El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la ciencia y la investigación. Define palabras como analítico, ciencia, ciencias factuales, ciencias formales, constructivista, empírico, epistemología, etnográfico, factico, fenomenológico, hermenéutico, holístico, inducción, interacción, investigación, naturalístico, objetivo, simbólica, técnica y tecnología. Cada definición incluye la fuente de donde fue extraída.
Este documento describe el proceso de creación publicitaria, incluyendo el briefing, la estrategia creativa, los tipos de estrategias como el modelo de 4 puntos, Copy Strat, USP y Star Stratégie, y la determinación del eje estratégico. Explica conceptos como el público objetivo, objetivos de la campaña, medios, satisfacción a comunicar, y tipos de ejes psicológicos.
La OCDE es una organización intergubernamental fundada en 1961 con sede en París. Cuenta con 37 países miembros y su misión es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social. Ofrece un foro para que los gobiernos colaboren y compartan experiencias para encontrar soluciones a problemas comunes. Publica informes sobre una variedad de temas económicos y sociales.
La OCDE es una organización internacional compuesta por 34 estados cuyo objetivo es coordinar políticas económicas y sociales para maximizar el crecimiento económico. Fue fundada en 1960 y tiene su sede en París. Realiza análisis y establece orientaciones sobre temas como economía, educación y medio ambiente. Sus principales objetivos son contribuir a una expansión económica sana y favorecer el comercio mundial de forma no discriminatoria.
El documento describe las principales herramientas de una estrategia de comunicación integrada de marketing (CIM), incluyendo la publicidad, las ventas personales, la promoción de ventas y las relaciones públicas. Explica cómo diseñar un plan de CIM mediante la segmentación del mercado objetivo, la fijación de objetivos de promoción, la determinación del presupuesto y el diseño de la mezcla promocional. Finalmente, destaca la importancia de evaluar los resultados del plan de CIM.
Este documento presenta información sobre innovación empresarial. Brevemente describe que la innovación puede ser interna o externa a la empresa, requiere colaboración y debe medirse por su impacto. También define los tipos de innovación como de producto, proceso, mercadotecnia u organizacional e incluye ejemplos de cada una. El objetivo es responder preguntas sobre qué es la innovación y cómo puede ser útil para las empresas.
Suiza es una república democrática federal con problemas de integración de extranjeros y contaminación ambiental. Exporta bienes como relojes, chocolate y queso, y alberga sedes de grandes multinacionales como Nestlé, ABB y Novartis. Forma parte de acuerdos comerciales como EFTA, OMC y OCDE para promover el comercio y desarrollo económico.
La teoría emergente es un método de investigación cualitativa utilizado para desarrollar teorías sobre fenómenos complejos a partir de datos recolectados sistemáticamente. Fue creada por Barney Glaser y Anslem Strauss en los años 1960 y permite generar predicciones y explicaciones sobre el tema de estudio. Existen dos enfoques principales para la teoría emergente: el enfoque glaseriano y el enfoque straussiano.
Este documento presenta una introducción a las finanzas internacionales. Define las finanzas internacionales como el área que combina elementos de finanzas corporativas y economía internacional para analizar flujos de efectivo y valuación de activos que cruzan fronteras nacionales. Explica conceptos clave como globalización y clasifica empresas según su grado de internacionalización. También enumera los temas relevantes de las finanzas internacionales y las ventajas de las empresas multinacionales.
Este documento describe el proceso de creación publicitaria, incluyendo el briefing, la estrategia creativa, los tipos de estrategias como el modelo de 4 puntos, Copy Strat, USP y Star Stratégie, y la determinación del eje estratégico. Explica conceptos como el público objetivo, objetivos de la campaña, medios, satisfacción a comunicar, y tipos de ejes psicológicos.
La OCDE es una organización intergubernamental fundada en 1961 con sede en París. Cuenta con 37 países miembros y su misión es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social. Ofrece un foro para que los gobiernos colaboren y compartan experiencias para encontrar soluciones a problemas comunes. Publica informes sobre una variedad de temas económicos y sociales.
