Docente Carlos Albeiro Hincapié

1. ORGANIZACIÓN SOCIAL Y VIDA COTIDIANA EN EL
ANTIGUO RÉGIMEN
“Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo
que la educación hace de él”
Immanuel Kant (1724-1804)
Leer con detenimiento.
El feudalismo es un sistema socioeconómico que predomino en Europa occidental entre los siglos IX y XV.
Tras la muerte de Carlomagno el imperio se dividió a causa de las luchas entre los sucesores al trono.
Así mismo se produjeron invasiones y ataques a diversos pueblos como los normandos, búlgaros
y los musulmanes. Ante la fragilidad de las nuevas monarquías, los Condes, los duques y los
marqueses adquirieron cada vez mayor poder. Así mismo, los campesinos y otros habitantes
acudieron a ellos para que los protegieran de todo tipo de ataques e invasiones. Con el tiempo, esta
situación llevó a que se conformara una forma de organización económica, social y política conocida
como feudalismo.
Se hace necesario comprender que el feudalismo como sistema socioeconómico, está basada en la
figura del feudo, la cual era una gran superficie de tierra conferida por el rey a un señor, para que
este a su vez se ocupara de su gobierno y de la protección de los habitantes en este territorio. Por
recibir el feudo, tomaba el nombre de señor feudal.
El territorio que hacia parte del feudo era vasto, y en el existían diferentes tipos de tierra que se podrían
clasificar en tres según su uso:
1. Una Gran porción de tierra reservada al señor, donde se ubicaba su lugar de residencia o castillo.
2. Pequeñas parcelas cedidas a los campesinos para su subsistencia, a cambio del pago de tributos al
señor feudal.
3. Áreas en donde se ubicaban las casas de los campesinos, en las que se formaban aldeas o pueblos.
Hay que señalar que los tributos que se pagaban al señor feudal por las tierras cedidas para la
subsistencia de los campesinos, podría ser en especie (es decir con parte de sus cultivos), en servicios
o en horas de trabajo.
La organización de la sociedad feudal (sociedad medieval) está integrada principalmente por tres
grupos sociales: la nobleza, el clero y los campesinos.
 La nobleza está conformada por caballeros, condes y grandes señores, que se encargaban de
defender a la población en caso de ataque, para lo cual contaban con ejército y armaduras.
 El clero estaba conformado por monjes y sacerdotes, cuya misión era preservar la fe cristiana por
medio de la doctrina y el rezo.
Área Ciencias sociales
Grado Octavo
Grupos 8-1, 8-2 y 8-3
Docente Carlos Albeiro Hincapié Cano
Correo electrónico charlliudea@gmail.com
whatsApp 319-626-64-66
Blogger norsaor.blogspot.com
Actividad # 1
Unidad Revolución
Contenido Organización social y vida cotidiana
en el antiguo régimen
Fecha de asignación de trabajo 20/04/2020
Fecha para entrega de trabajo 24/04/2020 hasta las 18: 00 horas
Valoración Act. Ext-Clase : 7.5 %
Comprensión de lectura nivel Literal, inferencial y critica.
Indicador de desempeño Identifico la importancia de la
Revolución francesa en la historia
política del mundo
Nota: Estudiemos un poco a manera de antecedentes, en qué consistió el
feudalismo y cuáles fueron sus principales características y realidades. Esto nos
ayudara a comprender el origen de una parte del sistema presente en el Antiguo
Régimen.

2.  Los campesinos y demás trabajadores formaban la mayoría de la población. Producían los alimentos
y elementos que la sociedad demandaba, por ejemplo, elementos para las casas o herramientas de
trabajo.
Monarcas Nobleza Clero Campesinos
Nota:
La estructura social del feudalismo durante la Edad media, se representa en una estructura piramidal
en orden de posición y privilegios, donde el rey se ubica en la punta de la pirámide y los campesinos
sin tierras, siervos, jornaleros, asalariados en la base de la misma.
