Este documento clasifica las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) utilizadas en procesos educativos en dos grupos: medios de enseñanza tradicional y medios de comunicación a distancia. Luego proporciona una clasificación individual de cada medio TIC según su uso frecuente de 1 a 5, siendo 1 el uso menos frecuente y 5 el más frecuente, para tres profesores.