La OCDE es una organización internacional compuesta por 34 estados cuyo objetivo es coordinar políticas económicas y sociales para maximizar el crecimiento económico. Fue fundada en 1960 y tiene su sede en París. Realiza análisis y establece orientaciones sobre temas como economía, educación y medio ambiente. Sus principales objetivos son contribuir a una expansión económica sana y favorecer el comercio mundial de forma no discriminatoria.
El documento describe las principales herramientas de una estrategia de comunicación integrada de marketing (CIM), incluyendo la publicidad, las ventas personales, la promoción de ventas y las relaciones públicas. Explica cómo diseñar un plan de CIM mediante la segmentación del mercado objetivo, la fijación de objetivos de promoción, la determinación del presupuesto y el diseño de la mezcla promocional. Finalmente, destaca la importancia de evaluar los resultados del plan de CIM.
Este documento presenta información sobre innovación empresarial. Brevemente describe que la innovación puede ser interna o externa a la empresa, requiere colaboración y debe medirse por su impacto. También define los tipos de innovación como de producto, proceso, mercadotecnia u organizacional e incluye ejemplos de cada una. El objetivo es responder preguntas sobre qué es la innovación y cómo puede ser útil para las empresas.
Suiza es una república democrática federal con problemas de integración de extranjeros y contaminación ambiental. Exporta bienes como relojes, chocolate y queso, y alberga sedes de grandes multinacionales como Nestlé, ABB y Novartis. Forma parte de acuerdos comerciales como EFTA, OMC y OCDE para promover el comercio y desarrollo económico.
La teoría emergente es un método de investigación cualitativa utilizado para desarrollar teorías sobre fenómenos complejos a partir de datos recolectados sistemáticamente. Fue creada por Barney Glaser y Anslem Strauss en los años 1960 y permite generar predicciones y explicaciones sobre el tema de estudio. Existen dos enfoques principales para la teoría emergente: el enfoque glaseriano y el enfoque straussiano.
Este documento presenta una introducción a las finanzas internacionales. Define las finanzas internacionales como el área que combina elementos de finanzas corporativas y economía internacional para analizar flujos de efectivo y valuación de activos que cruzan fronteras nacionales. Explica conceptos clave como globalización y clasifica empresas según su grado de internacionalización. También enumera los temas relevantes de las finanzas internacionales y las ventajas de las empresas multinacionales.
El documento explica los conceptos clave de la mezcla de mercadeo (marketing mix), que describe las herramientas tácticas que una empresa combina para generar una respuesta deseada en el mercado meta. Estas herramientas incluyen el producto, precio, plaza (lugar) y promoción. El objetivo de la mezcla de mercadeo es generar decisiones que logren la preferencia del consumidor a través de su satisfacción.
Este documento describe diferentes estrategias de posicionamiento de marcas. Explica que el posicionamiento es la imagen de una marca en la mente del consumidor y cómo se construye respecto a la competencia. Luego detalla siete tipos de estrategias de posicionamiento como centrarse en atributos, beneficios, uso, usuario, frente a la competencia, calidad/precio o estilos de vida. Finalmente, analiza errores comunes de posicionamiento y cómo simular el posicionamiento mediante mapas
Este documento presenta una discusión sobre los paradigmas de investigación científica. Explica la evolución histórica de los paradigmas y cómo han cambiado los modos de conocer a través de la historia. También define qué son los paradigmas, para qué sirven, y describe los principales paradigmas científicos como el positivista y el cualitativo alternativo, resaltando sus características y diferencias.
