
clasificaciones no son estancas y es común encontrar sistemas híbridos que no
encajen en una única categoría.
Por el paralelismo de los procesadores, que puede ser:
SISD: Single Instruction Single Data
SIMD: Single InstructionMultiple Data
MIMD: MultipleInstructionMultiple Data
Por el tipo de ordenador utilizado en el sistema
Estaciones de trabajo (Workstations)
Terminales ligeros (Thinclients)
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Microordenadores (por ejemplo ordenadores personales)
Miniordenadores (servidores pequeños)
Macroordenadores (servidores de gran capacidad)
Superordenadores
Por la arquitectura
Sistema aislado
Arquitectura cliente-servidor
Arquitectura de 3 capas
Arquitectura de n capas
Servidor de aplicaciones
Monitor de teleproceso o servidor de transacciones
arquitectura de 4 capas
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Capítulo III
DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES
REALIZADAS
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2.1.
FUNCIONES DEL ÁREA DONDE SE REALIZARON LAS PRÁCTICAS.
2.1.1. Verificar en cada aula y/o taller a cargo, el buen funcionamiento de los
ordenadores, así como los accesorios asignados a ellos.
2.1.2. Brindar atención primaria al docente o administrativo ante una dificultad
de operatividad del ordenador, de algún software instalado, acceso o
conectividad. Evaluando cada caso en particular, reponer un equipo con
desperfecto enviando a Servicio Técnico.
2.1.3. Anotar la hora de ingreso y salida del docente o administrativo
programado en el ambiente.
2.1.4. Registrar en la bitácora diaria e informar a jefe inmediato sobre los
sucesos ocurridos en su turno y propios de su función.
2.1.5. Instalar en las aulas y talleres los ordenadores y equipos multimedia
asignados a cada ambiente.
2.1.6. Realizar el mantenimiento preventivo, periódico de los proyectores
instalados en las aulas y talleres.
2.1.7. Realizar mantenimiento de conectores y cables de red y audio, en las
aulas y talleres a su cargo.
2.1.8. Reportar a jefe inmediato y Seguridad la pérdida o ausencia de algún
equipo asignado a las aulas y talleres.
2.1.9. Otras funciones propias al cargo que sean asignadas por el Coordinador
de Aulas y Laboratorios.
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2.2.
MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS.
Durante la ejecución de la práctica se han utilizado los siguientes programas
informáticos:
-
SISTEMA OPERATIVO
o MICROSOFT WINDOWS XP
Para el formateo de ordenadores con capacidad de memoria RAM
igual o inferior a 512 MB.
o MICROSOFT WINDOWS SEVEN PROFESIONAL 32 BITS
Para el formateo de ordenadores con capacidad mayor a 1 GB de
memoria RAM pero inferior a 2 GB de RAM.
o MICROSOFT WINDOWS SEVEN PROFESSIONAL 64 BITS
Para el formateo de ordenadores con capacidad superior a 2 GB de
memoria RAM.
-
UTILITARIOS
o Los utilitarios para las ordenadores son:
Adobe Reader
CCleaner
Google Chrome
VLC
Adobe Flash player
USB Show
Winrar
-
Microsoft Office 2010
Codec Pack
ANTIVIRUS
o Avasty Avira
-
OTROS PROGRAMAS: Prezi Desktop, Autocad 2013 English, Autodesk Civil 3D
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2.3.
DESCRIPCIÓN OPERATIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTADAS.
Formateo de PC en aulas y laboratorios
Se formatean todas las Pcs de las aulas del campus para que queden operativas antes
de iniciodel ciclo académico.
El formateo de las PCs consiste en instalación de Windows (Seven 32 bits, Seven 64
bits o Windows XP, dependiendo de la capacidad de la computadora), Instalación de
drivers, instalación de utilitarios (Microsoft Office, Adobe Reader, CCleaner, Google
Chrome, VLC, Adobe Flas Player, USB Show, Winrar, Codec Pack) Antivirus (Avira y
Avast)
Instalación de programas de ingeniería en laboratorios de dibujo
En los laboratorios de dibujo se dictan clases de dibujo de ingeniería y arquitectura,
por tanto los docentes solicitan la instalación de dichos programas.
Se procede con la instalación de Autocad 2013 English y Autodesk Civil 3D.
Mantenimiento preventivo periódico de PCs y proyectores
Se planifica el mantenimiento de las computadoras para su mantenimiento de
software semanal. Este mantenimiento consiste en optimizar el Sistema Operativo,
actualizar los antivirus, eliminación de temporales, desfragmentar Hard Disk, eliminar
spyware, eliminar virus.
Cuando los cables conectores (cable YE) que conectan al monitor y proyector, se
encuentran en mal estado, hay que cambiarlos.
Los cables de audio que estén fallados, se realiza el cambiorespectivo.
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Reparación a las fallas de lascomputadoras y problemas de red
Si hay fallas en la computadora del aula o laboratorio que el Supervisor de Aula no
pueda solucionar, ésta es derivada al área de Soporte Técnico, donde se hace la
revisión minuciosa de la computadora en mal estado, luego de reparar se procede a la
devolución de la computadora al aula.