LA VIDA DEL CAMPESINO
Los campesinos durante la Edad Media eran siervos que dependían del señor feudal y de un
monasterio. Las aldeas dependían del señor feudal quien impartía justicia, cobraba multas y
recaudaba los impuestos. El noble era dueño de los medios importantes como los molinos, las prensas,
la fragua y los hornos por los cuales los campesinos tenían que pagar renta. Tal condición los obligaba
a permanecer laborando en las tierras donde habían nacido. Trabajaban gratuitamente las tierras del
señor y le entregaban parte de su propia cosecha o una renta en dinero. Por otra parte, los
campesinos libres eran aquellos que eran dueños de sus tierras y por tal razón no tenían que pagar
nada por ellas.
La gran mayoría de los campesinos utilizaban herramientas muy rudimentarias para trabajar la tierra,
como son las hoces, azadas y palas. La jornada era muy extensa y estaban a la merced de las
condiciones climáticas. Era un trabajo muy duro, con poco reconocimiento y con pocas posibilidades
de mejorar sus condiciones de vida.
EL PAPEL DE LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA
Durante la Edad Media, el cristianismo fue la religión predominante en Europa. El papel de la iglesia
no se limitó exclusivamente a la vida religiosa, como institución fue determinante en esta época ya
que sustentaba un poder político y económico que influye en las diferentes instancias de poder. Esto
puede evidenciarse en la importancia de los templos cristianos en la vida de la aldea en relación a su
vida social y cultural.
La alta jerarquía de la iglesia, es decir los papas y obispos intervenían en los asuntos de los Estado
cristianos, sirviendo como mediadores y jueces en las diferentes disputas de los señores feudales.
El poder de la iglesia fue enorme, sustentado en el hecho de que una gran cantidad de tierras estaban
en manos de monasterios, conventos y catedrales. La iglesia contaba con sus propios siervos, los
cuales pagaban a la iglesia un tributo llamado diezmo, que consistía en ceder la décima parte de las
cosechas de todos los campesinos a la parroquia.
Actividad:
1. Escribe 5 características de la organización social, política y económica de sistema feudal.
2. Describe entre 3 líneas el contexto Europeo en el cual nace el feudalismo.
3. Consulta y escribe el significado de los términos o las palabras que se encuentran en negrita y
subrayadas en el texto. Ejemplo: monarquías.
4. Realiza un dibujo en el que ilustres la vida y organización socioeconómica en el feudalismo.
(creatividad- fíjate en los detalles y piensa en lo que otros no piensan.)
5. Que semejanzas o diferencias encuentras entre la realidad socio económico vivido en el feudalismo
de la edad media en Europa y la realidad socioeconómica vivida en la sociedad contemporánea de
nuestro país.
Nota: piensa en aspectos como:
 Como estaba dividida la sociedad en el feudalismo y como está dividida ahora.
 Quienes poseían las tierras en el feudalismo y quienes tienen las tierras ahora.
 Que papel jugaba la iglesia cristiana en el feudalismo y qué papel juega ahora.
 Cuál era la realidad del campesino en el feudalismo y cuál es su realidad ahora.
Que ha cambiado y que permanece de estos aspectos.
Bibliografía trabajada: Nuevas ciencias sociales 7 editorial Santillana 2007
Imágenes: Nobleza: https://www.definicionabc.com/social/nobleza.php
Clero: https://www.alamy.es/foto-varios-clerigos-de-la-edad-media-en-sus-habitos-eclesiasticos-medievales-fecha-105317460.html Campesinos:
https://www.krismar-educa.com.mx/cursos/upmoodle/HistoriaUniversal/Historia4/baja_edad_media.php
Monarcas: https://co.pinterest.com/pin/622693085961942259/
Nota:Los trabajosdebenestaridentificadosnombres,apellidosygrado.Debenser
enviadosal correoelectrónicorelacionadoenel cuadrode informaciónenlafecha
asignada. -RealizadosenWordo enel cuaderno(letralegible)escaneadosyenviados.