La creatividad se define como la capacidad de generar ideas novedosas e imaginativas para resolver problemas. Se caracteriza por la fluidez, flexibilidad y originalidad del pensamiento. Existen dos enfoques para estudiarla: desde el sujeto y sus características personales, y desde el proceso creativo, el cual involucra etapas como la preparación, incubación e iluminación según los modelos clásicos, o procesos cognitivos como la percepción y memoria según los modelos cognitivos. Factores como un ambiente de apoyo y técnicas como
Relaciones internacionales y globalizaciónUTPL UTPL
Este documento trata sobre cuatro unidades de estudio de la maestría en gestión empresarial sobre relaciones internacionales y globalización. Presenta definiciones de relaciones internacionales, diplomacia, organizaciones internacionales y la Unión Europea, describiendo conceptos clave de cada tema en 3 o menos oraciones.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la ciencia y la investigación. Define palabras como analítico, ciencia, ciencias factuales, constructivista, empírico, epistemología, etnográfico, factico, fenomenológico, hermenéutico, holístico, inducción, interacción, investigación, naturalístico, objetivo, simbólica, técnica y tecnología. Cada definición incluye la fuente de donde fue obtenida.
El documento resume los conceptos fundamentales de la investigación, incluyendo las definiciones de investigación, método científico, método empírico, investigación educativa, investigación cualitativa, investigación cuantitativa, y los diferentes métodos de investigación como el método científico, método empírico, método sintético, método histórico y método hermenéutico. También define conceptos clave como praxis, conocimiento y sociedad.
Este documento discute diversos temas relacionados con la investigación científica, incluyendo paradigmas como el positivismo, interpretativo y socio-crítico. También describe diferentes enfoques metodológicos como el cuantitativo, cualitativo y mixto, así como varios métodos científicos como el experimental, sistémico e histórico. El documento enfatiza la importancia de la diversidad en la construcción del conocimiento científico.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación. Define la investigación como una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas de manera sistemática. Explica que el método científico y el método empírico son enfoques comunes para la investigación. También distingue entre investigación cualitativa, que se basa en observaciones, e investigación cuantitativa, que usa modelos matemáticos. Finalmente, identifica varios métodos específicos como histórico, hermenéutico y sintético.
Este documento trata sobre la alineación de valores del personal en la empresa privada venezolana "KAREM" de acuerdo al modelo de gestión basada en valores de Richard Barrett. El autor realiza una investigación experimental observando directamente a los empleados de la empresa para comprender cómo se alinean sus valores individuales, de la organización y no deseados con el modelo de Barrett. El diseño metodológico incluye entrevistas a los empleados para recopilar datos sobre sus valores y analizar las variables derivadas.
El documento presenta información sobre la metodología de la investigación. Explica que el programa busca enseñar a los estudiantes técnicas teóricas y prácticas de investigación aplicadas al campo de enfermería. Define conceptos clave como ciencia, conocimiento e investigación y describe los pasos y procesos del método científico. Finalmente, cubre temas como los tipos de conocimiento, investigación, quienes investigan y donde se lleva a cabo la investigación.
Este documento presenta una reflexión sobre las actividades realizadas en el Doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú. Incluye una introducción sobre el positivismo y el racionalismo como antecedentes de la investigación científica. Luego analiza las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación desde una perspectiva filosófica y epistemológica. Finalmente, establece que las diferentes corrientes filosóficas han dado origen a nuevos pensamientos emergentes que complementan la investigación científica.
Este documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo la ciencia, el método científico, la metodología, la epistemología, el conocimiento, los tipos de conocimiento, la investigación, las etapas del método científico, la hipótesis, la variable y los paradigmas. Explica brevemente los diferentes paradigmas como el positivista, interpretativo, socio crítico y de complejidad, así como sus características distintivas.
Este documento analiza críticamente la guía de metodología de investigación. Explica que la investigación busca generar conocimiento mediante la validación o refutación de hipótesis, y requiere de un sujeto cognoscente, un objeto de estudio y el conocimiento en sí. También describe los diferentes métodos de investigación como la inducción-deducción, el análisis y la síntesis, y la experimentación. Finalmente, destaca la importancia de establecer un problema de investigación, objetivos y marco teórico en el diseño de
El documento presenta una serie de conceptos clave relacionados con la investigación social. Explica brevemente el diseño de instrumentos de investigación, los métodos (epistemología, positivismo, racionalismo crítico, falsacionismo) y enfoques (funcionalismo, estructuralismo, constructivismo). También aborda temas como la acción pública, el comportamiento de la acción social e historia social y cultural.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación. Los métodos científicos incluyen pasos como la observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones. El objetivo principal de la ciencia no es solo el conocimiento sino también el desarrollo armónico del potencial humano.
