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Giordano celeste

El documento presenta los aspectos a tener en cuenta para el diseño de una Escuela de Arquitectura en La Boca, Buenos Aires. Describe el análisis del sitio e implantación, incluyendo datos de la manzana y terreno. Propone una intervención en la manzana que incluye una Escuela de Arquitectura, Museo de Arte Construido, estacionamiento y espacios públicos culturales y recreativos. Explica la estructura funcional con accesos, usos por planta y necesidades programáticas.

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UM FADAU B+S+B CELESTE GIORDANO 3701-0841
ASPECTOS A TENER EN CUENTA 1. TEMA 2. I M P L A N T A C I Ó N. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL 4. ESTRUCTURA MORFOLÓGICA 5. ESTRUCTURA RESISTENTE 6. S U S T E N T A B I L I D A D 7.COMPROMISO CON EL ENTORNO 8. INNOVACIÓN 9. COMUNICACIÓN GRAFICA
1. TEMA ESCUELA DE ARQUITECTURA - LA BOCA INTENCIONES DE PROYECTO 1. AGREGAR UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO A NIVEL UNIVERSITARIO 2. CREAR UN POLO CULTURALEDUCATIVO 3. CAPACITAR 4. AGREGAR SUPERFICIE DE USO PUBLICO A LA CIUDAD 5. LOGRAR INTERACCION ENTRE DIFERENTES ACTORES POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES. 6. REVITALIZAR EL AREA RELACION CON LA CIUDAD RELACION CON EL RIO PROYECTO + ENTORNO IMPACTO RETIROS (MENOR ESPACIO PUBLICO- SECTOR VERDE PB LIBRE VIA PUBLICA VISUAL) BASAMENTO EN TRES PLANTAS
2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO Mi proyecto se sitúa en el barrio de La Boca, en la ciudad de Buenos Aires, Capital Federal. Se encuentra en el límite sudeste de la ciudad , delimitado entre las calles Regimiento de Patricios, Av. Martín García, Av. Paseo Colón, Brasil, la Dársena Sur y el Riachuelo. Sus principales accesos son: AU 9 DE JULIO AU 25 DE MAYO AU BS AS LA PLATA En el barrio de la boca existen dos vías de distribución principales y una vía secundaria que conectan el barrio con el resto de la capital Federal. AV DON PEDRO DE MENDOZA AV BROWN AV REGIMIENTO DE PATRICIOS
2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO Antes de comenzar a proyectar fue importante conocer las características principales de este barrio. • Comenzando por las ALTURAS, según un análisis que realizo el gobierno de la ciudad de buenos aires, se puede notar que el tejido urbano posee alturas variables predominando el rango de 3 a 5 pisos y de 6 a 9 pisos, por lo cual me pareció adecuado, a la hora de proyectar, respetar dicho rango de alturas para lograr una mejor RELACION EDIFICIO-ENTORNO INMEDIATO. • Con respecto a los ESPACIOS VERDES DE USO PUBLICO, pude notar que el barrio contiene una superficie verde hacia el norte del mismo, y muy pocos espacios que pueda utilizarse como plazas o pulmones de manzanas en el resto del área. Según la Organización Mundial de la salud, son necesarios de 10 a 15m2 de zonas verdes por habitante. El Barrio de La Boca posee 46.500 hab, con lo cual necesitaría como mínimo 465.000m2 de espacios verdes recreativos, por este motivo me pareció importante proveer con mi proyecto de un área de uso publico para mejorar dicha situación. Parque flora nativa Plaza solis Plaza Matheu C p Plaza alte Brown C p
2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO • Luego de realizar un relevamiento de los ESTRABLECIMIENTOS EDUCATIVOS que había en la zona, note que predominaba el nivel de jardín de infantes- escuela primaria y media. No había ningún establecimiento destinado a dictar una carrera universitaria, lo mas cercano a dicha labor se llevaba a cabo en la Universidad popular de la boca, donde se dictan cursos cortos de oficios. Con lo cual en este barrio pareció adecuado implantar mi proyecto de “ Escuela de Arquitectura” para aumentar el nivel educativo. •A simple vista pueden verse varios sitios de esparcimiento y cultura, pero en su mayoría son lugares privados no accesibles para cualquier persona.
2. IMPLANTACIÓN – DATOS DE LA MANZANA MARTIN RODRIGUE Z ALTE.BROWN AYOLAS DON PEDRO DE MENDOZA DATOS DE LA MANZANA La manzana se encuentra comprendida entre las calles Ayolas, Brown, Rodriguez y la Av. Don Pedro De Mendoza DATOS CATASTRALES: Sección: 06 Manzana: 024 Parcelas: 011 a, 002 j, 001 a
MARTIN RODRIGUE Z AYOLAS DON PEDRO DE MENDOZA ALTE.BROWN 2. IMPLANTACIÓN – DATOS DEL TERRENO
2. IMPLANTACIÓN – DATOS DEL TERRENO Es un lote es irregular con salida a dos calle, Don Pedro de Mendoza y ayolas, con orientación N-O Y S-E, y 2730.00m2 de superficie. Zonificación: C III2 •FOS: s/ normas de tejidos urbano (0.6) •FOT: 4 •Altura: En avenidas o calles de ancho menor a 17.50 m podrá edificarse hasta una altura máxima de 15.00 m, si el ancho de la avenida o calle fuera mayor a 17.50 m podrá edificarse hasta una altura máxima de 24.00 m. •Retiro de frente: no se exige. •Línea de pulmón de manzana: Lote no invadido por pulmón de manzana por se ante esquina.
