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GLADIATOR
1 Resume el argumento de la película
Máximo,eraun soldadoromanoadmiradopor todos,al que Marco Aurelioqueríacomo
sucesoral tronode Roma. Perosu hijoComodo loimpide matandoaMarco Aurelioantesde
que este digaa quienquiere de sucesor,ademásexpulsaaMáximoy mata a su familia.
Máximologra escapay locontratan como gladiador,empiezaaasistiratorneosenRoma para
ganar su libertadylavezvengarse de Comodo,unavezComododescubre quienesintenta
evitarlaprogresiónde Maximo,que pone al pueblode Romaa su favor,a lo que ele
emperador,porpeticiónpopularnolograhacer nada.
Para acabar conesto, Comodopropone uncombate con Máximoenel coliseo,que Máximo
acaba ganandopara despuésmorirsobre laarenay dar lastres leccionesparaque Roma
vuelvaaser loque fue como decía Marco Aurelio.
2 Describe a los siguientespersonajes:Máximo. Cómodo,Lucila,Esclavo amigo de Máximo,
Graco, Jefe Cicerón.
Máximo:General del ejércitoromanocaracterizadoporsudevociónaRoma, esel
protagonistade estapelícula.
Cómodo:Antagonistade estapelícula,esdespiadado,ruinyharía cualquiercosapor defender
su trono.
Lucila: Es la hermanade Cómodo.Es la que ayudaa escapar a Máximode lacárcel y exnovia
de este.
Juba: Es el principal amigode Máximo,al que conociócuando fue capturadocomo esclavo.
Graco: Es la mayor autoridaddel senado.
Próximo:Es el jefe de losgladiadoresyconvence aMáximopara seguir luchandoporsu
libertad.Tambiénle ayudaaescapardandosu vidapor él.
Cicerón:Es el criado de Máximo,cuandoeste aún era general.TambiénayudaaMáximoa
escapar.
3 ¿Qué períodohistórico reflejalapelícula?Busca informaciónsobre el mismo
Se reflejaenel períodoromano,enel imperio, fue unaetapade lacivilizaciónromanaenla
Antigüedadclásicacaracterizadaporunaforma de gobiernoautocrática.El nacimientodel
imperiovieneprecedidoporlaexpansiónde sucapital,Roma,que extendió sucontrol en
torno al Mar Mediterráneo.Bajolaetapaimperial losdominiosde Romasiguieron
aumentando,llegandoasumáximaextensióndurante el reinadode Trajano.
En estaetapa la plebe teníamuchopoder,yel emperadoreramuyrespetado,Romaeraalgo
más que un imperio,eraunsentimiento
4 En la peli salenvarios anfiteatros.¿Cuáles?
El ColiseoRomanoyotroanfiteatrolocalizadoenMarruecos.
5¿Cuantás luchas en el anfitetaro se celebranen el film?
Se celebran5 batallas,lamejoresla final en laque Máximoderrotaal emperadorante la
plebe paraacabar muriendo
6 Escribe un texto entre 70 y 100 palabras sobre la Fama.
La fama,esel hechode ser conocido, Enun ámbitomayor que el que la mayoría de sus
conciudadanos. Segúnesto,lafamaestanto mayor,cuantomás numerososeael conjuntode
personasque conocenal famoso.
La famatambiénvariasegúnlaopiniónde lagente,cuantamás gente opine sobre ti,más
famosoeres,todoy que estaopinión puede serbuenaomala.Noobstante, puede llegaraser
agotadora si te conoce muchagente y te puedeshartarde que note dejentranquilo ni un
instante.
7¿Quiénesson losBárbaros?Explica la relaciónentre los bárvaros y romanos.
Los bárbaroseran cualquiertipode extranjeroque nohablarani griegoni latín,se les
denominababárbaroporque suidiomalesparecíaunbalbuceoincomprensible similaral “bar
– bar”. / Los bárbarosinvadieronel imperioromanolograndodividirloyfinalmente provocar
su caída. A partir de esasinvasionesysuestablecimientoendiferentesregionesdel imperio
surge la edadmedia.
8 Explicaque significanlas figurasde barro para Máximo.
Para Máximolas figurasrepresentabanasumujery a su hijo,yles dedicabaunaspalabras
cada día. Los dioseseranmuyimportantes,y esoerauna formade dar ofrendaa estos.
9 Enumera 4 temassobre la película
La luchade gladiadores,lavenganza, Laimportanciadel emperadorde Roma,y el concepto
de Roma para losciudadanosde esaépoca
10 Por que Guardiolautilizóun montaje para motivar a sus jugadores?
la películadaunosvaloresmuyimportantes,haydosescenas que escogió,estassonlalucha
contra losbárbaros,las palabrasque le dedicaMáximoa su ejércitoparamotivarlosyasí
conseguirlavictoriayla otra en el anfiteatrocuandotienenque lucharél conjuntootros
esclavoscontrasoldadosconcarros de caballosyarcos. Él, al igual que contra losbárbaros,les
explicalastácticasy lesmotivaparaganar.
Les muestraque hande lucharsobre su arenay ganar dejándose lapiel paraseresoshéroes,
que escada sueñode cada jugadorcomo equipo
11 Explica una relaciónentre un deportistaactual y un gladiador
CarlesPuyol: CarlesPuyol,hasidoel gran capitándel Barça, todoun guerrerosobre uncampo
de futbol ene l que cada vezhay más jugadoressobreactuadosyque se quejanenseguida.
PuesPuyol erade losduros,de losque pasase loque pasase,seguíaallí.Además,poresaregla
de tres se parece muchoa Máximo,porel coraje.