El constructivismo ha sido considerado como un movimiento intelectual en relación al conocimiento y especialmente al acto de conocer. Este movimiento ha venido formándose, inicialmente de manera espontánea, aunque no organizado. Las teorías se confrontan entre sí, y sobrevive la que posee la supremacía o el poder sobre las demás; la que demuestre mayor aceptación por parte de la comunidad científica.
El documento describe la relación entre el conocimiento y la ciencia. Define el conocimiento como la representación que una persona construye de un objeto, y la ciencia como el estudio sistemático de las cosas y sus tipos mediante métodos como la observación y experimentación. Explica que existen diferentes tipos de conocimiento como el científico, artístico y empírico, y diferentes tipos de ciencia como las formales, naturales y sociales.
analisis y resumen del modulo de metodologia de la investigaciónetna1302
Este documento describe una unidad curricular de metodología de investigación para docentes y otros profesionales. La unidad tiene como objetivo actualizar a los participantes en nuevos enfoques de investigación social y educativa. Cubre temas como la producción de conocimiento, condicionamientos del conocimiento, definición de ciencia, elementos básicos de la metodología e implicaciones ontológicas, gnoseológicas, lógicas y epistemológicas. También describe técnicas de aprendizaje como grupos de discusión y seminarios.
Este documento presenta información sobre la investigación cualitativa y sus enfoques metodológicos. Explica que la investigación cualitativa se basa en métodos no cuantitativos para explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los participantes. Luego describe características como que es inductiva, busca entender las perspectivas de los sujetos y da énfasis a la validez desde una perspectiva diferente a la cuantitativa. Finalmente, explica cinco tradiciones metodológicas cualitativas como la et
Métodos cuantitativos y cualitativos de investigaciónMartín Martínez
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Explica que los métodos cuantitativos se basan en el positivismo y realismo, utilizan muestreo probabilístico y análisis estadísticos para establecer relaciones causales. Los métodos cualitativos se basan en la interpretación y fenomenología, centrándose en lo particular a través de métodos como la etnografía y la etnometodología. También describe el método de investigación-acción para mejorar la práctica educativa a través de c
El documento explica los conceptos clave de la mezcla de mercadeo (marketing mix), que describe las herramientas tácticas que una empresa combina para generar una respuesta deseada en el mercado meta. Estas herramientas incluyen el producto, precio, plaza (lugar) y promoción. El objetivo de la mezcla de mercadeo es generar decisiones que logren la preferencia del consumidor a través de su satisfacción.
Este documento describe diferentes estrategias de posicionamiento de marcas. Explica que el posicionamiento es la imagen de una marca en la mente del consumidor y cómo se construye respecto a la competencia. Luego detalla siete tipos de estrategias de posicionamiento como centrarse en atributos, beneficios, uso, usuario, frente a la competencia, calidad/precio o estilos de vida. Finalmente, analiza errores comunes de posicionamiento y cómo simular el posicionamiento mediante mapas
Este documento presenta una discusión sobre los paradigmas de investigación científica. Explica la evolución histórica de los paradigmas y cómo han cambiado los modos de conocer a través de la historia. También define qué son los paradigmas, para qué sirven, y describe los principales paradigmas científicos como el positivista y el cualitativo alternativo, resaltando sus características y diferencias.