INTERVENCION EN LA MANZANA La intervención se da en la totalidad de la manzana, el principal objetivo es crear un polo cultural-recreativo para la realización de diversas actividades. Consiste en una planta baja libre sobre la calle Ayolas, para lograr permeabilidad hacia el interior de la manzana y transformar la misma en un GRAN ESPACIO PUBLICO. Sobre la Av. Don Pedro de Mendoza, se proyecta el principal acceso a lo que se plantea como un CENTRO DE PARTICIPACIÓN CULTURAL. Las actividades que se desarrollaran en dicho espacio publico, son principalmente recreativas: las mismas podrían clasificarse por su orientación siendo RECREATIVAS CULTURALES O RECRETIVAS MOTRICES, con lo cual se vio la necesidad de dividir la manzana en diferentes sectores. CALLE AYOLAS INCREMENTO DE PEATONES REVITALIZACION DEL AREA CIUDAD VERDE EDUCACIONCAPACITACION ESPACIO PUBLICO SE PLANTEA COMO OBJETIVO PRINCIPAL MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CULTURALIZACION DEPORTES JUEGOS PARA CHICOS
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO INTERVENCION EN LA MANZANA
INTERVENCION EN LA MANZANA MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESCUELA DE ARQUITECTURA
ESCUELA DE ARQUITECTURA MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO INTERVENCION EN LA MANZANA
INTERVENCION EN LA MANZANA ESCUELA DE ARQUITECTURA MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
INTERVENCION EN LA MANZANA ESCUELA DE ARQUITECTURA CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
INTERVENCION EN LA MANZANA •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS CULTURALES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
INTERVENCION EN LA MANZANA •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ACT. RECREATIVAS CULTURALES •Juegos •Deportes •Danza •Paseos ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS MOTRICES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
INTERVENCION EN LA MANZANA EXPOCISION •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ACT. RECREATIVAS CULTURALES •Juegos •Deportes •Danza •Paseos ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS MOTRICES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL Todos estos espacios poseen expansiones y espacios verdes al aire libre para lograr una relación mas intima interior- exterior, vinculando fácilmente el edificio con su entorno inmediato, con la cultura del sitio, con el rio y con la gente del lugar. El edificio cuenta con dos acceso, uno principal sobre la calle Ayolas, ya que se quiere alentar un mayor desarrollo sobre la misma para revitalizar el área, y uno secundario sobre la av. Don Pedro de Mendoza de acceso principalmente al auditorio. El acceso principal esta relacionado con cada una de las áreas que conforman el edificio. En la planta baja aparecen actividades principalmente de distendimiento y paseo por el edificio, como ser exposiciones de trabajos de alumnos, lugares de esparcimiento tanto interiores como exteriores y el auditorio con su foyer. El primer piso cuenta con actividades de tipo administrativas, académicas y el comedor para estudiantes, profesores y personal. El resto de las plantas están conformadas por aulas y talleres únicamente para alumnos, sitios de trabajo al aire libre, mesas de trabajo o estudio y una sala de profesores, para que los mismos tengan un lugar para desarrollar sus tareas en momentos donde no están dictando clases.
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- PROGRAMA DE NECESIDADES PROGRAMA DE NECESIDADES DESTINO SECTOR ACADEMICO SECTOR SERVICIOS AULARIOS EXPANSIONES ACCESO PRINCIPAL ACCESO IND. AL AUDITORIO AUDITORIO + FOYER AREA DE EXPOSICIONES COMEDOR 0.5 m2/al 1.3 m2/al 190m2 150m2 400m2 300m2 500m2 0.5 m2/al 1.3 m2/al (En dos turnos) LIBRERÍA/ PLOTTER BIBLIOTECA SECTOR ADMINISTRATIVO SECTOR ACADEMICO SALA DE PROFESORES 0.35 m2/al - 140m2 (70c/u) 450m2 300m2 200m2 100m2 0.55 m2/al - SALAS DE MAQUINAS DEPOSITOS ESTACIONAMIENTO VESTUARIOS para 28 autos+ circ - 140m2 100m2 700m2 95m2 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/80 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 80m2 80m2 80m2 80m2 120m2 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.50 m2/al TALLER P/90 TALLER P/100 TALLER P/85 TALLER P/85 TALLER P/50 DIFUSION m2 Necesarios 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.1 m2/al 200m2 210m2 220m2 225m2 130m2 2.22 m2/al 2.10 m2/al 2.58 m2/al 2.64 m2/al 2.60 m2/al PATIO PB EXPANSION BIBLIOTECA PRACTICAS DE OBRA EXPANSION 1°PISO EXPANSION 2°PISO - m2 Proyectados 600m2 150m2 400m2 195m2 350m2 - - SUP PERMITIDA= 10920m2 SUP. PROYECTADA= 6100m2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- ACTORES SOCIALES
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE ACCES 2100M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE ACCES 2100M2 Acceso principal Acceso al auditorio Acceso vehicular Núcleo de circulación Recorrido Exposiciones Auditorio Librería Comunicación con museo de arte construido Patio
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA SUBSUELO
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA SUBSUELO Acceso vehicular Recorrido vehicular Espacio p/ 28 autos Núcleo de circulación Área de servicios
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 1°PISO 1280M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 1°PISO 1280M2 Comedor Sector de mesas Cocina y depósitos Núcleo de circulación Recorrido Sector administrativo Sector académico Sala de iluminación
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 2°PISO 1470M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 2°PISO 1470M2 Biblioteca Lectura individual Hemeroteca Lectura general Recepción y archivo Biblioteca digital Recorrido Aulas teóricas 50 al. Aulas taller Practicas de obra Núcleo de circulación Terraza verde
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 3°PISO 1000M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 3°PISO 1000M2 Mesas de trabajo Recorrido Aulas teóricas 50 y 80 al Aulas taller Núcleo de circulación Terraza verde
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 4°PISO 1000M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE 4°PISO 1000M2 Recorrido Aulas taller Núcleo de circulación Sala de profesores
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE AZOTEA 140M2 PLANTA DE SALA DE MAQUINAS 60M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTA DE AZOTEA 140M2 Núcleo de circulación Sala de maquinas ascensores PLANTA DE SALA DE MAQUINAS 60M2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES CORTE A-A CORTE B-B
