El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la enseñanza y el aprendizaje. Define las TIC como un conjunto de herramientas que permiten el acceso y manejo de la información. Las TIC se han incorporado a la educación y permiten que los estudiantes accedan a la información y se comuniquen entre sí y con los docentes. Las TIC tienen ventajas como eliminar las restricciones de espacio y tiempo y motivar a los estudiantes, pero también pueden causar estrés si no se conoc

1. LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN
LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Son variadas las definiciones que le dan diversos autores al concepto de
Tecnologías para la Información y la Comunicación.
En términos generales desde el ámbito educativo se les considera como un
conjunto de herramientas que permiten el acceso y manejo de la información.
Las tecnologías han sido incorporadas al campo de la educación consideradas
como una necesidad dependiendo del tipo de tecnología que se utilice; permiten
que los estudiantes puedan tener acceso a la información, mediando el proceso
de comunicación entre los propios estudiante y también entre los estudiantes y los
docentes
Para la formación de los estudiantes se cuenta con tres grupos de herramientas
tecnológicas como son las telecomunicaciones, las computadoras y los videos
interactivos.
Las herramientas tecnológicas tienen ventajas y desventajas.
Entre sus ventajas eliminan la restricción de espacio y tiempo en la enseñanza.
La información y el conocimiento puede ser enviado, recibido, almacenado y
recuperado.
Su uso presentan un ambiente de aprendizaje tecnológico cómodo, eficaz y de
gran motivación para los estudiantes
Permite
al
docente
desarrollar
La
creatividad
interacciónmultidireccional entre los estudiantes.
y
propiciar
la
Entre las desventajas es que pueden producir estrés por desconocerlas, el
estudiante va desarrollando estrategias del mínimo esfuerzo.
En conclusión vemos que la tecnología avanza a pasos agigantados y se hace
necesario que el currículo incorpore la asignatura respecto a las tecnologías para
la información y la comunicación, apoyar a los docentes para que se capaciten de
forma permanente y continua ya que la tecnologías esta en constantes cambios e
innovaciones evitando así que los estudiantes sobrepasen al docente respecto a
esta área.