La creatividad se define como la capacidad de generar ideas novedosas e imaginativas para resolver problemas. Se caracteriza por la fluidez, flexibilidad y originalidad del pensamiento. Existen dos enfoques para estudiarla: desde el sujeto y sus características personales, y desde el proceso creativo, el cual involucra etapas como la preparación, incubación e iluminación según los modelos clásicos, o procesos cognitivos como la percepción y memoria según los modelos cognitivos. Factores como un ambiente de apoyo y técnicas como
Relaciones internacionales y globalizaciónUTPL UTPL
Este documento trata sobre cuatro unidades de estudio de la maestría en gestión empresarial sobre relaciones internacionales y globalización. Presenta definiciones de relaciones internacionales, diplomacia, organizaciones internacionales y la Unión Europea, describiendo conceptos clave de cada tema en 3 o menos oraciones.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la ciencia y la investigación. Define palabras como analítico, ciencia, ciencias factuales, constructivista, empírico, epistemología, etnográfico, factico, fenomenológico, hermenéutico, holístico, inducción, interacción, investigación, naturalístico, objetivo, simbólica, técnica y tecnología. Cada definición incluye la fuente de donde fue obtenida.
El documento resume los conceptos fundamentales de la investigación, incluyendo las definiciones de investigación, método científico, método empírico, investigación educativa, investigación cualitativa, investigación cuantitativa, y los diferentes métodos de investigación como el método científico, método empírico, método sintético, método histórico y método hermenéutico. También define conceptos clave como praxis, conocimiento y sociedad.
Este documento discute diversos temas relacionados con la investigación científica, incluyendo paradigmas como el positivismo, interpretativo y socio-crítico. También describe diferentes enfoques metodológicos como el cuantitativo, cualitativo y mixto, así como varios métodos científicos como el experimental, sistémico e histórico. El documento enfatiza la importancia de la diversidad en la construcción del conocimiento científico.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la investigación. Define la investigación como una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas de manera sistemática. Explica que el método científico y el método empírico son enfoques comunes para la investigación. También distingue entre investigación cualitativa, que se basa en observaciones, e investigación cuantitativa, que usa modelos matemáticos. Finalmente, identifica varios métodos específicos como histórico, hermenéutico y sintético.
Este documento trata sobre la alineación de valores del personal en la empresa privada venezolana "KAREM" de acuerdo al modelo de gestión basada en valores de Richard Barrett. El autor realiza una investigación experimental observando directamente a los empleados de la empresa para comprender cómo se alinean sus valores individuales, de la organización y no deseados con el modelo de Barrett. El diseño metodológico incluye entrevistas a los empleados para recopilar datos sobre sus valores y analizar las variables derivadas.
El documento presenta información sobre la metodología de la investigación. Explica que el programa busca enseñar a los estudiantes técnicas teóricas y prácticas de investigación aplicadas al campo de enfermería. Define conceptos clave como ciencia, conocimiento e investigación y describe los pasos y procesos del método científico. Finalmente, cubre temas como los tipos de conocimiento, investigación, quienes investigan y donde se lleva a cabo la investigación.
Este documento presenta una reflexión sobre las actividades realizadas en el Doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú. Incluye una introducción sobre el positivismo y el racionalismo como antecedentes de la investigación científica. Luego analiza las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación desde una perspectiva filosófica y epistemológica. Finalmente, establece que las diferentes corrientes filosóficas han dado origen a nuevos pensamientos emergentes que complementan la investigación científica.
Este documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo la ciencia, el método científico, la metodología, la epistemología, el conocimiento, los tipos de conocimiento, la investigación, las etapas del método científico, la hipótesis, la variable y los paradigmas. Explica brevemente los diferentes paradigmas como el positivista, interpretativo, socio crítico y de complejidad, así como sus características distintivas.
Este documento analiza críticamente la guía de metodología de investigación. Explica que la investigación busca generar conocimiento mediante la validación o refutación de hipótesis, y requiere de un sujeto cognoscente, un objeto de estudio y el conocimiento en sí. También describe los diferentes métodos de investigación como la inducción-deducción, el análisis y la síntesis, y la experimentación. Finalmente, destaca la importancia de establecer un problema de investigación, objetivos y marco teórico en el diseño de
El documento presenta una serie de conceptos clave relacionados con la investigación social. Explica brevemente el diseño de instrumentos de investigación, los métodos (epistemología, positivismo, racionalismo crítico, falsacionismo) y enfoques (funcionalismo, estructuralismo, constructivismo). También aborda temas como la acción pública, el comportamiento de la acción social e historia social y cultural.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación. Los métodos científicos incluyen pasos como la observación, inducción, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones. El objetivo principal de la ciencia no es solo el conocimiento sino también el desarrollo armónico del potencial humano.