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES CORTE A-A Auditorio Exposiciones Comedor Biblioteca Estacionamiento Núcleo CORTE B-B Librería Administ. Acad. Aulas Circ. vertical
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES CORTE C-C DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES CORTE C-C Comedor Núcleo húmedo Estacionamiento Núcleo DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO Núcleo
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 1 220m2 130m2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 1 Depósito Circulación exterior Circulación interna 220m2 130m2 Sector con mesas de dibujo Sector maquetas Búsqueda digital Lockers
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 2 225m2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 2 Depósito Circulación interna Sector de mesas de dibujo 225m2 Sector para maquetas Sector de lockers
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 3 210m2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 3 210m2 Depósito Circulación interna Sector de mesas de dibujo digita Sector para maquetas Sector de lockers
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 4 177m2 200m2
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULA TALLER 4 Depósito Circulación exterior 177m2 200m2 Circulación interna Espacio para 90 al. Espacio para 60 al. Búsqueda digital Sector de lockers
4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA ENCASTRE VOL 3 VOL 1 VOL 1 VOL 2 ADICION VOL 3 VOL 1 VOL 1 VOL 2 VOL 3 VOL 2 VOLUMENES AISLADOS SUSTRACCION VOL 4 VOL 1 VOL 5 VOL 2
4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA FACHADA DESDE EL PATIO FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA FACHADA CALLE AYOLAS
4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA FACHADA DESDE EL PATIO ALTURAS E BASAMENTO DE 11.40m ALTURA TOTAL: 18.20m ALTURA SM Y TANQUES: 26.40m CANTIDAD DE PISOS: PB Y 4 PISOS SE TRATO DE RESPETAR EL RANGO DE 3 A 5 (ALTURA PREDOMINANTE EN ESTE SITIO). FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA FACHADA CALLE AYOLAS TRATAMIENTO DE FACHADAS DE ACUERDO A SU ORIENTACIÓN, SE DA UN TRATAMIENTO DIFERENTE A CADA FACHADAS. AL ESTE SON MAS ABIERTAS, CON MAS PREDISPOCISION A ABSORBER LA ENERGIA SOLAR, LAS FACHADAS OESTES, TIENEN PROTECCION DE PARASOLES VERTICALES TIPO PANELES PARA RESGUARDAR AL EDIFICIO DEL SOL DE LA TARDE Y LA FACHADA NORTE, POSEE PARASOLES HORIZONTALES PARA VOL 4 VOL 3 O VOL 5 VOL 1 VOL 2 VOL 4 VOL 3 VOL 5 VOL 1 VOL 5 VOL 4 VOL 3 VOL 2
5. ESTRUCTURA RESISTENTE PLANTA FUNDACIONES PILOTES: 60CM O 30CM SEGÚN CARGA PLANTA S/ SUBSUELO LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 70cm Y DE 30 X 1.15cm
5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/ PB LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 70cm - DE 30 X 1.55cm Y DE 20X20 S/ 1°PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 65cm Y DE 30 X 1.45cm
5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/ 2° PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 60cm - DE 30 X 1.10cm S/ 3°PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 50cm Y DE 30 X 0.75cm
5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/ 4° PISO S/ AZOTEA LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 40cm - DE 30 X 0.65cm LOSAS DE 25CM VIGAS DE 70X25CM COLUMNAS DE 20X20CM
5. ESTRUCTURA RESISTENTE PREDIMENSIONADO DE PILOTES SE ADOPTAN LOSAS DE 25cm VIGAS DE 70X25CM COLUMNAS DE 20X20 PILOTES MODELO A (36-37-40-41-51-52-53) CARGA: 453600KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 453600KG X 1.1= 498960 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 498960KG X 2.1= 7484 CM2 140 KG/CM2 R= 7484CM2/3.14= 48 SE ADOPTA ᶲ 60 SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M PILOTES MODELO B (33-34-35-38-39-42-43-44-54-55-56) CARGA:38857 KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 38857KG X 1.1=42742.70 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 42742.70KG X 2.1= 641 CM2 140 KG/CM2 R= 641CM2/3.14= 15 SE ADOPTA ᶲ 30 SEPARACION: 2.5X30CM= 75CM ANCHO CABEZAL 0.3M+2X0.15= 0.60M ARGO CABEZAL 2X(0.3/2) + 1.5+ (2X0.15)= 1.35M PILOTES MODELO C (PILOTES AISLADOS SIN CABEZAL) (45-46-47-48-49-50) CARGA:1575 KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 1575KG X 1.1=1732.5 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 1732.5KG X 2.1= 26 CM2 140 KG/CM2 R= 26CM2/3.14= 3 SEADOPTA ᶲ 30 PILOTES MODELO D (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32) CARGA: 280800KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 280800KG X 1.1= 308880 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 308880KG X 2.1= 4633.20 CM2 140 KG/CM2 R= 4633.20CM2/3.14= 40 SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M SE ADOPTA ᶲ 60
6. MATERIALIDAD SE REALIZA UNA ESTRUCTURA RESISTENTE DE EMPARRILLADO DE VIGAS CON CASETONES DE CARTÓN QUE PERMITEN MAYOR AISLACIÓN TÉRMICA Y ACÚSTICA Y ALIVIANAN EL PESO PROPIO DE LA LOSA. PARA LOS MUROS EXTERIORES SE OPTO POR DISEÑAR UN MURO DOBLE CON CÁMARA DE AIRE FORMADO POR LADRILLO HUECO DE 12X18X33 EN LA CARA MAS CERCANA AL EXTERIOR, Y LADRILLO HUECO DE 8X18X33 CON LANA DE VIDRIO COMO AISLACIÓN TÉRMICA. LAS DIVISIONES INTERIORES, SERÁN DE LADRILLO HUECO DE 12CM REVOCADO EN AMBAS CARAS A LA CAL. PARA LOS CERRAMIENTOS TRANSPARENTES, SE UTILIZA UNA ESTRUCTURA DE ALUMINIO , ANCLADO A LA ESTRUCTURA DE SOSTÉN, Y CON DOBLE VIDRIADO HERMÉTICO (DVH). ESTE TIPO DE SISTEMA ES DE RÁPIDO MONTAJE Y PERMITE CREAR FACHADAS PLANAS, TIENE MAYOR DURABILIDAD Y CASI CARECE DE MANTENIMIENTO. EL DVH ES LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA Y ECONÓMICA PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS DE CALORÍAS Y/O FRIGORÍAS A TRAVÉS DE LAS VENTANAS, REDUCIENDO DE ESTE MODO LOS CONSUMOS DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN, Y COLABORANDO EN LA REDUCCIÓN DEL COEFICIENTE DE TRANSMITANCIA TÉRMICA "G". EN LAS FACHADAS AL NORTE, SE UTILIZA UN SISTEMA DE PARASOLES METÁLICOS LLAMADO POR LA EMPRESA HUNTER DOUGLAS “AEROCREEN”. ESTE SISTEMA ESTA COMPUESTO POR UN CONJUNTOS DE PALETAS, UNIDAS ENTRE SI POR UN SISTEMA MECÁNICO QUE PERMITE UN MOVIMIENTO GIRATORIO PARA CONTROLAR EL INGRESO DE LUZ SOLAR, PUEDE SER MECÁNICO O MANUAL. PARA LAS FACHADAS OESTE Y ESTE SE UTILIZAN PANELES VERTICALES LLAMADOS
6. MATERIALIDAD DETALLE DE PISO-CIMIENTOSMURO DETALLE DE D TERRAZA JARD Reducen posibles inundaciones en la cuidad porque contienen el agua y humedad, restituyen el ecosistema degradado por la urbanización, funcionan como aislantes térmicos, mejoran la calidad del aire porque las plantas oxigenan partículas toxicas, aumentan la vida útil de techos y terrazas.