Otra similitudesque todosluchanrodeadosde unamultitudde gente que havenidoaver
espectáculo,esosi,losfutbolistasluchande unaformamucho menostrágica

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  • 1. GLADIATOR 1 Resume el argumento de la película Máximo,eraun soldadoromanoadmiradopor todos,al que Marco Aurelioqueríacomo sucesoral tronode Roma. Perosu hijoComodo loimpide matandoaMarco Aurelioantesde que este digaa quienquiere de sucesor,ademásexpulsaaMáximoy mata a su familia. Máximologra escapay locontratan como gladiador,empiezaaasistiratorneosenRoma para ganar su libertadylavezvengarse de Comodo,unavezComododescubre quienesintenta evitarlaprogresiónde Maximo,que pone al pueblode Romaa su favor,a lo que ele emperador,porpeticiónpopularnolograhacer nada. Para acabar conesto, Comodopropone uncombate con Máximoenel coliseo,que Máximo acaba ganandopara despuésmorirsobre laarenay dar lastres leccionesparaque Roma vuelvaaser loque fue como decía Marco Aurelio. 2 Describe a los siguientespersonajes:Máximo. Cómodo,Lucila,Esclavo amigo de Máximo, Graco, Jefe Cicerón. Máximo:General del ejércitoromanocaracterizadoporsudevociónaRoma, esel protagonistade estapelícula. Cómodo:Antagonistade estapelícula,esdespiadado,ruinyharía cualquiercosapor defender su trono. Lucila: Es la hermanade Cómodo.Es la que ayudaa escapar a Máximode lacárcel y exnovia de este. Juba: Es el principal amigode Máximo,al que conociócuando fue capturadocomo esclavo. Graco: Es la mayor autoridaddel senado. Próximo:Es el jefe de losgladiadoresyconvence aMáximopara seguir luchandoporsu libertad.Tambiénle ayudaaescapardandosu vidapor él. Cicerón:Es el criado de Máximo,cuandoeste aún era general.TambiénayudaaMáximoa escapar. 3 ¿Qué períodohistórico reflejalapelícula?Busca informaciónsobre el mismo Se reflejaenel períodoromano,enel imperio, fue unaetapade lacivilizaciónromanaenla Antigüedadclásicacaracterizadaporunaforma de gobiernoautocrática.El nacimientodel imperiovieneprecedidoporlaexpansiónde sucapital,Roma,que extendió sucontrol en torno al Mar Mediterráneo.Bajolaetapaimperial losdominiosde Romasiguieron aumentando,llegandoasumáximaextensióndurante el reinadode Trajano. En estaetapa la plebe teníamuchopoder,yel emperadoreramuyrespetado,Romaeraalgo más que un imperio,eraunsentimiento
  • 2. 4 En la peli salenvarios anfiteatros.¿Cuáles? El ColiseoRomanoyotroanfiteatrolocalizadoenMarruecos. 5¿Cuantás luchas en el anfitetaro se celebranen el film? Se celebran5 batallas,lamejoresla final en laque Máximoderrotaal emperadorante la plebe paraacabar muriendo 6 Escribe un texto entre 70 y 100 palabras sobre la Fama. La fama,esel hechode ser conocido, Enun ámbitomayor que el que la mayoría de sus conciudadanos. Segúnesto,lafamaestanto mayor,cuantomás numerososeael conjuntode personasque conocenal famoso. La famatambiénvariasegúnlaopiniónde lagente,cuantamás gente opine sobre ti,más famosoeres,todoy que estaopinión puede serbuenaomala.Noobstante, puede llegaraser agotadora si te conoce muchagente y te puedeshartarde que note dejentranquilo ni un instante. 7¿Quiénesson losBárbaros?Explica la relaciónentre los bárvaros y romanos. Los bárbaroseran cualquiertipode extranjeroque nohablarani griegoni latín,se les denominababárbaroporque suidiomalesparecíaunbalbuceoincomprensible similaral “bar – bar”. / Los bárbarosinvadieronel imperioromanolograndodividirloyfinalmente provocar su caída. A partir de esasinvasionesysuestablecimientoendiferentesregionesdel imperio surge la edadmedia. 8 Explicaque significanlas figurasde barro para Máximo. Para Máximolas figurasrepresentabanasumujery a su hijo,yles dedicabaunaspalabras cada día. Los dioseseranmuyimportantes,y esoerauna formade dar ofrendaa estos. 9 Enumera 4 temassobre la película La luchade gladiadores,lavenganza, Laimportanciadel emperadorde Roma,y el concepto de Roma para losciudadanosde esaépoca 10 Por que Guardiolautilizóun montaje para motivar a sus jugadores? la películadaunosvaloresmuyimportantes,haydosescenas que escogió,estassonlalucha contra losbárbaros,las palabrasque le dedicaMáximoa su ejércitoparamotivarlosyasí conseguirlavictoriayla otra en el anfiteatrocuandotienenque lucharél conjuntootros esclavoscontrasoldadosconcarros de caballosyarcos. Él, al igual que contra losbárbaros,les explicalastácticasy lesmotivaparaganar. Les muestraque hande lucharsobre su arenay ganar dejándose lapiel paraseresoshéroes, que escada sueñode cada jugadorcomo equipo 11 Explica una relaciónentre un deportistaactual y un gladiador
  • 3. CarlesPuyol: CarlesPuyol,hasidoel gran capitándel Barça, todoun guerrerosobre uncampo de futbol ene l que cada vezhay más jugadoressobreactuadosyque se quejanenseguida. PuesPuyol erade losduros,de losque pasase loque pasase,seguíaallí.Además,poresaregla de tres se parece muchoa Máximo,porel coraje. Otra similitudesque todosluchanrodeadosde unamultitudde gente que havenidoaver espectáculo,esosi,losfutbolistasluchande unaformamucho menostrágica