El constructivismo ha sido considerado como un movimiento intelectual en relación al conocimiento y especialmente al acto de conocer. Este movimiento ha venido formándose, inicialmente de manera espontánea, aunque no organizado. Las teorías se confrontan entre sí, y sobrevive la que posee la supremacía o el poder sobre las demás; la que demuestre mayor aceptación por parte de la comunidad científica.
El documento describe la relación entre el conocimiento y la ciencia. Define el conocimiento como la representación que una persona construye de un objeto, y la ciencia como el estudio sistemático de las cosas y sus tipos mediante métodos como la observación y experimentación. Explica que existen diferentes tipos de conocimiento como el científico, artístico y empírico, y diferentes tipos de ciencia como las formales, naturales y sociales.
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Métodos cuantitativos y cualitativos de investigaciónMartín Martínez
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. Explica que los métodos cuantitativos se basan en el positivismo y realismo, utilizan muestreo probabilístico y análisis estadísticos para establecer relaciones causales. Los métodos cualitativos se basan en la interpretación y fenomenología, centrándose en lo particular a través de métodos como la etnografía y la etnometodología. También describe el método de investigación-acción para mejorar la práctica educativa a través de c
El documento discute diferentes paradigmas y métodos en las ciencias naturales e historia. Describe enfoques como el positivismo, fenomenología, estructuralismo y constructivismo. También explica el método científico, investigación cuantitativa y cualitativa, e identifica elementos clave como observación, hipótesis, teorías, generalización de resultados y búsqueda de patrones y relaciones causales.
El documento presenta diferentes definiciones de conocimiento y ciencia. Define el conocimiento como información adquirida a través de la experiencia o educación y clasifica diferentes tipos de conocimiento como científico, artístico y revelado. También describe el conocimiento cotidiano y vulgar. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos y presenta diferentes clasificaciones y métodos científicos como el empírico-analítico y experimental.
El documento presenta diferentes definiciones de conocimiento y ciencia. Define el conocimiento como información adquirida a través de la experiencia o educación y clasifica diferentes tipos de conocimiento como científico, artístico y revelado. También describe el conocimiento cotidiano y vulgar. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos y presenta diferentes clasificaciones y métodos científicos como el empírico-analítico y experimental.
El Proceso Investigativo: Ciencia, Mètodo, Metodologia. Autor: Geraldine Esca...Geraldine Escalona
El proceso investigativo – dentro del marco de las ciencias- es una secuencia de fases intencionada y relacionada directamente con el anhelo de conocimiento propio del ser humano, conformando un recorrido que se consuma en varias etapas, cuyo punto de partida se origina en la relación sujeto cognoscente- objeto de estudio, y que involucra métodos que permiten la construcción de conocimiento. En este sentido, el objetivo del escrito crítico que se presenta a continuación es establecer en principio una sinopsis sobre la orientación de los procesos de investigación, y las posturas y corrientes con las cuales es posible abordar el objeto de conocimiento, comentar sobre las ciencias formales y empíricas a fin de enmarcar el escenario desde el cual es posible iniciar estudios en ciencias sociales, así como considerar el papel de la estadística descriptiva, técnicas e instrumentos de recolección de datos y el método científico entre otros elementos que fluctúan en el proceso sistemático, reflexivo y metódico que aplica la investigación científica con el objeto de universalizar sus resultados.
2. Analítico: se utiliza para calificar todo aquello relacionado con el análisis, la
reflexión sobre algo o la separación de los elementos de una cosa para
descubrir cómo se compone.
Analítico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://definicion.de/analitico/
Ciencia: se designa a todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio
o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos
mediante la observación y el razonamiento y estructurados sistemáticamente
para su comprensión.