Capacitación a docentes sobre nuevos recursos informáticos.
Actualmente la Universidad Privada del Norte ha implementado un Sistema de Portal
de Docentes, el cual permite marcar asistencia a través de un usuario y contraseña, la
hora que el docente inicia su clase y la hora que termina la misma.
Dado que algunos docentes no cuentan con el conocimiento de la implementación de
nuevos recursos informáticos, hay que orientarlos el manejo del Sistema de Portal de
Docentes, en el que también pueden publicar las notas de los estudiantes, publicar las
clases, publicar comunicados como adelantos o recuperaciones de clases, entre otros.
Instalación de equipos informáticos en la nueva Sala de Directores.
Con la construcción del nuevo ambiente para sala de directores, el equipo de soporte
técnico, brindó el apoyo necesario para el traslado de los equipos de cómputo. Se
realizó la instalación de los equipos, la configuración de la red; dejando en perfecto
funcionamiento.
Mantenimiento de proyectores.
Cuando los pines de los cables se van rompiendo, hay que cambiar el conector
completo, la limpieza de filtros se realiza una vez por semana y el cambio de lámparas
se hace cuando las horas lámpara llegan a su límite de vida útil o cuando se queman.
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A. DIFICULTADES.
o Falta de conocimiento del Sistema Portal de Docentes.
o Deficiencias de algunos equipos por la antigüedad
B. LOGROS ALCANZADOS
o Conocimiento del manejo de Portal de Docentes
o Conocimiento en el uso adecuado de los proyectores y sistema audiovisual
para brindar el soporte oportuno en las aulas para las clases audiovisuales.
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Capítulo IV
APORTES DEL PRACTICANTE
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3.1.
EN EL ASPECTO COGNOSCITIVO
Los conocimientos adquiridos en mi formación académica, fueron de gran utilidad
para realizar las actividades encomendadas por la administración de la empresa
donde realicé mis prácticas tales como:Manejo de la suite de Office a nivel
intermedio, instalación y configuración de entorno Windows, software diversos;
conocimientos de Redes, ensamblaje y armado de PC.
3.2.
EN EL ASPECTO PROCEDIMENTAL
Por mi parte, he contribuido con la optimización del Sistema Operativo en los
ordenadores de las aulas para un funcionamiento óptimo de los mismos,
contribuyendo de esa manera al mejoramiento del servicio educativo en esta
institución.
En un mundo como el nuestro, las empresas de hoy requieren de personal altamente
competitivo y con amplio conocimiento de las herramientas informáticas, por tanto el
practicante debe aplicar adecuadamente los conocimientos adquiridos y continuar
con la actualización y capacitación constante en el mundo informático.
3.3.
EN EL ASPECTO ACTITUDINAL
Durante la realización de las prácticas he ido observando y comparando los
conocimientos que se aprenden durante la formación académica y los que se van
aprendiendo en el entorno laboral. Una condición fundamental del buen técnico, es
su compromiso con el desarrollo de la sociedad mediante las herramientas
informáticas. También su labor esencial es tender puentes que comuniquen a la
sociedad con el mundo informático. Debe ser una persona organizada en sus ideas,
segura y bien capacitada para que su trabajo movilice a la sociedad hacia un cambio
significativo.
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CONCLUSIONES
El presente informe fue realizado siguiendo los criterios y
procedimiento establecidos por el instituto para dejar una constancia
de haber realizado las prácticas profesionales.
Hoy en día una persona que no sabe computación es considerado
analfabeto.
La computación e informática se aplica en todo ámbito laboral, por eso
es muy necesario estudiarlo.
Por medio de la computación el trabajo es más rápido y eficiente.
Permite llevar un buen control docente y administrativo en los
resultados de la Universidad.
Las dudas que se nos presenten debemos analizarla y luego consultarlo
hasta eliminarlo.
El mayor obstáculo de un practicante, es el de superar la timidez frente
a la función que desempeña, la persona callada se tardara más en
acoplarse a su función. Pues desenvolverse es tan importante porque
nos ayuda mucho en nuestra carrera profesional.
Se obtuvo conocimientos, experiencias nuevas en la que serán un
impulso para proyectarse a ser cada vez más competente en el campo
laboral.
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3.4.
SUGERENCIAS
El instituto debe apoyar al alumno a la realización de sus prácticas
profesionales en la búsqueda de empresas que requieren jóvenes
practicantes, esto por medio de convenios entre el instituto y la
empresa.
Se debería actualizar la guía de prácticas periódicamente.
Los informes de prácticas profesionales deben ser de información
disponible a los estudiantes; para orientación del mismo, tanto en
documento impreso como en virtual.
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Bibliografía
Linkografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware
http://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtml
http://es.kioskea.net/contents/651-sistema-operativo
http://es.wikipedia.org/wiki/Software
http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica_digital
http://www.unicrom.com/ElectronicaDigital.asp
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ANEXOS
FICHA DE EVALUACIÓN EN LA
EMPRESA
FICHAS DE SEGUIMIENTO
SEMANAL
FICHAS DE SUPERVISIÓN
CONSTANCIA LABORAL
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