6. MATERIALIDAD DETALLE DE ENTREPISO MURO Se componen de una estructura metálica de perfiles F-47 en una o dos direcciones, suspendida del techo base mediante cuelgues que varían según su peso. Las placas de yeso Knauf se atornillan a dicha estructura mediante tornillos autoperforantes.
6. MATERIALIDAD DETALLE DE CUBIERTA – ESTRUCTURA - MURO CARACTERISTICAS LOSAS CON CASETONES DE CARTON • Menor peso de la construcción • Menos columnas • Eliminación de contrapisos, carpetas y cielorrasos • Permite construir más niveles por edificio • Velocirrápido, reduce a la mitad los tiempos de construcción • Mejor resistencia ante sismos • Gran aislación térmica. Reducción del costo de construcción (entre 10% - 15%)
6. MATERIALIDAD DETALLE DE PARASOLES- FACHADA OESTE/ESTE DETALLE DE PARASOLES- FACHADA NORTE
6. MATERIALIDAD PANELES DIVISORIOS ALUTECNIC (AULAS) VENTANA BANDEROLA DETALLE DE BARANDA DE RAMP
6. MATERIALIDAD DETALLES DE BAÑOS
6. MATERIALIDAD DETALLES DE COCINA
6. MATERIALIDAD REPLANTEOS
6. MATERIALIDAD PLANTA SUBSUELO PLANTA BAJA
6. MATERIALIDAD PLANTA 1° PISO PLANTA 2°PISO
6. MATERIALIDAD PLANTA 3° PISO PLANTA 4°PISO
6. MATERIALIDAD INSTALACIONES
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS PB 1°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS 2°PISO 3°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS 4°PISO AZOTEA
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS SUBSUELO Y DETALLES CALCULOS
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS PB 1°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS 2°PISO 3°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS 4°PISO AZOTEA
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS SUBSUELO SALA DE MAQUINAS ESQUEMA UNIFILAR PLENO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICONADO PB 1°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO 2°PISO 3°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO 4°PISO SUBSUELO AZOTEA-SM
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO PB 1°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO 2°PISO 3°PISO
6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO 4°PISO SUBSUELO AZOTEA ESCALERA DE INCENDIO
7. SUSTENTABILIDAD
7. SUSTENTABILIDAD AUMENTAN MITIGAN ESPACIOS VERDES Y INUNDACIONES BIODIVERSIDAD ESTE SON AISLANTES TERMICOS Y ACUSTICOS OEST E FACHADA CERRADA A UNA MALA ORIENTACION ESTE FACHADA ABIERTA A LA MEJOR ORIENTACION NORTE OESTE FACHADA ABIERTA A LA MEJOR ORIENTACION ABSORBEN CO2 DISMINUYEN EL EFECTO DE CALOR
7. SUSTENTABILIDAD
7. COMPROMISO CON EL ENTORNO 2 MENOR IMPACTO VISUAL PROYECTO + ENTORNO RELACION CON LA CIUDAD RELACION CON EL RIO 1 1 INTEGRACION ESPACIO PUBLICO- SECTOR VERDE 2 3 PERMEABILIDAD RETIROS (MENOR IMPACTO VISUAL) 3 BASAMENTO EN TRES PLANTAS LA INTEGRACION DEL EDIFICIO CON EL ENTORNO SE DA POR MEDIO DE TERRAZAS Y ESPACIOS AL AIRE LIBRE QUE PERMITEN UNA INTERACCION CON LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTEN LLEVANDO A CABO EN DICHO ESPACIO Y LA CIUDAD, CON SU ENTORNO INMEDIATO, EL RIO, LA CULTURA DEL LUGAR Y LA GENTE. EL EDIFICIO SE PROYECTA EN VARIAS PLANTAS, A PESAR DE ESO SE VAN REALIZANDO RETIROS DE LA LINEA MUNICIPAL PARA MINIMIZAR EL IMPACTO VISUAL. EN EL RESTO DE LA MANZANA SE PROYECTA UN ESPACIO PUBLICO AL CUAL SE ACCEDE POR UNA PLANTA BAJA LIBRE QUE INVITA A LA GENTE A ENTRAR, E INVOLUCRARSE CON CIERTAS ACTIVIDADES DE CARACTER SOCIAL Y RECREATIVAS O SIMPLEMENTE PASEAR.
8. INNOVACION • AL PROYECTAR EL EDIFICIO SE TRATO DE INNOVAR PRINCIPALMENTE CON MATERIALES QUE AYUDEN A PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE, QUE SEAN RECICLABLES, RECUPERABLES Y DE FACIL MANTENIMIENTO, PARA CONTRIBUIR CON LA ECOLOGIA Y EL BUEN VIVIR DE GENERACIONES FUTURAS. • TAMBIEN SE QUIZO INNOVAR DESDE LA IMPLANTACION DEL EDIFICIO RODEANDOLO DE UN GRAN ESPACIO PUBLICO PARA QUE SE RELACIONE DIRECTAMENTE CON LA NATURALEZA Y CON EL RIO, PROYECTANDO UN GRAN PULMON VERDE EN MEDIO DE UNA CIUDAD DENSA EN POBLACION Y CARENTE DE NATURALEZA.
IMÁGENES DEL PROYECTO

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Giordano celeste

  • 1.
  • 2.
    ASPECTOS A TENEREN CUENTA 1. TEMA 2. I M P L A N T A C I Ó N. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL 4. ESTRUCTURA MORFOLÓGICA 5. ESTRUCTURA RESISTENTE 6. S U S T E N T A B I L I D A D 7.COMPROMISO CON EL ENTORNO 8. INNOVACIÓN 9. COMUNICACIÓN GRAFICA
  • 3.