Ciencia. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/ciencia/
Ciencias Factuales: es aquella que se enfoca en un segmento de nuestra
realidad. Es decir, se diferencian por basarse en construir diversas
reproducciones conceptuales de algunas estructuras de los hechos. Para
lograr corroborar las conjeturas de la ciencia factual se necesita de una
experimentación u observación.
Ciencias Factuales. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.solociencia.net/que-es-la-ciencia-factual
Ciencias formales: son aquellas que se ocupan de formas o estructuras
ideales, analizando y teorizando sobre definiciones, axiomas o
3. proposiciones, relacionando signos. Se basan en la abstracción mental o
razonamiento, y no en la experimentación. Son precisas.
Ciencias formales. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://deconceptos.com/general/ciencias-formales
Constructivista: es la corriente que afirma que el conocimiento de todas las
cosas surge a partir de la actividad intelectual del sujeto, quien alcanza su
desarrollo según la interacción que entabla con su medio.
Constructivista. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://definicion.de/constructivismo/
Empírico: es aquello que se encuentra basado y asociado a la experiencia,
la práctica y la observación de sucesos.
Empírico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.definicionabc.com/general/empirico.php
Epistemología: es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo
en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento.
Epistemología. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.definicionabc.com/social/epistemologia.php
Etnográfico: es un método de estudio o de investigación directa que tiene
como objetivo observar y registra las prácticas culturales y los
4. comportamientos sociales, decisiones y acciones de los diferentes grupos
humanos, es decir, su identidad y sus estilos de vida.
Etnográfico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/etnografia/
Factico: es aquello que hace referencia a los hechos, esta palabra se utiliza
cuando su accionar se basa en los hechos y no tanto a la teoría.
Factico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.quesignifica.org/factico/
Fenomenológico: es aquella que se propone al estudio y la descripción de
los fenómenos de la conciencia o, dicho de otro modo, de las cosas tal y
como se manifiestan y se muestran en esta.
Fenomenológico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/fenomenologia/
Hermenéutico: es aquel que proviene del griego que significa declarar,
anunciar, esclarecer y, por último, traducir. Significa que alguna cosa es
vuelta comprensible o llevada a la comprensión. Por ende, la hermenéutica
será la encargada de proveer métodos para la correcta interpretación, así
como estudiar cualquier interpretación humana.
Hermenéutico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/10/08/metodo-hermeneutico/
5. Holístico: indica que un sistema y sus propiedades se analizan como un
todo, de una manera global e integrada, ya que desde este punto de vista su
funcionamiento solo se puede comprender de esta manera y no solo como la
simple suma de sus partes.
Holístico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/holistico/
Inducción: es un procedimiento basado en el conocimiento el cual consiste
en analizar a través de la observación, situaciones particulares a fin de
originar una conclusión.
Inducción. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://conceptodefinicion.de/induccion/
Interacción: es aquello que describe una acción que se desarrolla de modo
reciproco entre dos o más organismos, objetos, agentes, unidades, sistemas,
fuerzas o funciones.
Interacción. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://definicion.de/interaccion/
Investigación: se refiere al proceso de naturaleza intelectual y experimental
que, a través de un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático,
persigue la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de
aumentar, ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés
científico, humanístico o tecnológico.
6. Investigación. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/investigacion/
Naturalístico: es un sistema filosófico que destaca la naturaleza como el
primer principio de la realidad.
Naturalístico. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://definicion.de/naturalismo/
Objetivo: es aquello que significa el fin al que se desea llegar, la meta que
se pretende lograr.
Objetivo. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/objetivo/
Simbólica: es todo aquello que representa o simboliza una cosa.
Simbólica. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://es.thefreedictionary.com/simb%C3%B3lico
Técnica: se define como la manera en que un conjunto de procedimientos,
materiales o intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en
el conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado
determinado.
7. Técnica. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.significados.com/tecnica/
Tecnología: es aquella que se refiere a la colección de herramientas que
hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información. No
obstante, su importancia para los seres humanos es enorme porque les ha
ayudado a adaptarse al entorno.
Tecnología. Recuperado el 28 de junio de 2016. Del sitio web.
http://www.importancia.org/tecnologia.php