El documento describe las características y ventajas de Google+ para su uso educativo. Explica que Google+ permite videollamadas y mensajería instantánea entre varias personas y que el autor aprendió a usarlo para comunicarse con un compañero en Finlandia. Enumera las principales ventajas de Google+, como las videollamadas grupales y los mensajes enviados a usuarios desconectados. Finalmente, propone que Google+ podría implantarse en escuelas primarias para facilitar actividades como clases compartidas entre escuelas, conferencias con expertos y reuniones

1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PILAR GARCÍA GARCÍA
PRÁCTICA 3: GOOGLE+
El Google+ es una red social creada por Google, que permite comunicarse
mediante mensajería instantánea o por VideoChat, entre una o varias
personas.
En clase, aprendimos a utilizar Skipe y Google+, para ello contactamos con
otro compañero que está estudiando
en Finlandia. Anteriormente, no
conocía esta red social pero con el
paso de la clase pude comprobar
que es bastante útil.
Las principales ventajas para usar
Google+ son:
 No solo tienes acceso al
intercambio de mensajes
instantáneos, sino que
puedes tener un contacto visual a tiempo real y así, intercambiar un
diálogo de cualquier tipo.
 Puedes mantener un VideoChat con varias personas a la vez, y
mantener como una multillamada, pero encima con imagen y voz
(sonidos).
 Puedes mandar mensajes aunque tus usuarios no estén conectados.
 Dispones de hangouts, que mediante la VideoLlamada puedes usar para
que esta sea más amena.
Los inconvenientes de usar Google+ son:
 Para los que comienzan a usarlo, puede resultar más complicado porque
simplemente configurar tu perfil es más complejo que otras redes que
usamos.
 Al ser una red social que se usa con conexión a internet puede tener
problemas, si necesitas usarlo concretamente a esa hora puede que en
ese momento no dispongas de ello.
Como podemos observar Google+ puede ofrecer más ventajas que
desventajas en su uso, y que sus ventajas son bastante buenas comparadas
con otras redes sociales. Por tanto, creo que debería implantarse en las aulas
de los Colegios de Primaria porque nos facilitaría actividades como:
Gracias a las VideoLlamadas podría comunicarse un colegio con otro,
en un aula hacer una clase conjunta con otra clase y así compartir los
conocimientos entre los alumnos e incluso los conocimientos de los

2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PILAR GARCÍA GARCÍA
profesores. También, podríamos compartir actividades que ayuden
aprender, y exponerlas con los demás.
Gracias a la VideoLlamada podemos contactar con un experto sobre un
tema concreto, que complemente la explicación del profesor y dicha
persona no tendría que desplazarse al centro. Puede resultar más
cómodo para el experto, en el desplazamiento o incluso para el
alumnado que seguiría aprendiendo en su entorno habitual.
Y finalmente, gracias a la VideoLlamada, el profesor o tutor podría
realizar una reunión con uno o varios padres y no tener que desplazarse
estos al centro, que podrían tener impedimentos por trabajo o transporte.
Para concluir, Google+ cumple unas funciones que pueden ser favorables para
nuestra vida cotidiana como para nuestra labor como docentes. Al igual que el
otro programa aprendido en clase, Skipe tendría unas ventajas y desventajas
parecidas para ser usado en las aulas de primaria.