    1. TEMA ESCUELA DEARQUITECTURA - LA BOCA INTENCIONES DE PROYECTO 1. AGREGAR UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO A NIVEL UNIVERSITARIO 2. CREAR UN POLO CULTURALEDUCATIVO 3. CAPACITAR 4. AGREGAR SUPERFICIE DE USO PUBLICO A LA CIUDAD 5. LOGRAR INTERACCION ENTRE DIFERENTES ACTORES POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES. 6. REVITALIZAR EL AREA RELACION CON LA CIUDAD RELACION CON EL RIO PROYECTO + ENTORNO IMPACTO RETIROS (MENOR ESPACIO PUBLICO- SECTOR VERDE PB LIBRE VIA PUBLICA VISUAL) BASAMENTO EN TRES PLANTAS
  • 4.
    2. IMPLANTACIÓN –ANALISIS DEL SITIO Mi proyecto se sitúa en el barrio de La Boca, en la ciudad de Buenos Aires, Capital Federal. Se encuentra en el límite sudeste de la ciudad , delimitado entre las calles Regimiento de Patricios, Av. Martín García, Av. Paseo Colón, Brasil, la Dársena Sur y el Riachuelo. Sus principales accesos son: AU 9 DE JULIO AU 25 DE MAYO AU BS AS LA PLATA En el barrio de la boca existen dos vías de distribución principales y una vía secundaria que conectan el barrio con el resto de la capital Federal. AV DON PEDRO DE MENDOZA AV BROWN AV REGIMIENTO DE PATRICIOS
  • 5.
    2. IMPLANTACIÓN –ANALISIS DEL SITIO Antes de comenzar a proyectar fue importante conocer las características principales de este barrio. • Comenzando por las ALTURAS, según un análisis que realizo el gobierno de la ciudad de buenos aires, se puede notar que el tejido urbano posee alturas variables predominando el rango de 3 a 5 pisos y de 6 a 9 pisos, por lo cual me pareció adecuado, a la hora de proyectar, respetar dicho rango de alturas para lograr una mejor RELACION EDIFICIO-ENTORNO INMEDIATO. • Con respecto a los ESPACIOS VERDES DE USO PUBLICO, pude notar que el barrio contiene una superficie verde hacia el norte del mismo, y muy pocos espacios que pueda utilizarse como plazas o pulmones de manzanas en el resto del área. Según la Organización Mundial de la salud, son necesarios de 10 a 15m2 de zonas verdes por habitante. El Barrio de La Boca posee 46.500 hab, con lo cual necesitaría como mínimo 465.000m2 de espacios verdes recreativos, por este motivo me pareció importante proveer con mi proyecto de un área de uso publico para mejorar dicha situación. Parque flora nativa Plaza solis Plaza Matheu C p Plaza alte Brown C p
  • 6.
    2. IMPLANTACIÓN –ANALISIS DEL SITIO • Luego de realizar un relevamiento de los ESTRABLECIMIENTOS EDUCATIVOS que había en la zona, note que predominaba el nivel de jardín de infantes- escuela primaria y media. No había ningún establecimiento destinado a dictar una carrera universitaria, lo mas cercano a dicha labor se llevaba a cabo en la Universidad popular de la boca, donde se dictan cursos cortos de oficios. Con lo cual en este barrio pareció adecuado implantar mi proyecto de “ Escuela de Arquitectura” para aumentar el nivel educativo. •A simple vista pueden verse varios sitios de esparcimiento y cultura, pero en su mayoría son lugares privados no accesibles para cualquier persona.
  • 7.
    2. IMPLANTACIÓN –DATOS DE LA MANZANA MARTIN RODRIGUE Z ALTE.BROWN AYOLAS DON PEDRO DE MENDOZA DATOS DE LA MANZANA La manzana se encuentra comprendida entre las calles Ayolas, Brown, Rodriguez y la Av. Don Pedro De Mendoza DATOS CATASTRALES: Sección: 06 Manzana: 024 Parcelas: 011 a, 002 j, 001 a
  • 8.
  • 9.
    2. IMPLANTACIÓN –DATOS DEL TERRENO Es un lote es irregular con salida a dos calle, Don Pedro de Mendoza y ayolas, con orientación N-O Y S-E, y 2730.00m2 de superficie. Zonificación: C III2 •FOS: s/ normas de tejidos urbano (0.6) •FOT: 4 •Altura: En avenidas o calles de ancho menor a 17.50 m podrá edificarse hasta una altura máxima de 15.00 m, si el ancho de la avenida o calle fuera mayor a 17.50 m podrá edificarse hasta una altura máxima de 24.00 m. •Retiro de frente: no se exige. •Línea de pulmón de manzana: Lote no invadido por pulmón de manzana por se ante esquina.
  • 10.
    INTERVENCION EN LAMANZANA La intervención se da en la totalidad de la manzana, el principal objetivo es crear un polo cultural-recreativo para la realización de diversas actividades. Consiste en una planta baja libre sobre la calle Ayolas, para lograr permeabilidad hacia el interior de la manzana y transformar la misma en un GRAN ESPACIO PUBLICO. Sobre la Av. Don Pedro de Mendoza, se proyecta el principal acceso a lo que se plantea como un CENTRO DE PARTICIPACIÓN CULTURAL. Las actividades que se desarrollaran en dicho espacio publico, son principalmente recreativas: las mismas podrían clasificarse por su orientación siendo RECREATIVAS CULTURALES O RECRETIVAS MOTRICES, con lo cual se vio la necesidad de dividir la manzana en diferentes sectores. CALLE AYOLAS INCREMENTO DE PEATONES REVITALIZACION DEL AREA CIUDAD VERDE EDUCACIONCAPACITACION ESPACIO PUBLICO SE PLANTEA COMO OBJETIVO PRINCIPAL MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS CULTURALIZACION DEPORTES JUEGOS PARA CHICOS
  • 11.
    MUSEO DE ARTECONSTRUIDO INTERVENCION EN LA MANZANA
  • 12.
    INTERVENCION EN LAMANZANA MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESCUELA DE ARQUITECTURA
  • 13.
    ESCUELA DE ARQUITECTURA MUSEO DEARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO INTERVENCION EN LA MANZANA
  • 14.
    INTERVENCION EN LAMANZANA ESCUELA DE ARQUITECTURA MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
  • 15.
    INTERVENCION EN LAMANZANA ESCUELA DE ARQUITECTURA CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
  • 16.
    INTERVENCION EN LAMANZANA •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS CULTURALES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
  • 17.
    INTERVENCION EN LAMANZANA •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ACT. RECREATIVAS CULTURALES •Juegos •Deportes •Danza •Paseos ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS MOTRICES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
  • 18.
    INTERVENCION EN LAMANZANA EXPOCISION •Espectáculos •Música •Lectura •Teatro ACT. RECREATIVAS CULTURALES •Juegos •Deportes •Danza •Paseos ESCUELA DE ARQUITECTURA ACT. RECREATIVAS MOTRICES CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL •Charlas temáticas con contenido social y ecológico •Coloquios •Encuentros •Espacios de ensayo para grupos musicales •Espacio para producción de artesanos •Talleres de escultura, pintura y fotografía •Espacio para venta de material de editorial. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO ESTACIONAMIENTO PASEO DE ARTESANOS
  • 19.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL Todosestos espacios poseen expansiones y espacios verdes al aire libre para lograr una relación mas intima interior- exterior, vinculando fácilmente el edificio con su entorno inmediato, con la cultura del sitio, con el rio y con la gente del lugar. El edificio cuenta con dos acceso, uno principal sobre la calle Ayolas, ya que se quiere alentar un mayor desarrollo sobre la misma para revitalizar el área, y uno secundario sobre la av. Don Pedro de Mendoza de acceso principalmente al auditorio. El acceso principal esta relacionado con cada una de las áreas que conforman el edificio. En la planta baja aparecen actividades principalmente de distendimiento y paseo por el edificio, como ser exposiciones de trabajos de alumnos, lugares de esparcimiento tanto interiores como exteriores y el auditorio con su foyer. El primer piso cuenta con actividades de tipo administrativas, académicas y el comedor para estudiantes, profesores y personal. El resto de las plantas están conformadas por aulas y talleres únicamente para alumnos, sitios de trabajo al aire libre, mesas de trabajo o estudio y una sala de profesores, para que los mismos tengan un lugar para desarrollar sus tareas en momentos donde no están dictando clases.
  • 20.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- PROGRAMADE NECESIDADES PROGRAMA DE NECESIDADES DESTINO SECTOR ACADEMICO SECTOR SERVICIOS AULARIOS EXPANSIONES ACCESO PRINCIPAL ACCESO IND. AL AUDITORIO AUDITORIO + FOYER AREA DE EXPOSICIONES COMEDOR 0.5 m2/al 1.3 m2/al 190m2 150m2 400m2 300m2 500m2 0.5 m2/al 1.3 m2/al (En dos turnos) LIBRERÍA/ PLOTTER BIBLIOTECA SECTOR ADMINISTRATIVO SECTOR ACADEMICO SALA DE PROFESORES 0.35 m2/al - 140m2 (70c/u) 450m2 300m2 200m2 100m2 0.55 m2/al - SALAS DE MAQUINAS DEPOSITOS ESTACIONAMIENTO VESTUARIOS para 28 autos+ circ - 140m2 100m2 700m2 95m2 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/50 AULA TEORICA P/80 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 1.25 m2/al 80m2 80m2 80m2 80m2 120m2 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.60 m2/al 1.50 m2/al TALLER P/90 TALLER P/100 TALLER P/85 TALLER P/85 TALLER P/50 DIFUSION m2 Necesarios 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.10 m2/al 2.1 m2/al 200m2 210m2 220m2 225m2 130m2 2.22 m2/al 2.10 m2/al 2.58 m2/al 2.64 m2/al 2.60 m2/al PATIO PB EXPANSION BIBLIOTECA PRACTICAS DE OBRA EXPANSION 1°PISO EXPANSION 2°PISO - m2 Proyectados 600m2 150m2 400m2 195m2 350m2 - - SUP PERMITIDA= 10920m2 SUP. PROYECTADA= 6100m2
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE ACCES 2100M2 Acceso principal Acceso al auditorio Acceso vehicular Núcleo de circulación Recorrido Exposiciones Auditorio Librería Comunicación con museo de arte construido Patio
  • 24.
  • 25.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTASUBSUELO Acceso vehicular Recorrido vehicular Espacio p/ 28 autos Núcleo de circulación Área de servicios
  • 26.
  • 27.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE 1°PISO 1280M2 Comedor Sector de mesas Cocina y depósitos Núcleo de circulación Recorrido Sector administrativo Sector académico Sala de iluminación
  • 28.
  • 29.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE 2°PISO 1470M2 Biblioteca Lectura individual Hemeroteca Lectura general Recepción y archivo Biblioteca digital Recorrido Aulas teóricas 50 al. Aulas taller Practicas de obra Núcleo de circulación Terraza verde
  • 30.
  • 31.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE 3°PISO 1000M2 Mesas de trabajo Recorrido Aulas teóricas 50 y 80 al Aulas taller Núcleo de circulación Terraza verde
  • 32.
  • 33.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE 4°PISO 1000M2 Recorrido Aulas taller Núcleo de circulación Sala de profesores
  • 34.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE AZOTEA 140M2 PLANTA DE SALA DE MAQUINAS 60M2
  • 35.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL PLANTADE AZOTEA 140M2 Núcleo de circulación Sala de maquinas ascensores PLANTA DE SALA DE MAQUINAS 60M2
  • 36.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-CORTES CORTE A-A CORTE B-B
  • 37.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-CORTES CORTE A-A Auditorio Exposiciones Comedor Biblioteca Estacionamiento Núcleo CORTE B-B Librería Administ. Acad. Aulas Circ. vertical
  • 38.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-CORTES CORTE C-C DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO
  • 39.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-CORTES CORTE C-C Comedor Núcleo húmedo Estacionamiento Núcleo DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO Núcleo
  • 40.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 1 220m2 130m2
  • 41.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 1 Depósito Circulación exterior Circulación interna 220m2 130m2 Sector con mesas de dibujo Sector maquetas Búsqueda digital Lockers
  • 42.
  • 43.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 2 Depósito Circulación interna Sector de mesas de dibujo 225m2 Sector para maquetas Sector de lockers
  • 44.
  • 45.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 3 210m2 Depósito Circulación interna Sector de mesas de dibujo digita Sector para maquetas Sector de lockers
  • 46.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 4 177m2 200m2
  • 47.
    3. ESTRUCTURA FUNCIONAL AULATALLER 4 Depósito Circulación exterior 177m2 200m2 Circulación interna Espacio para 90 al. Espacio para 60 al. Búsqueda digital Sector de lockers
  • 48.
    4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA ENCASTRE VOL3 VOL 1 VOL 1 VOL 2 ADICION VOL 3 VOL 1 VOL 1 VOL 2 VOL 3 VOL 2 VOLUMENES AISLADOS SUSTRACCION VOL 4 VOL 1 VOL 5 VOL 2
  • 49.
    4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA FACHADADESDE EL PATIO FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA FACHADA CALLE AYOLAS
  • 50.
    4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA FACHADADESDE EL PATIO ALTURAS E BASAMENTO DE 11.40m ALTURA TOTAL: 18.20m ALTURA SM Y TANQUES: 26.40m CANTIDAD DE PISOS: PB Y 4 PISOS SE TRATO DE RESPETAR EL RANGO DE 3 A 5 (ALTURA PREDOMINANTE EN ESTE SITIO). FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA FACHADA CALLE AYOLAS TRATAMIENTO DE FACHADAS DE ACUERDO A SU ORIENTACIÓN, SE DA UN TRATAMIENTO DIFERENTE A CADA FACHADAS. AL ESTE SON MAS ABIERTAS, CON MAS PREDISPOCISION A ABSORBER LA ENERGIA SOLAR, LAS FACHADAS OESTES, TIENEN PROTECCION DE PARASOLES VERTICALES TIPO PANELES PARA RESGUARDAR AL EDIFICIO DEL SOL DE LA TARDE Y LA FACHADA NORTE, POSEE PARASOLES HORIZONTALES PARA VOL 4 VOL 3 O VOL 5 VOL 1 VOL 2 VOL 4 VOL 3 VOL 5 VOL 1 VOL 5 VOL 4 VOL 3 VOL 2
  • 51.
    5. ESTRUCTURA RESISTENTE PLANTAFUNDACIONES PILOTES: 60CM O 30CM SEGÚN CARGA PLANTA S/ SUBSUELO LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 70cm Y DE 30 X 1.15cm
  • 52.
    5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/PB LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 70cm - DE 30 X 1.55cm Y DE 20X20 S/ 1°PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 65cm Y DE 30 X 1.45cm
  • 53.
    5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/2° PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 60cm - DE 30 X 1.10cm S/ 3°PISO LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 50cm Y DE 30 X 0.75cm
  • 54.
    5. ESTRUCTURA RESISTENTE S/4° PISO S/ AZOTEA LOSAS: 20CM VIGAS: 60X20 CASETON: 40CM LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM COLUMNAS DE 40cm - DE 30 X 0.65cm LOSAS DE 25CM VIGAS DE 70X25CM COLUMNAS DE 20X20CM
  • 55.
    5. ESTRUCTURA RESISTENTE PREDIMENSIONADODE PILOTES SE ADOPTAN LOSAS DE 25cm VIGAS DE 70X25CM COLUMNAS DE 20X20 PILOTES MODELO A (36-37-40-41-51-52-53) CARGA: 453600KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 453600KG X 1.1= 498960 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 498960KG X 2.1= 7484 CM2 140 KG/CM2 R= 7484CM2/3.14= 48 SE ADOPTA ᶲ 60 SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M PILOTES MODELO B (33-34-35-38-39-42-43-44-54-55-56) CARGA:38857 KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 38857KG X 1.1=42742.70 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 42742.70KG X 2.1= 641 CM2 140 KG/CM2 R= 641CM2/3.14= 15 SE ADOPTA ᶲ 30 SEPARACION: 2.5X30CM= 75CM ANCHO CABEZAL 0.3M+2X0.15= 0.60M ARGO CABEZAL 2X(0.3/2) + 1.5+ (2X0.15)= 1.35M PILOTES MODELO C (PILOTES AISLADOS SIN CABEZAL) (45-46-47-48-49-50) CARGA:1575 KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 1575KG X 1.1=1732.5 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 1732.5KG X 2.1= 26 CM2 140 KG/CM2 R= 26CM2/3.14= 3 SEADOPTA ᶲ 30 PILOTES MODELO D (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32) CARGA: 280800KG H: 8.00M PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE 280800KG X 1.1= 308880 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION 308880KG X 2.1= 4633.20 CM2 140 KG/CM2 R= 4633.20CM2/3.14= 40 SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M SE ADOPTA ᶲ 60
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    6. MATERIALIDAD SE REALIZAUNA ESTRUCTURA RESISTENTE DE EMPARRILLADO DE VIGAS CON CASETONES DE CARTÓN QUE PERMITEN MAYOR AISLACIÓN TÉRMICA Y ACÚSTICA Y ALIVIANAN EL PESO PROPIO DE LA LOSA. PARA LOS MUROS EXTERIORES SE OPTO POR DISEÑAR UN MURO DOBLE CON CÁMARA DE AIRE FORMADO POR LADRILLO HUECO DE 12X18X33 EN LA CARA MAS CERCANA AL EXTERIOR, Y LADRILLO HUECO DE 8X18X33 CON LANA DE VIDRIO COMO AISLACIÓN TÉRMICA. LAS DIVISIONES INTERIORES, SERÁN DE LADRILLO HUECO DE 12CM REVOCADO EN AMBAS CARAS A LA CAL. PARA LOS CERRAMIENTOS TRANSPARENTES, SE UTILIZA UNA ESTRUCTURA DE ALUMINIO , ANCLADO A LA ESTRUCTURA DE SOSTÉN, Y CON DOBLE VIDRIADO HERMÉTICO (DVH). ESTE TIPO DE SISTEMA ES DE RÁPIDO MONTAJE Y PERMITE CREAR FACHADAS PLANAS, TIENE MAYOR DURABILIDAD Y CASI CARECE DE MANTENIMIENTO. EL DVH ES LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA Y ECONÓMICA PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS DE CALORÍAS Y/O FRIGORÍAS A TRAVÉS DE LAS VENTANAS, REDUCIENDO DE ESTE MODO LOS CONSUMOS DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN, Y COLABORANDO EN LA REDUCCIÓN DEL COEFICIENTE DE TRANSMITANCIA TÉRMICA "G". EN LAS FACHADAS AL NORTE, SE UTILIZA UN SISTEMA DE PARASOLES METÁLICOS LLAMADO POR LA EMPRESA HUNTER DOUGLAS “AEROCREEN”. ESTE SISTEMA ESTA COMPUESTO POR UN CONJUNTOS DE PALETAS, UNIDAS ENTRE SI POR UN SISTEMA MECÁNICO QUE PERMITE UN MOVIMIENTO GIRATORIO PARA CONTROLAR EL INGRESO DE LUZ SOLAR, PUEDE SER MECÁNICO O MANUAL. PARA LAS FACHADAS OESTE Y ESTE SE UTILIZAN PANELES VERTICALES LLAMADOS
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    6. MATERIALIDAD DETALLE DEPISO-CIMIENTOSMURO DETALLE DE D TERRAZA JARD Reducen posibles inundaciones en la cuidad porque contienen el agua y humedad, restituyen el ecosistema degradado por la urbanización, funcionan como aislantes térmicos, mejoran la calidad del aire porque las plantas oxigenan partículas toxicas, aumentan la vida útil de techos y terrazas.
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    6. MATERIALIDAD DETALLE DEENTREPISO MURO Se componen de una estructura metálica de perfiles F-47 en una o dos direcciones, suspendida del techo base mediante cuelgues que varían según su peso. Las placas de yeso Knauf se atornillan a dicha estructura mediante tornillos autoperforantes.
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    6. MATERIALIDAD DETALLE DECUBIERTA – ESTRUCTURA - MURO CARACTERISTICAS LOSAS CON CASETONES DE CARTON • Menor peso de la construcción • Menos columnas • Eliminación de contrapisos, carpetas y cielorrasos • Permite construir más niveles por edificio • Velocirrápido, reduce a la mitad los tiempos de construcción • Mejor resistencia ante sismos • Gran aislación térmica. Reducción del costo de construcción (entre 10% - 15%)
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    6. MATERIALIDAD DETALLE DEPARASOLES- FACHADA OESTE/ESTE DETALLE DE PARASOLES- FACHADA NORTE
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    6. MATERIALIDAD PANELES DIVISORIOSALUTECNIC (AULAS) VENTANA BANDEROLA DETALLE DE BARANDA DE RAMP
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    6. MATERIALIDAD PLANTA 1°PISO PLANTA 2°PISO
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    6. MATERIALIDAD PLANTA 3°PISO PLANTA 4°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES SANITARIAS PB 1°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES SANITARIAS 2°PISO 3°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES SANITARIAS 4°PISO AZOTEA
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES SANITARIAS SUBSUELO Y DETALLES CALCULOS
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES ELECTRICAS PB 1°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES ELECTRICAS 2°PISO 3°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES ELECTRICAS 4°PISO AZOTEA
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES ELECTRICAS SUBSUELO SALA DE MAQUINAS ESQUEMA UNIFILAR PLENO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES AIRE ACONDICONADO PB 1°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO 2°PISO 3°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO 4°PISO SUBSUELO AZOTEA-SM
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES INCENDIO PB 1°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES INCENDIO 2°PISO 3°PISO
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    6. MATERIALIDAD -INSTALACIONES INCENDIO 4°PISO SUBSUELO AZOTEA ESCALERA DE INCENDIO
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    7. SUSTENTABILIDAD AUMENTAN MITIGAN ESPACIOS VERDESY INUNDACIONES BIODIVERSIDAD ESTE SON AISLANTES TERMICOS Y ACUSTICOS OEST E FACHADA CERRADA A UNA MALA ORIENTACION ESTE FACHADA ABIERTA A LA MEJOR ORIENTACION NORTE OESTE FACHADA ABIERTA A LA MEJOR ORIENTACION ABSORBEN CO2 DISMINUYEN EL EFECTO DE CALOR
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    7. COMPROMISO CONEL ENTORNO 2 MENOR IMPACTO VISUAL PROYECTO + ENTORNO RELACION CON LA CIUDAD RELACION CON EL RIO 1 1 INTEGRACION ESPACIO PUBLICO- SECTOR VERDE 2 3 PERMEABILIDAD RETIROS (MENOR IMPACTO VISUAL) 3 BASAMENTO EN TRES PLANTAS LA INTEGRACION DEL EDIFICIO CON EL ENTORNO SE DA POR MEDIO DE TERRAZAS Y ESPACIOS AL AIRE LIBRE QUE PERMITEN UNA INTERACCION CON LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTEN LLEVANDO A CABO EN DICHO ESPACIO Y LA CIUDAD, CON SU ENTORNO INMEDIATO, EL RIO, LA CULTURA DEL LUGAR Y LA GENTE. EL EDIFICIO SE PROYECTA EN VARIAS PLANTAS, A PESAR DE ESO SE VAN REALIZANDO RETIROS DE LA LINEA MUNICIPAL PARA MINIMIZAR EL IMPACTO VISUAL. EN EL RESTO DE LA MANZANA SE PROYECTA UN ESPACIO PUBLICO AL CUAL SE ACCEDE POR UNA PLANTA BAJA LIBRE QUE INVITA A LA GENTE A ENTRAR, E INVOLUCRARSE CON CIERTAS ACTIVIDADES DE CARACTER SOCIAL Y RECREATIVAS O SIMPLEMENTE PASEAR.
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    8. INNOVACION • ALPROYECTAR EL EDIFICIO SE TRATO DE INNOVAR PRINCIPALMENTE CON MATERIALES QUE AYUDEN A PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE, QUE SEAN RECICLABLES, RECUPERABLES Y DE FACIL MANTENIMIENTO, PARA CONTRIBUIR CON LA ECOLOGIA Y EL BUEN VIVIR DE GENERACIONES FUTURAS. • TAMBIEN SE QUIZO INNOVAR DESDE LA IMPLANTACION DEL EDIFICIO RODEANDOLO DE UN GRAN ESPACIO PUBLICO PARA QUE SE RELACIONE DIRECTAMENTE CON LA NATURALEZA Y CON EL RIO, PROYECTANDO UN GRAN PULMON VERDE EN MEDIO DE UNA CIUDAD DENSA EN POBLACION Y CARENTE DE NATURALEZA.
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